Espagnol 5ᵉ : 37 chapitres de cours et exercices corrigés

Axe 1. Portrait, autoportrait 3 chapitres

Se présenter : nom, âge, nationalité, lieu de vieexistant

La famille : les membres et les liens familiauxexistant

Les vêtements et le corps : décrire une tenue avec llevarà créer

Devoir surveillé bilan : vocabulaire : portrait, autoportrait

Axe 2. Le quotidien : lieux, rythmes, saisons 5 chapitres

Les rythmes de la journée

Les lieux de vie

La maison : les pièces, les meubles et les étagesà recentrer

La ville : les lieux, les commerces et demander son cheminà découpervient de : la-maison-et-la-ville (sections « Les lieux de la ville », « Les ordinaux et demander son chemin »)

Axe 3. École et loisirs 3 chapitres

Axe 4. Le réel et l'imaginaire 2 chapitres

Les fêtes : célébrer en Espagne et en Amérique latineà créer

Contes et légendes : héros, créatures et magieà créer

Axe 5. Des langues, des lieux, des histoires 2 chapitres

Le monde hispanique : pays, capitales et langue espagnoleexistant

Paysages et nature : montagnes, forêts et animaux d'Amérique latineà créer

Axe 6. Le Mexique : partons à la découverte de ce pays fascinant ! 4 chapitres

Le Mexique : géographie, symboles et grands repèresà recentrer

Le Mexique : le Día de Muertosà découpervient de : le-mexique (section « Fêtes et traditions : Día de Muertos, mariachis, El Grito »)

Le Mexique : saveurs, musique et figures populairesà découpervient de : le-mexique (sections « Art et cuisine : Frida Kahlo, Diego Rivera, tacos et mole », « Fêtes et traditions » pour les mariachis)

Le Mexique : Ciudad de México, de Tenochtitlán à la mégalopoleà créer

Devoir surveillé bilan : culture : le Mexique

Grammaire 14 chapitres

Le groupe nominal

Le verbe : le présent

Le verbe : projets, ordres et actions en cours

Le futur proche : ir a + infinitifà recentrer

L'impératif : donner un ordre ou une consigne à tú et vosotrosà découpervient de : futur-proche-imperatif-gerondif (sections « L'impératif régulier », « Les huit impératifs irréguliers à tú », « Les consignes de classe et les pronoms soudés »)

Estar + gérondif : l'action en train de se déroulerà découpervient de : futur-proche-imperatif-gerondif (sections « Estar + gérondif », « Les gérondifs irréguliers », « Choisir la bonne structure »)

Le verbe : le passé

L'imparfait de l'indicatif : -aba et -íaà recentrervient de : imparfait-de-l-indicatif + 4e/espagnol/le-preterit-imparfait (doublon fusionné ici)

La phrase : questions, comparaisons et repères

Questions et négation : no, nunca, ¿dónde?, ¿cuántos?à créer

Comparer : más… que, menos… que, tan… como, el másà recentrervient de : 4e/espagnol/les-comparatifs-et-superlatifs (déplacé de 4e, chapitre gardé entier)

Situer dans l'espace et le temps : prépositions et marqueursà découpervient de : la-maison-et-la-ville (section « Les prépositions de lieu »)

L'obligation : hay que et tener queà découpervient de : 4e/espagnol/l-expression-de-l-obligation-et-du-conseil (sections « Hay que et les tournures impersonnelles », « Tener que »)

Devoir surveillé bilan : la phrase : questions, comparaisons, repères et obligation