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Espagnol 5ᵉ

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Prononciation : l’accent tonique, l’accent écrit et l’intonation

Trouver la syllabe tonique d’un mot espagnol avec la règle (voyelle, n ou s : avant-dernière syllabe ; autre consonne : dernière), écrire l’accent quand la voix ne suit pas la règle (aguda, llana, esdrújula), sur le i ou le u qui se sépare (día, país) et au pluriel, distinguer tú et tu, él et el, mí et mi, sí et si, sé et se, té et te, et prononcer questions et exclamations avec la bonne intonation.

À propos de cette page
Ce QCM sur « Prononciation : l’accent tonique, l’accent écrit et l’intonation » en sixième teste tes connaissances en mathématiques de manière interactive. Les questions, classées par niveau (facile, moyen, difficile), respectent le programme officiel de sixième. Au programme : multiplier et diviser par 10, 100, 1 000 ; multiplier par 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; calculer vite (× 0,5, × 4, × 5, ÷ 4, ÷ 5) ; multiplier deux nombres décimaux et estimer un ordre de grandeur ; diviser un décimal par un entier (quotient exact ou approché). À chaque réponse, une explication détaillée t'aide à comprendre tes erreurs et à mémoriser l'essentiel. Idéal pour s'auto-évaluer rapidement, réviser avant un contrôle ou consolider ses acquis.

Les 36 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile ★ — 12 questions
  1. Quelle est la syllabe tonique de « caminan » (sans accent écrit) ?

    • A. mi
    • B. ca
    • C. nan
    • D. na
    Réponse

    A. mi — ca-mi-nan : il finit par n → avant-dernière syllabe.

  2. Un mot sans accent écrit qui finit par une voyelle, n ou s se prononce avec la voix sur :

    • A. la dernière syllabe
    • B. l’avant-dernière syllabe
    • C. la première syllabe
    • D. l’avant-avant-dernière
    Réponse

    B. l’avant-dernière syllabe — voyelle, n ou s → avant-dernière syllabe.

  3. Dans « hospital » (sans accent écrit), la voix appuie sur :

    • A. hos
    • B. pi
    • C. tal
    • D. pit
    Réponse

    C. tal — hos-pi-tal : il finit par l → dernière syllabe.

  4. Comment s’appelle l’accent écrit (´) en espagnol ?

    • A. la eñe
    • B. la diéresis
    • C. la virgulilla
    • D. la tilde
    Réponse

    D. la tilde — la tilde ; la diéresis est le tréma (ü), la virgulilla le ~ du ñ.

  5. Une palabra esdrújula :

    • A. n’a jamais d’accent écrit
    • B. a toujours un accent écrit
    • C. a un accent si elle finit par s
    • D. a un accent si elle finit par r
    Réponse

    B. a toujours un accent écrit — avant-avant-dernière syllabe → accent toujours : música.

  6. Dans « ¿Tú tienes tu libro? », tú et tu veulent dire :

    • A. ton / toi
    • B. toi / toi
    • C. ton / ton
    • D. toi / ton
    Réponse

    D. toi / ton — tú = toi (pronom sujet), tu = ton (devant le nom).

  7. Dans une question fermée (réponse sí ou no), la voix :

    • A. monte à la fin
    • B. descend à la fin
    • C. reste plate
    • D. monte au début
    Réponse

    A. monte à la fin — question fermée → la voix monte à la fin.

  8. « sé », avec un accent, veut dire :

    • A. se (pronom)
    • B. oui
    • C. je sais
    • D. si (condition)
    Réponse

    C. je sais — sé = je sais (saber) ; se = pronom ; sí = oui.

  9. Combien de syllabes a « Sofía » ?

    • A. 2
    • B. 4
    • C. 1
    • D. 3
    Réponse

    D. 3 — So-fí-a : le i accentué se sépare du a → 3 syllabes.

  10. « té », avec un accent, veut dire :

    • A. te (pronom)
    • B. le thé
    • C. toi
    • D. tes
    Réponse

    B. le thé — té = la boisson ; te = pronom.

  11. Dans « ¡Qué alegría! », la voix :

    • A. part haut et fort, puis descend
    • B. monte à la fin, comme une question
    • C. descend puis remonte à la fin
    • D. reste plate du début à la fin
    Réponse

    A. part haut et fort, puis descend — exclamation → haut et fort, puis elle descend.

  12. Les mots d’une syllabe comme « pan » ou « luz » :

    • A. ont toujours un accent
    • B. ont un accent s’ils finissent par l
    • C. n’ont pas d’accent écrit
    • D. ont un accent sur la voyelle
    Réponse

    C. n’ont pas d’accent écrit — un mot d’une syllabe n’a pas d’accent, sauf tú, él, mí, sí, sé, té, más.

Niveau moyen ★★ — 12 questions
  1. Pourquoi le mot « balón » a-t-il un accent écrit ?

    • A. llana terminée par n
    • B. esdrújula
    • C. aguda terminée par n
    • D. aguda terminée par l
    Réponse

    C. aguda terminée par n — ba-lón : voix sur la dernière, finit par n → la règle ne marche pas → accent.

  2. Pourquoi le mot « álbum » a-t-il un accent écrit ?

    • A. llana terminée par m
    • B. aguda terminée par m
    • C. esdrújula
    • D. llana terminée par une voyelle
    Réponse

    A. llana terminée par m — ál-bum : voix sur l’avant-dernière, finit par m → accent.

  3. Pourquoi le mot « nariz » n’a-t-il pas d’accent écrit ?

    • A. llana terminée par z
    • B. aguda terminée par une voyelle
    • C. esdrújula
    • D. aguda terminée par z
    Réponse

    D. aguda terminée par z — na-riz : voix sur la dernière, finit par z → la règle marche.

  4. Quel mot est une esdrújula ?

    • A. tortuga
    • B. pirámide
    • C. lechuga
    • D. sartén
    Réponse

    B. pirámide — pi-rá-mi-de (la pyramide) : avant-avant-dernière syllabe.

  5. Pourquoi le mot « maíz » a-t-il un accent alors qu’il finit par z ?

    • A. le i tonique se sépare du a
    • B. c’est une esdrújula
    • C. c’est un nom de plante
    • D. le z final en demande un
    Réponse

    A. le i tonique se sépare du a — ma-íz : i ou u tonique séparé de a, e, o → accent toujours.

  6. Au pluriel, un accent apparaît dans :

    • A. el jardín → los jardines
    • B. el hotel → los hoteles
    • C. el margen → los márgenes
    • D. el francés → los franceses
    Réponse

    C. el margen → los márgenes — már-ge-nes : le mot devient esdrújula → accent ; jardines et franceses le perdent, hoteles n’en a pas.

  7. Pourquoi « estaciones » n’a-t-il plus l’accent de « estación » ?

    • A. aguda terminée par s
    • B. llana terminée par s
    • C. esdrújula
    • D. mot d’une syllabe
    Réponse

    B. llana terminée par s — es-ta-cio-nes : voix sur l’avant-dernière, finit par s → la règle marche.

  8. Dans « ¿Y para ___ no hay postre? », quel mot convient ?

    • A. mi
    • B. me
    • C. yo
    • D. mí
    Réponse

    D. mí — après une préposition : mí (avec accent).

  9. Dans « ___ llueve, no salimos », quel mot convient ?

    • A. Sí
    • B. Se
    • C. Si
    • D. Sé
    Réponse

    C. Si — condition (« s’il pleut ») → Si, sans accent.

  10. Dans « ¿Dónde está la biblioteca? », la voix :

    • A. monte à la fin
    • B. est basse sur dónde, puis monte
    • C. reste plate
    • D. est haute sur dónde, puis descend
    Réponse

    D. est haute sur dónde, puis descend — question avec mot interrogatif → haut sur dónde, puis elle descend.

  11. Combien de syllabes a « paella » ?

    • A. 3
    • B. 2
    • C. 4
    • D. 1
    Réponse

    A. 3 — pa-e-lla : a et e se séparent → 3 syllabes.

  12. Quel mot n’a PAS d’accent écrit ?

    • A. más
    • B. ti
    • C. él
    • D. sé
    Réponse

    B. ti — ti n’a jamais d’accent ; les trois autres se distinguent de mas, el, se.

Niveau difficile ★★★ — 12 questions
  1. Quelle est la syllabe tonique de « Uruguay » ?

    • A. ru
    • B. guay
    • C. gua
    • D. Uru
    Réponse

    B. guay — U-ru-guay : le y final compte comme une consonne → dernière syllabe.

  2. Au pluriel, l’accent reste dans :

    • A. el melón → los melones
    • B. el colchón → los colchones
    • C. el alemán → los alemanes
    • D. el río → los ríos
    Réponse

    D. el río → los ríos — rí-os : le i tonique reste séparé → accent ; les trois autres deviennent llanas en s.

  3. Pourquoi le mot « dibujan » n’a-t-il pas d’accent ?

    • A. llana terminée par n
    • B. aguda terminée par n
    • C. esdrújula
    • D. mot d’une syllabe
    Réponse

    A. llana terminée par n — di-bu-jan : voix sur l’avant-dernière, finit par n → la règle marche.

  4. Dans « ¿Qué tal estás? », pourquoi « estás » a-t-il un accent ?

    • A. llana terminée par s
    • B. c’est une question
    • C. aguda terminée par s
    • D. esdrújula
    Réponse

    C. aguda terminée par s — es-tás : voix sur la dernière, finit par s → accent (rien à voir avec la question).

  5. Dans « Después de clase, ¿vamos a tu casa? », où commence l’intonation de question ?

    • A. à « Después »
    • B. à « de »
    • C. à « clase »
    • D. à « vamos »
    Réponse

    D. à « vamos » — le signe ¿ est devant vamos : c’est là que commence la question.

  6. Dans quel mot le i est-il séparé de la voyelle voisine ?

    • A. Antonio
    • B. policía
    • C. familia
    • D. historia
    Réponse

    B. policía — po-li-cí-a : i tonique séparé du a → accent ; les autres ont la diphtongue io ou ia.

  7. « el orden » n’a pas d’accent, mais « los órdenes » en a un parce que :

    • A. le pluriel prend toujours un accent
    • B. órdenes est aguda
    • C. le mot devient esdrújula
    • D. l’accent marque le pluriel
    Réponse

    C. le mot devient esdrújula — ór-de-nes : avant-avant-dernière → esdrújula, accent obligatoire.

  8. Pourquoi le mot « dólar » a-t-il un accent alors que « collar » n’en a pas ?

    • A. dó-lar est llana, co-llar aguda
    • B. dólar est esdrújula
    • C. collar est un nom
    • D. dólar vient de l’anglais
    Réponse

    A. dó-lar est llana, co-llar aguda — dó-lar : llana en r → accent ; co-llar : aguda en r → la règle marche.

  9. Dans « ¿Cuándo vuelve tu hermano? », la voix est la plus haute sur :

    • A. hermano
    • B. cuándo
    • C. vuelve
    • D. tu
    Réponse

    B. cuándo — question avec mot interrogatif : voix haute sur cuándo, puis elle descend.

  10. « ¡Nieva! », « ¿Nieva? » et « Nieva. » diffèrent :

    • A. par la syllabe tonique
    • B. par l’accent écrit
    • C. par l’intonation et les signes
    • D. par le verbe
    Réponse

    C. par l’intonation et les signes — mêmes mots : seules l’intonation et les signes changent.

  11. Quel nom de pays prend un accent écrit ?

    • A. Portugal
    • B. Ecuador
    • C. Venezuela
    • D. Canadá
    Réponse

    D. Canadá — Ca-na-dá : aguda terminée par a → accent ; les autres suivent la règle.

  12. Comment écrit-on « lui » dans « Voy al cine con ___ » ?

    • A. él
    • B. el
    • C. le
    • D. lo
    Réponse

    A. él — pronom après une préposition : él, avec accent.

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