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Espagnol 5ᵉ

Ressources · 5ᵉ · Espagnol

Échanger : saluer, demander de l’aide et réagir

Saluer et prendre congé selon le moment de la journée, remercier et s’excuser (gracias, de nada, perdón, lo siento), demander de l’aide en classe (¿Puedes repetir? ¿Cómo se dice…? ¿Qué significa…?), accepter, refuser et dire son accord (¡Vale!, de acuerdo, ¡Ni hablar!, yo también, yo tampoco), et dire ses besoins (tengo frío, tengo hambre, necesito, ¿necesitas ayuda?).

À propos de cette page
Des exercices corrigés d’espagnol de 5e en cinq parties : écrire la bonne salutation selon l’heure, compléter des formules de remerciement et d’excuse, traduire les phrases de classe (No entiendo, Más despacio), répondre yo también ou yo tampoco, accepter ou refuser, puis dire ses besoins avec tener, mucho ou mucha et necesitar.

15 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».

Cas 1Saluer et prendre congé

Réflexe — avant le déjeuner → buenos días ; après → buenas tardes ; le soir → buenas noches ; ¿Qué tal? / ¿Cómo está usted? ; hasta el + jour. Revoir la méthode →

Exercice 1★★★Facile

Que dis-tu ? Écris la formule en espagnol.

  1. Il est 11 h : tu entres dans une boutique de vêtements. →
    Le matin, avant le déjeuner : Buenos días.
  2. Il est 15 h : tu entres chez le coiffeur. →
    Après le déjeuner : Buenas tardes.
  3. Il est 23 h : ton grand-père t’appelle de Séville. Tu décroches et tu le salues. →
    Le soir, la nuit : Buenas noches.
  4. Mercredi, tu quittes ta correspondante : vous vous revoyez samedi. →
    ¡Hasta el sábado! (ou ¡Nos vemos el sábado!) : l’article el devant le jour.
Exercice 2★★★Moyen

Complète avec un mot de la banque : tal · usted · regular · vemos · luego · pronto (un mot est en trop).

  1. ¡Hola, Sergio! ¿Qué ?
    ¿Qué tal? = ça va ?
  2. Buenos días, señor López. ¿Cómo está ?
    On vouvoie un adulte : ¿Cómo está usted?
  3. — ¿Qué tal? — (comme ci, comme ça). ¿Y tú?
    Regular = comme ci, comme ça.
  4. Me voy a casa. ¡Nos mañana!
    ¡Nos vemos mañana! = on se voit demain !
  5. Voy a la panadería y vuelvo. ¡Hasta ! (à tout à l’heure)
    ¡Hasta luego! = à tout à l’heure ; pronto (à bientôt) est en trop.
Exercice 3★★★Difficile

Chaque réplique contient une erreur : récris-la correctement.

  1. Buenos tardes, profesora. →
    tardes est féminin : Buenas tardes, profesora.
  2. ¡Adiós, Lucía! ¡Hasta martes! →
    Devant un jour, l’article : ¡Hasta el martes!
  3. — ¿Cómo eres? — Muy bien, gracias. → récris la question :
    Muy bien répond à ¿Cómo estás? (ou ¿Qué tal?) ; ¿Cómo eres? demande le caractère.
  4. Buenas noches, chicos. (le matin, en arrivant au collège) →
    Le matin : Buenos días, chicos.

Cas 2Remercier et s’excuser

Réflexe — gracias (por…) → de nada ; ¡perdón! / lo siento → no pasa nada ; perdona (tú), disculpe (usted) ; con permiso pour passer. Revoir la méthode →

Exercice 4★★★Facile

Que dis-tu ? Écris la formule en espagnol.

  1. Ta voisine te prête son compas. →
    On remercie : ¡Gracias! (ou ¡Muchas gracias!).
  2. Ta voisine te remercie de lui avoir prêté ta règle. →
    On répond à un merci : De nada. (ou No hay de qué).
  3. Tu renverses ton verre d’eau sur le cahier de ta voisine. →
    Une maladresse : ¡Perdón! (ou Perdona, Lo siento).
  4. Ton ami s’excuse d’avoir oublié ton livre. Tu le rassures. →
    À une excuse : No pasa nada.
Exercice 5★★★Moyen

Complète avec un mot de la banque : por · nada · siento · pasa · permiso · para (un mot est en trop).

  1. Gracias la invitación.
    gracias por + nom ; para est en trop.
  2. — Muchas gracias. — De .
    De nada = de rien.
  3. Lo mucho, no puedo ir a tu fiesta.
    Lo siento mucho = je suis vraiment désolé(e).
  4. — ¡Perdón! — No nada.
    No pasa nada = ce n’est pas grave.
  5. Con , ¿puedo pasar?
    Con permiso : on demande le passage.
Exercice 6★★★Difficile

Traduis en espagnol.

  1. Merci de m’aider. →
    gracias por + infinitif : Gracias por ayudarme.
  2. Je suis vraiment désolée. →
    Lo siento mucho. (lo siento ne s’accorde pas).
  3. Excusez-moi (à une dame), où est l’hôpital ? →
    On vouvoie : Disculpe (ou Perdone), ¿dónde está el hospital?
  4. Excuse-moi (à une camarade), tu as de l’eau ? →
    On tutoie une camarade : Perdona (ou Disculpa), ¿tienes agua? — disculpe serait pour un adulte.

Cas 3Demander de l’aide en classe

Réflexe — No entiendo ; ¿Puedes repetir, por favor? (au professeur : ¿Puede…?) ; Más despacio, por favor ; ¿Cómo se dice…? ; ¿Qué significa…? ; ¿Puedo…? Revoir la méthode →

Exercice 7★★★Facile

Traduis en espagnol.

  1. Je ne comprends pas. →
    No entiendo. (entender diphtongue : entiendo).
  2. Tu peux répéter, s’il te plaît ? →
    ¿Puedes repetir, por favor?
  3. Plus lentement, s’il te plaît. →
    Más despacio, por favor.
  4. Je ne sais pas. →
    No sé. (avec l’accent : sé de saber).
Exercice 8★★★Moyen

Quelle question poses-tu ? Écris-la.

  1. Tu cherches le mot espagnol pour « gomme ». →
    On cite le mot français : ¿Cómo se dice « gomme » en español? (réponse : goma).
  2. Tu ne connais pas le sens du mot « sacapuntas ». →
    Le sens d’un mot espagnol : ¿Qué significa « sacapuntas »? (un taille-crayon).
  3. Tu lis le mot « ajedrez » et tu ne sais pas comment le dire à voix haute. →
    ¿Cómo se pronuncia? — ¿Cómo se escribe? demanderait l’orthographe.
  4. Tu demandes au professeur la permission d’ouvrir la fenêtre. →
    ¿Puedo + infinitif : ¿Puedo abrir la ventana?
Exercice 9★★★Difficile

Chaque phrase contient une erreur : récris-la correctement.

  1. Perdón, no entendo la pregunta. →
    entender diphtongue : no entiendo.
  2. (au professeur, qu’on vouvoie) ¿Puedes hablar más despacio, por favor? →
    On vouvoie : ¿Puede hablar más despacio, por favor?
  3. ¿Que significa « estuche »? →
    Le mot interrogatif prend l’accent : ¿Qué significa « estuche »?
  4. Tu cherches le mot espagnol pour « fraise » : ¿Qué significa « fraise »? →
    Pour trouver le mot espagnol : ¿Cómo se dice « fraise » en español? (réponse : fresa).

Cas 4Accepter, refuser et dire son accord

Réflexe — ¡Vale! De acuerdo. ¡Claro! / Lo siento, no puedo. ¡Ni hablar! ; estoy de acuerdo, tienes razón ; yo también (phrase positive), yo tampoco (phrase négative). Revoir la méthode →

Exercice 10★★★Facile

Réponds Yo también ou Yo tampoco (tu es dans la même situation).

  1. Tengo calor. →
    Phrase positive : Yo también.
  2. No juego al fútbol. →
    Phrase négative (no) : Yo tampoco.
  3. Hoy no puedo salir. →
    Phrase négative : Yo tampoco.
  4. Hablo un poco de inglés. →
    Phrase positive : Yo también.
  5. No entiendo este mapa. →
    Phrase négative : Yo tampoco.
Exercice 11★★★Moyen

Réponds comme indiqué.

  1. ¿Vamos de excursión mañana? (tu acceptes : d’accord) →
    ¡Vale! (ou De acuerdo, ¡Claro!, ¡Genial!).
  2. ¿Quieres venir al concierto el viernes? (tu refuses poliment) →
    Refus poli : Lo siento, no puedo.
  3. ¿Me das tu postre? (pas question !) →
    Refus catégorique : ¡Ni hablar!
  4. Los gatos duermen mucho. (tu dis à ton amie qu’elle a raison) →
    Tienes razón. = tu as raison.
Exercice 12★★★Difficile

Chaque réponse contient une erreur : récris-la correctement.

  1. Mis padres son de acuerdo con el profesor. →
    Avec estar, ici à la 3ᵉ personne du pluriel : Mis padres están de acuerdo con el profesor.
  2. — No me levanto temprano los domingos. — Yo también. →
    Phrase négative : Yo tampoco.
  3. — No hablo alemán. — Yo no tampoco. →
    tampoco est déjà négatif : Yo tampoco.
  4. — El museo cierra a las seis. — Tengo razón. (tu veux dire que ton ami a raison) →
    C’est l’autre qui a raison : Tienes razón.

Cas 5Dire ses besoins

Réflexe — tener + hambre, sed, frío, calor, sueño, miedo, prisa ; mucho / mucha ; estar cansado, enfermo ; necesitar ; ¿Necesitas ayuda? ¿Me prestas…? Revoir la méthode →

Exercice 13★★★Facile

Traduis en espagnol.

  1. Mon cousin a soif. →
    tener à la 3ᵉ personne : Mi primo tiene sed.
  2. Nous avons peur. →
    tener à nosotros : Tenemos miedo.
  3. Tu as sommeil ? →
    ¿Tienes sueño?
  4. Ils sont pressés. →
    « être pressé » = tener prisa : Tienen prisa.
  5. Tu me prêtes ton dictionnaire ? →
    Demander un objet : ¿Me prestas tu diccionario?
  6. Attention ! (une voiture arrive vers ton amie) →
    Prévenir d’un danger : ¡Cuidado! (¡Socorro! sert à appeler à l’aide).
Exercice 14★★★Moyen

Complète : mucho ou mucha, puis le verbe entre parenthèses au présent.

  1. Después del partido, tengo hambre.
    hambre est féminin : mucha hambre.
  2. En agosto, mis primos tienen calor.
    el calor, masculin : mucho calor.
  3. ¿Tienes prisa?
    la prisa, féminin : mucha prisa.
  4. (necesitar, nosotros) un mapa de la ciudad.
    necesitar à nosotros : Necesitamos.
  5. (estar) Lucía cansada.
    La fatigue avec estar : Lucía está cansada.
Exercice 15★★★Difficile

Chaque phrase contient une erreur : récris-la correctement.

  1. Por la noche, soy miedo. →
    tener + nom : Por la noche, tengo miedo.
  2. Mis hermanos están sueño. →
    tener + nom, à la 3ᵉ personne du pluriel : Mis hermanos tienen sueño.
  3. Mi abuela está enfermo. →
    L’adjectif s’accorde : Mi abuela está enferma.
  4. Tengo mucho sed. →
    sed est féminin : Tengo mucha sed.
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