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Paysages et nature : montagnes, forêts et animaux d’Amérique latine

Nommer les paysages (la montaña, la cordillera de los Andes, la selva, el desierto, el volcán, el lago, el salar…), décrire un paysage avec hay, está, es et a orillas de, présenter les animaux d’Amérique latine, découvrir la Pachamama et dire les règles du respect de la nature avec hay que, puis situer un lieu sur une carte avec en el norte de et al norte de.

À propos de cette page
Un devoir surveillé d’espagnol de 5e sur 20 points, prévu pour 50 minutes, avec son corrigé et son barème : traduire les mots du paysage, compléter avec hay, está ou es, présenter quatre animaux, expliquer la Pachamama et écrire des règles avec hay que, puis choisir en el ou al et situer des pays.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 50 min · Noté sur 20
50:00
benprofparticulier.frEspagnol · 5ᵉ

Devoir surveillé – Paysages et nature : montagnes, forêts et animaux d’Amérique latine

Durée : 50 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol 5ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Les paysages ★★

(4 pts)

Traduis en espagnol, avec l’article (0,5 point par mot).

  1. a)la montagne
  2. b)la forêt tropicale
  3. c)le lac
  4. d)le désert
  5. e)le volcan
  6. f)les îles
  7. g)le fleuve
  8. h)la nature

Exercice 2 – Décrire un paysage ★★

(4 pts)

Complète avec hay, está, están, es ou son (0,5 point par case).

  1. a)En Ecuador ___ un volcán muy famoso: el Cotopaxi.
  2. b)El Cotopaxi ___ a 45 kilómetros de Quito.
  3. c)El glaciar Perito Moreno ___ enorme.
  4. d)En la selva ___ jaguares, tucanes y loros.
  5. e)La península Valdés ___ en la costa de la Patagonia.
  6. f)El paisaje de los Andes ___ precioso.
  7. g)Las playas de la isla ___ blancas.
  8. h)Las cataratas del Iguazú ___ en la frontera de Argentina y Brasil.

Exercice 3 – Les animaux ★★

(4 pts)

Présente chaque animal en une phrase en espagnol : où il vit et ce qui le distingue (1 point par animal).

  1. a)la tortuga gigante
  2. b)la alpaca
  3. c)el loro
  4. d)la anaconda

Exercice 4 – La Pachamama et la nature ★★

(4 pts)

Réponds à chaque question (1 point par question).

  1. a)Explique en français qui est la Pachamama et quels peuples l’honorent.
  2. b)Que font les familles andines le 1er août ? Réponds en français.
  3. c)Écris en espagnol une règle pour un parc national avec hay que.
  4. d)Écris en espagnol une règle pour un parc national avec no hay que.

Exercice 5 – Situer sur une carte ★★★

(4 pts)

a) Complète avec en el ou al. b) Traduis. (0,5 point par réponse)

  1. a)Bolivia está ___ oeste de Brasil.
  2. b)Navarra está ___ norte de España.
  3. c)Valencia está ___ este de España.
  4. d)Uruguay está ___ este de Argentina.
  5. e)Le Paraguay est au nord de l’Argentine.
  6. f)La Patagonie est dans le sud de l’Argentine.
  7. g)Séville est dans le sud de l’Espagne.
  8. h)L’Équateur est au nord du Pérou.

Bon courage !

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Corrigé et barème – Paysages et nature : montagnes, forêts et animaux d’Amérique latine

Durée : 50 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol 5ᵉ

Exercice 1 – Les paysages ★★

(4 pts)
  1. a)la montaña (0,5)
  2. b)la selva (0,5)
  3. c)el lago (0,5)
  4. d)el desierto (0,5)
  5. e)el volcán (accent sur le á) (0,5)
  6. f)las islas (0,5)
  7. g)el río (masculin) (0,5)
  8. h)la naturaleza (0,5)

Repère — J’apprends chaque mot avec son article : el mar, el valle, el bosque, el río sont masculins.

Exercice 2 – Décrire un paysage ★★

(4 pts)
  1. a)hay (ce qui existe, avec un) (0,5)
  2. b)está (où se trouve un lieu précis) (0,5)
  3. c)es (comment il est) (0,5)
  4. d)hay (ce qui existe, sans article) (0,5)
  5. e)está (où) (0,5)
  6. f)es (comment) (0,5)
  7. g)son (comment, au pluriel) (0,5)
  8. h)están (où, au pluriel) (0,5)

Le point clé — hay = ce qui existe ; está, están = où se trouve un lieu précis ; es, son + adjectif = comment il est.

Exercice 3 – Les animaux ★★

(4 pts)
  1. a)Ex. : La tortuga gigante vive en las islas Galápagos y puede vivir más de cien años. (1)
  2. b)Ex. : La alpaca vive en los Andes; es más pequeña que la llama y tiene una lana muy fina. (1)
  3. c)Ex. : El loro vive en las regiones tropicales, tiene plumas de colores y puede imitar la voz humana. (1)
  4. d)Ex. : La anaconda es una serpiente enorme; vive en los ríos de la selva y nada muy bien. (1)

Méthode — Une phrase complète : vive en + lieu, puis tiene, es ou un verbe (vuela, nada, come).

Exercice 4 – La Pachamama et la nature ★★

(4 pts)
  1. a)La Pachamama est la Terre-Mère (la Madre Tierra), divinité des peuples des Andes (Quechuas, Aymaras) ; le mot vient du quechua. (1)
  2. b)C’est le Día de la Pachamama : elles la remercient pour les récoltes et lui offrent de la nourriture et des boissons (en Argentine, on enterre une marmite d’offrandes). (1)
  3. c)Ex. : Hay que respetar a los animales. (hay que + infinitif) (1)
  4. d)Ex. : No hay que tirar basura. (no hay que + infinitif) (1)

Erreur fréquente — Après hay que, l’infinitif : « hay que respetamos » est faux.

Exercice 5 – Situer sur une carte ★★★

(4 pts)
  1. a)al oeste de Brasil (la Bolivie est hors du Brésil) (0,5)
  2. b)en el norte de España (la Navarre est en Espagne) (0,5)
  3. c)en el este de España (Valence est en Espagne) (0,5)
  4. d)al este de Argentina (l’Uruguay est hors de l’Argentine) (0,5)
  5. e)Paraguay está al norte de Argentina. (hors de l’Argentine) (0,5)
  6. f)La Patagonia está en el sur de Argentina. (dans l’Argentine) (0,5)
  7. g)Sevilla está en el sur de España. (dans l’Espagne) (0,5)
  8. h)Ecuador está al norte de Perú. (hors du Pérou) (0,5)

Méthode — Je me demande si le lieu est dedans (en el norte de) ou dehors (al norte de).

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle d'espagnol 5ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Paysages et nature : montagnes, forêts et animaux d’Amérique latine » : 5 exercices, 50 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Les paysages ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Décrire un paysage ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Les animaux ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — La Pachamama et la nature ★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Situer sur une carte ★★★/ 4 pts

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 50 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Paysages et nature : montagnes, forêts et animaux d’Amérique latine » ?
50 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 50 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme d'espagnol de cinquième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Paysages et nature : montagnes, forêts et animaux d’Amérique latine » du programme officiel d'espagnol en cinquième.
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