Ressources · 5ᵉ · Espagnol
Fiche de révision : L’impératif à tú et vosotros
Former l’impératif à tú (la forme de él au présent : canta, come, repite) et à vosotros (l’infinitif dont le -r devient -d : cantad, comed, repetid), apprendre les huit irréguliers à tú (di, haz, ve, pon, sal, sé, ten, ven), choisir la personne selon la situation et reconnaître ¡oye!, ¡venga!, ¡vamos!, disculpe, puis souder le pronom avec l’accent écrit (dime, siéntate, levantaos).
L’impératif : donner un ordre ou une consigne à tú et vosotros
Fiche méthode
(Espagnol 5ᵉ · Le verbe · Donner un ordre)
La démarche pour donner un ordre ou une consigne
1. À qui je parle ? Une personne que je tutoie → tú ; plusieurs (chicos, todos) → vosotros.
2. À tú : le verbe est-il l’un des huit (di, haz, ve, pon, sal, sé, ten, ven) ? Sinon, forme de él au présent, diphtongue comprise.
3. À vosotros : l’infinitif, -r → -d, toujours.
4. Un pronom ? Je le soude à la fin ; à tú, accent si le verbe a deux syllabes ou plus ; à vosotros, le -d tombe devant os.
Cas 1 · L’impératif à tú
Réflexe — présent de tú sans le -s ; la diphtongue et e → i restent.
Exemple 1. Dire à une amie de fermer le robinet (cerrar el grifo).
tú cierras → on enlève le -s : ¡Cierra el grifo!
Exemple 2. Conseiller à ton frère de choisir un jeu (elegir un juego).
tú eliges → Elige un juego.
Attention — « Cerra » oublie la diphtongue ; « cierras » est le présent : cierra.
Cas 2 · L’impératif à vosotros
Réflexe — infinitif, -r → -d, sans exception ; plus de diphtongue.
Exemple 1. Dire à tes cousins de raconter une blague (contar un chiste).
contar → Contad un chiste. (pas de « cuentad »)
Exemple 2. Dire à tes amis de dormir (dormir).
dormir → Dormid. (pas de « duermed »)
Attention — « cantáis » est le présent (vous chantez) ; l’ordre est cantad.
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Cas 3 · Les huit irréguliers
Réflexe — di, haz, ve, pon, sal, sé, ten, ven à tú ; réguliers à vosotros.
Exemple 1. Dire à un ami de venir dîner (venir a cenar).
venir → Ven a cenar.
Exemple 2. Dire à deux amis d’aller au marché (ir al mercado).
À vosotros, ir est régulier : Id al mercado.
Attention — « hace los deberes » = il fait ses devoirs ; l’ordre est haz ; ve (va) ≠ ven (viens).
Cas 4 · À qui parle-t-on ?
Réflexe — un prénom → tú ; chicos, niños, todos → vosotros ; reconnaître ¡oye!, ¡venga!, disculpe.
Exemple 1. Le moniteur demande aux enfants de mettre leur casque (llevar el casco).
Plusieurs enfants → vosotros : Llevad el casco.
Exemple 2. Demander pardon à un ami que tu as bousculé.
On le tutoie : Perdona. (à un adulte que l’on vouvoie : perdone)
Attention — ¡Vamos! = allons-y (nous) ; ¡Venga! = allez !, même entre amis.
Cas 5 · Le pronom soudé
Réflexe — tú : deux syllabes ou plus → accent ; une syllabe → pas d’accent ; vosotros + os : -d tombe.
Exemple 1. Dire à ta sœur de se coiffer (peinarse).
peina + te : deux syllabes → Péinate.
Exemple 2. Dire à tes amis de se calmer (calmarse).
calmad + os : le -d tombe → Calmaos.
Attention — « sentaros » : à l’écrit, sentaos ; « dímelo », deux pronoms, se verra en 4e.
Les pièges
- Pas de pronom sujet, et des signes ¡ … ! au début et à la fin.
- cierra (à tú) mais cerrad (à vosotros) : la diphtongue n’existe qu’à tú.
- ve = va (ir) ou regarde (ver) ; sé (sois) avec accent ; id = allez.
- siéntate, levántate mais dime, ponte ; sentaos, jamais « sentaros » ni « sentados ».
- Phrases utiles : ¡Oye! · ¡Mira! · ¡Venga! · ¡Vamos! · Perdona · Disculpe · Ten cuidado. · Dime.
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