Ressources · 5ᵉ · Espagnol
Se présenter : nom, âge, nationalité, lieu de vie
Se présenter et poser les questions pour faire connaissance (llamarse, tener, ser, vivir ; tú et usted), dire et accorder sa nationalité, décrire le physique avec ser, tener et llevar, et le caractère avec des adjectifs accordés.
À propos de cette page
Se présenter et faire connaissance
| On demande… | Question | Réponse |
|---|---|---|
| le nom | ¿Cómo te llamas? | Me llamo Nora. |
| l’âge | ¿Cuántos años tienes? | Tengo doce años. |
| l’origine | ¿De dónde eres? | Soy de Lille. |
| le lieu de vie | ¿Dónde vives? | Vivo en Grenoble. |
| l’anniversaire | ¿Cuándo es tu cumpleaños? | Es el 18 de noviembre. |
| le téléphone, l’e-mail | ¿Cuál es tu número de teléfono? | Es el 655 20 31 47. |
— ¡Hola! Me llamo Iker. ¿Y tú, cómo te llamas?
— Me llamo Valeria. Tengo trece años y soy de Granada, pero vivo en Málaga.
Soy de + la ville ou le pays d’origine ; vivo en + le lieu où l’on habite : Soy de Lima, pero vivo en Madrid. Pas de a comme en français (« à Madrid ») : vivo en Madrid.
Réflexe — je repère le mot interrogatif (cómo, cuántos, de dónde, dónde, cuándo, cuál) et je réponds avec le même verbe, à la personne yo : ¿Dónde vives? → Vivo en…
Attention — l’âge se dit avec tener + nombre + años : Tengo doce años, jamais « soy doce », et años ne s’oublie pas. Toute question s’ouvre par ¿, et le mot interrogatif porte un accent écrit : ¿Cuántos…?, ¿Dónde…?
L’état civil : remplir une fiche
| Espagnol | Français |
|---|---|
| el nombre | le prénom |
| el apellido (los apellidos) | le nom de famille |
| la edad | l’âge |
| la nacionalidad | la nationalité |
| la dirección | l’adresse |
| el número de teléfono | le numéro de téléphone |
| el correo electrónico | l’adresse e-mail |
| el cumpleaños | l’anniversaire |
| la fecha de nacimiento | la date de naissance |
| el curso | la classe, le niveau (primero de ESO : 12-13 ans, comme la 5e) |
| el instituto | le collège, le lycée (un IES = Instituto de Educación Secundaria) |
Attention — en Espagne, chacun a deux apellidos : traditionnellement le premier nom du père, puis celui de la mère (Marta Ibáñez Roca) ; aujourd’hui, les parents peuvent choisir l’ordre. Une femme ne change pas de nom en se mariant. Et les mois s’écrivent en minuscule : el 18 de noviembre.
Les quatre verbes de la présentation
| Personne | llamarse | ser | tener | vivir |
|---|---|---|---|---|
| yo | me llamo | soy | tengo | vivo |
| tú | te llamas | eres | tienes | vives |
| él / ella / usted | se llama | es | tiene | vive |
| nosotros / nosotras | nos llamamos | somos | tenemos | vivimos |
| vosotros / vosotras | os llamáis | sois | tenéis | vivís |
| ellos / ellas / ustedes | se llaman | son | tienen | viven |
Tú ou usted ?
| À un camarade (tú) | À un adulte (usted) |
|---|---|
| ¿Cómo te llamas? | ¿Cómo se llama usted? |
| ¿Dónde vives? | ¿Dónde vive usted? |
| ¿Cuál es tu número de teléfono? | ¿Cuál es su número de teléfono? |
Attention — avec usted, le verbe n’est jamais à la 2e personne : ¿De dónde es usted?, et non « ¿De dónde eres usted? ». Comme usted se conjugue comme él, on le place souvent juste après le verbe pour être clair.
1 / 4
Les nationalités
| Pays | Masculin | Féminin | Pluriel |
|---|---|---|---|
| Francia | francés | francesa | franceses, francesas |
| España | español | española | españoles, españolas |
| Inglaterra | inglés | inglesa | ingleses, inglesas |
| Alemania | alemán | alemana | alemanes, alemanas |
| Portugal | portugués | portuguesa | portugueses, portuguesas |
| Italia | italiano | italiana | italianos, italianas |
| México | mexicano | mexicana | mexicanos, mexicanas |
| Argentina | argentino | argentina | argentinos, argentinas |
| Bélgica | belga | belga | belgas |
| Estados Unidos | estadounidense | estadounidense | estadounidenses |
| Marruecos | marroquí | marroquí | marroquíes |
Le pluriel : après une voyelle, -s (italianos, belgas) ; après une consonne, -es (españoles) ; après -í, -es (marroquíes).
Ingrid es de Alemania: es alemana. (Ingrid est allemande.)
Mis abuelos son de Portugal: son portugueses.
Leo y Chiara son de Italia: son italianos. Un groupe mixte (garçons et filles) prend le masculin pluriel, même s’il n’y a qu’un garçon.
Réflexe — je regarde la fin du masculin (-o, consonne, ou -a, -e, -í qui ne changent pas), puis le genre et le nombre de la personne : Mis primas son de México → féminin pluriel → mexicanas.
Attention — les nationalités s’écrivent en minuscule : soy francés, jamais « soy Francés » (le pays, lui, prend la majuscule : Francia).
Attention — l’accent écrit disparaît au féminin et au pluriel : francés → francesa, franceses ; alemán → alemana, alemanes ; inglés → inglesa, ingleses. Au masculin, la dernière syllabe est accentuée (francés) et le mot finit par -s ou -n : il faut l’accent. Au féminin, l’accent tombe sur l’avant-dernière syllabe (francesa) : il n’en faut plus.
Remarque — inglés veut dire « d’Angleterre » ; pour tout le Royaume-Uni (el Reino Unido), on dit británico, británica.
2 / 4
Le physique : ser, tener, llevar
| Verbe | On décrit… | Vocabulaire |
|---|---|---|
| ser | la personne en entier : taille, silhouette, âge, couleur des cheveux | alto/a (grand), bajo/a (petit), de estatura media (de taille moyenne) ; delgado/a (mince), gordito/a (un peu rond), fuerte (costaud) ; joven (jeune), mayor (âgé) ; rubio/a (blond), moreno/a (brun), pelirrojo/a (roux) |
| tener | une partie du corps : les cheveux, les yeux, le visage | el pelo + rubio, castaño (châtain), negro, canoso (grisonnant) ; liso (raide), ondulado (ondulé), rizado (bouclé) ; corto, largo · los ojos + azules, verdes, marrones, negros · pecas (des taches de rousseur), barba, bigote (moustache) |
| llevar | ce qu’on met, enlève ou coiffe : accessoires, coiffure, barbe | gafas (des lunettes), gafas de sol ; el pelo corto, largo ; flequillo (une frange) ; barba, bigote |
Mi tía es baja y delgada. Tiene el pelo rizado y los ojos verdes. Lleva gafas.
(Ma tante est petite et mince. Elle a les cheveux bouclés et les yeux verts. Elle porte des lunettes.)
El abuelo de Rubén es mayor: tiene el pelo canoso y lleva bigote.
Réflexe — la personne en entier → ser ; une partie du corps → tener ; ce qu’on peut mettre, enlever ou changer → llevar. Pour la barbe, la moustache, la coiffure et la frange, tener et llevar sont justes tous les deux.
Attention — les yeux ne se portent pas : tiene los ojos azules, jamais « lleva los ojos azules ». Les lunettes, si : lleva gafas (pour des lunettes de soleil, tiene gafas de sol dirait plutôt qu’il en a, pas qu’il les porte).
Attention — el pelo (la chevelure) reste au singulier : tiene el pelo largo (los pelos = des poils, des cheveux un par un). L’adjectif s’accorde avec el pelo ou los ojos, pas avec la personne : Mi abuela tiene el pelo blanco y los ojos negros. Et, comme en français, on met l’article : tengo el pelo castaño.
Ser ou estar ?
Remarque — en Amérique latine, les lunettes se disent aussi los lentes ou los anteojos.
Réviser en flashcards
3 / 4
Le caractère et l’accord de l’adjectif
| Qualité | Défaut |
|---|---|
| simpático/a — sympathique | antipático/a — antipathique |
| hablador/a — bavard | tímido/a — timide |
| trabajador/a — travailleur | perezoso/a — paresseux |
| generoso/a — généreux | egoísta — égoïste |
| cariñoso/a — affectueux | celoso/a — jaloux |
| divertido/a — amusant, drôle | serio/a — sérieux, peu drôle |
| paciente — patient | testarudo/a — têtu |
| amable — aimable | orgulloso/a — orgueilleux, fier |
Mi compañero de clase es amable y muy trabajador, pero un poco testarudo.
(Mon camarade de classe est aimable et très travailleur, mais un peu têtu.)
Réflexe — devant un adjectif, c’est muy : muy trabajador, jamais « mucho trabajador » (mucho va avec un nom ou après un verbe).
Accorder et placer l’adjectif
| Type | Masc. sing. | Fém. sing. | Masc. plur. | Fém. plur. |
|---|---|---|---|---|
| en -o | alto | alta | altos | altas |
| en -e | amable | amable | amables | amables |
| en -ista | egoísta | egoísta | egoístas | egoístas |
| en -or | hablador | habladora | habladores | habladoras |
| autre consonne (sauf les nationalités) | joven | joven | jóvenes | jóvenes |
Es una gran amiga: es alta, morena y muy cariñosa. Sus hermanos son jóvenes y bastante tímidos.
Attention — un groupe mixte (filles et garçons) prend le masculin pluriel : Ana y Pedro son simpáticos. Et l’accent apparaît parfois au pluriel : joven → jóvenes (le mot gagne une syllabe, l’accent garde la prononciation jó-ve-nes).
Se présenter par écrit : le modèle
¡Hola! Me llamo Théo Martin y tengo doce años. Mi cumpleaños es el 3 de febrero. Soy francés, de Nantes, y estudio en un instituto pequeño.
Soy bajo y delgado. Tengo el pelo castaño y liso, los ojos azules y llevo gafas.
Soy bastante tímido, pero muy divertido con mis amigos. Además, soy muy paciente.
Y tú, ¿cómo eres? ¿Dónde vives? ¡Escríbeme pronto!
Attention — toute question s’ouvre par ¿ et toute exclamation par ¡ : ¿Dónde vives?, ¡Hasta pronto! Oublier le signe ouvrant est compté comme une faute.
4 / 4
Pour aller plus loin
Ser ou estar ? Ser dit l’identité, l’origine, le caractère ; estar dit l’état du moment et le lieu où l’on se trouve. → Ser et estar
Llamarse et les autres verbes pronominaux (levantarse, ducharse…) : leur conjugaison et la place du pronom. → Les verbes pronominaux
Le genre et le pluriel de tous les noms et adjectifs (lápiz → lápices, el problema…) → Les articles et le genre ; les pays d’Amérique et leurs habitants → Le monde hispanique ; présenter sa famille → La famille.
À toi d’écrire. Deux sujets pour t’entraîner, avec un modèle :
• Escribe un correo corto a un instituto de Málaga: nombre, apellidos, edad, fecha de nacimiento, curso y correo electrónico.
Modèle : Buenos días: me llamo Jade Moreau y tengo doce años. Mi fecha de nacimiento es el 7 de abril. Estoy en quinto, el equivalente francés de primero de ESO. Mi correo electrónico es jade.moreau@correoweb.es. ¡Muchas gracias!
• Vas a entrevistar al nuevo profesor de español. Escribe tres preguntas usando usted.
Modèle : ¿De dónde es usted? ¿Dónde vive usted ahora? ¿Cuál es su plato preferido?
- Se présenter : Me llamo… (nom), Tengo… años (âge, avec tener), Soy de… (origine), Vivo en… (lieu de vie).
- Questions : ¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes? ¿De dónde eres? ¿Dónde vives? ¿Cuándo es tu cumpleaños? ¿Cuál es tu…? — ¿ ouvrant et accent sur le mot interrogatif.
- Vouvoyer : usted + 3e personne et su (¿Cómo se llama usted?) ; vosotros en Espagne, ustedes en Amérique latine.
- Nationalités : ser + adjectif en minuscule, accordé ; l’accent tombe au féminin et au pluriel (francés → francesa, franceses) ; belga, estadounidense, marroquí ne changent pas au féminin.
- Physique : ser (taille, silhouette, âge), tener (el pelo, los ojos, pecas), llevar (gafas, coiffure, barbe) ; jamais « lleva los ojos ».
- Caractère : ser + adjectif accordé, placé après le nom (sauf buen, gran) ; muy devant un adjectif ; groupe mixte → masculin pluriel.
Questions fréquentes
Comment se présenter en espagnol ?
Quatre phrases suffisent : Me llamo… (je m’appelle), Tengo… años (j’ai… ans), Soy de… (je suis de…, l’origine), Vivo en… (j’habite à…). Pour vouvoyer un adulte, on emploie usted et la 3e personne : ¿Cómo se llama usted?
Pourquoi dit-on « tengo trece años » et pas « soy trece años » ?
En espagnol, l’âge se dit avec tener (avoir), comme en français : tengo trece años. Le mot años ne s’oublie jamais. « Soy trece » est une faute.
Comment accorder une nationalité en espagnol ?
Elle s’écrit en minuscule et s’accorde : -o → -a (italiano, italiana), consonne → + a (español, española), et l’accent disparaît au féminin et au pluriel (francés, francesa, franceses). Belga, estadounidense et marroquí ne changent pas au féminin.
Ser, tener ou llevar pour décrire le physique ?
Ser pour la personne en entier (es alto, es delgada), tener pour une partie du corps (tiene el pelo rizado, tiene los ojos verdes), llevar pour ce qu’on met ou coiffe (lleva gafas, lleva el pelo corto). On ne dit jamais « lleva los ojos ».
Comment décrire le caractère de quelqu’un en espagnol ?
Avec ser + un adjectif accordé : es simpática, son trabajadores. On nuance avec muy (très), bastante (assez), un poco (un peu) : muy trabajador, jamais « mucho trabajador ».
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
Soutien scolaire à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs