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Espagnol 5ᵉ

Ressources · 5ᵉ · Espagnol

Fiche de révision : les verbes pronominaux

Reconnaître un verbe pronominal et ses pronoms me, te, se, nos, os, se ; le conjuguer au présent, même quand le radical change ; placer le pronom devant le verbe ou le souder à l’infinitif, au gérondif et à l’ordre, avec l’accent écrit ; voir le sens changer avec le pronom (quedar, quedarse).

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Les verbes pronominaux

Fiche méthode

(Espagnol 5ᵉ · Le verbe · Les verbes pronominaux)

La démarche pour employer un verbe pronominal

1. Je repère le verbe pronominal : infinitif en -se ; l’action porte sur le sujet lui-même, ou le pronom fait partie du verbe (llamarse).

2. Je trouve la personne du sujet réel et son pronom : me, te, se, nos, os, se (usted → se).

3. Je conjugue le verbe comme sans pronom : botte (e → ie, o → ue, e → i) sauf à nosotros et vosotros, verbes irréguliers (me pongo, me voy).

4. Je place le pronom : devant le verbe conjugué, soudé à l’infinitif, au gérondif, à l’ordre ; puis je vérifie l’accent écrit.

Le réflexe — le pronom suit toujours la personne du sujet ; seule sa place change selon la forme du verbe.

Cas 1 · Reconnaître un verbe pronominal et ses pronoms

Réflexe — infinitif en -se → pronom de la personne ; article (pas de possessif) devant une partie du corps ou un vêtement.

Exemple 1. Compléter : Mis abuelos ___ quejan del tráfico.

Mis abuelos = ellos → pronom se : se quejan.

Exemple 2. Traduire : « Elle se lave la figure. »

ella → se ; partie du corps → article : Se lava la cara.

Attention — usted → se (« os levanta » est faux) ; vosotros → os.

Cas 2 · Conjuguer au présent, même quand le radical change

Réflexe — le verbe d’abord, comme sans pronom (botte : yo, tú, él, ellos), puis le pronom devant ; no devant le pronom.

Exemple 1. Conjuguer sentarse avec yo puis avec vosotros.

yo, dans la botte : me siento ; vosotros, hors de la botte : os sentáis.

Exemple 2. Répondre non à « ¿Te aburres? ».

tú → yo : No, no me aburro. (no devant le pronom)

Attention — « nos acuestamos », « os vistís » n’existent pas : nos acostamos, os vestís.

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Cas 3 · La place du pronom et l’accent écrit

Réflexe — devant le verbe conjugué ; soudé à l’infinitif, au gérondif et à l’ordre ; une seule fois ; jamais entre les deux verbes.

Exemple 1. Dire « Je dois m’en aller » de deux façons.

Tengo que irme. = Me tengo que ir.

Exemple 2. Donner l’ordre « Lave-toi ! » à un camarade.

se lava → lava + te → la syllabe la- devient l’avant-avant-dernière : ¡Lávate!

Attention — « quiero me quedar » est faux ; à l’infinitif, pas d’accent : sentarme ; à l’ordre, accent : siéntate (sauf ponte, vete).

Cas 4 · Avec ou sans pronom : le sens change

Réflexe — sur qui porte l’action ? Le sujet lui-même → pronom ; quelqu’un ou quelque chose d’autre → pas de pronom.

Exemple 1. Traduire : « Je reste avec ma grand-mère. »

rester = quedarse : Me quedo con mi abuela. (quedo con = j’ai rendez-vous avec)

Exemple 2. Traduire : « Ils partent demain. »

partir, s’en aller = irse : Se van mañana.

Attention — pongo la mesa (je mets la table) ≠ me pongo las sandalias (je mets mes sandales) ; duermo ocho horas ≠ me duermo a las once.

Les pièges

  • Un groupe sujet se remplace par son pronom : mi hermana y yo = nosotros → nos ; Marta y tú = vosotros → os.
  • acordarse de, despedirse de, quejarse de : la préposition ne saute pas.
  • tardar n’a pas de pronom ; dans me toca a mí, me marche comme dans me gusta.
  • Phrases utiles : ¿Cómo te llamas? · ¡Date prisa! · Me voy. · Me quedo en casa.

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À propos de cette page
Cette fiche méthode donne la démarche pour employer un verbe pronominal en espagnol : repérer le -se, choisir le pronom de la personne, conjuguer avec la botte, placer le pronom et vérifier l’accent. Quatre cas rédigés et les pièges comme « nos acuestamos » ou « quiero me quedar ».
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