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Espagnol 5ᵉ

Ressources · 5ᵉ · Espagnol

Écrire un message court : carte, invitation, correspondance

Commencer et finir un message selon la personne (Querido, Querida, Estimado, un abrazo, besos, atentamente, P. D.), écrire une lettre ou une carte postale à un correspondant, lire une invitation ou un programme et en transmettre l’essentiel (lieu, heure, prix), écrire une invitation et y répondre, et remplir une fiche (nombre, apellidos, edad, dirección).

À propos de cette page
Exercices corrigés d’espagnol 5e : traduire et accorder les formules d’une lettre, écrire le lieu et la date, conjuguer te escribo et te mando, choisir por, para, desde ou en, lire l’affiche d’un atelier de céramique, dire l’heure d’un programme, compléter et traduire une invitation, remplir la fiche de Chloé.

15 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».

Cas 1Les formules d’un message : commencer et finir

Réflexe — un proche → Querido/a … Un abrazo, Besos ; un adulte inconnu → Estimado/a … Un saludo, Atentamente. Revoir la méthode →

Exercice 1★★★Facile

Écris la formule espagnole qui traduit le français.

  1. À bientôt ! → ¡!
    ¡Hasta pronto! = à bientôt.
  2. Bises (à ta sœur) →
    Entre proches : Besos (ou Un beso).
  3. Amitiés (à un ami) →
    Un abrazo : la formule amicale, filles et garçons.
  4. Salutations distinguées (à une administration) →
    Atentamente : la formule polie d’une lettre officielle.
  5. P.-S. →
    P. D. = posdata.
  6. Mes amitiés à ta famille →
    Recuerdos a + la personne : recuerdos a tu familia.
  7. l’objet (d’un courriel) → el
    el asunto = l’objet d’un courriel.
Exercice 2★★★Moyen

Écris Querido, Querida, Queridos, Queridas, Estimado ou Estimada selon la personne.

  1. Hugo: (ton cousin)
    Un garçon, un proche : Querido.
  2. padrinos: (ton parrain et ta marraine)
    Un homme et une femme, des proches : groupe mixte → Queridos.
  3. amigas: (Sara et Lola)
    Plusieurs filles : Queridas.
  4. señor Ramos: (le directeur d’un club, que tu ne connais pas)
    Un adulte qu’on ne connaît pas : Estimado.
  5. hermana: (ta grande sœur)
    Une fille, un proche : Querida.
  6. señora Castro: (la secrétaire d’un camp de vacances)
    Une femme qu’on ne connaît pas : Estimada.
Exercice 3★★★Difficile

Écris en espagnol le lieu et la date, en haut d’une lettre (mois en minuscule).

  1. Lille, le 21 janvier 2027 →
    Lille, 21 de enero de 2027 : de avant le mois et avant l’année, mois en minuscule.
  2. Brest, le 18 mai 2027 →
    Brest, 18 de mayo de 2027.
  3. Pau, le 12 novembre 2026 →
    Pau, 12 de noviembre de 2026.
  4. Nice, le 25 décembre 2026 →
    Nice, 25 de diciembre de 2026.

Cas 2Écrire à un correspondant : lettre, courriel, carte postale

Réflexe — remercier (gracias por), dire d’où j’écris (te escribo desde), parler de moi au présent, poser des questions. Revoir la méthode →

Exercice 4★★★Facile

Conjugue le verbe au présent.

  1. Te (escribir) desde Rennes.
    yo : escribo (verbe régulier en -ir).
  2. Te (mandar) una foto de mi perro.
    yo : mando.
  3. ¿Qué tal (estar) tú?
    tú : estás, avec l’accent.
  4. Mi hermano y yo (estar) en Asturias.
    mi hermano y yo = nosotros : estamos.
  5. ¿ (tener) tú animales?
    tener diphtongue : tienes.
  6. Aquí (hacer) mucho frío.
    La météo : hace frío.
  7. (esperar) tu respuesta.
    yo : Espero tu respuesta.
Exercice 5★★★Moyen

Complète avec por, para, desde, en ou de.

  1. Gracias tu correo.
    Gracias por, jamais « gracias para ».
  2. Te escribo Lisboa, donde estoy de vacaciones.
    Le lieu d’où l’on écrit : desde.
  3. Estoy Granada con mis tíos.
    On y est : estar en.
  4. Te escribo darte una buena noticia.
    Le but, + infinitif : para.
  5. Tengo muchas ganas conocerte.
    tener ganas de + infinitif.
  6. Te mando una foto mi barrio.
    una foto de mi barrio.
Exercice 6★★★Difficile

Traduis la phrase en espagnol.

  1. Je suis à Majorque avec mes parents. →
    estar en : Estoy en Mallorca con mis padres.
  2. Merci pour tes photos. →
    Gracias por tus fotos.
  3. Et toi, qu’est-ce que tu aimes faire ? →
    ¿Y a ti, qué te gusta hacer? : avec gustar, on demande ¿Y a ti? (à l’oral, on entend aussi ¿Y tú…?).
  4. J’ai très envie de te connaître. →
    Tengo muchas ganas de conocerte. (te s’accroche à l’infinitif)
  5. J’attends ta réponse. →
    Espero tu respuesta.

Cas 3Lire une invitation ou un programme et transmettre l’essentiel

Réflexe — quoi, quand, à quelle heure, où, combien ; 0-24 h à l’écrit, de la mañana / tarde / noche à l’oral. Revoir la méthode →

Exercice 7★★★Facile

Lis l’affiche, puis réponds en français : « TALLER DE CERÁMICA · Centro cultural La Noria · Viernes 4 de junio · De 17:00 a 19:00 · Precio: 12 € (materiales incluidos) · Plazas limitadas: inscripción en recepción ».

  1. Quelle activité propose l’affiche ? →
    el taller = l’atelier : un atelier de céramique.
  2. Quel jour ? →
    Viernes 4 de junio : le vendredi 4 juin.
  3. À quelle heure l’atelier se termine-t-il ? →
    de 17:00 a 19:00 : il finit à 19 h.
  4. Combien coûte-t-il (en euros) ? →
    Precio: 12 € : 12 €, le matériel compris.
  5. Où s’inscrit-on ? →
    inscripción en recepción : à l’accueil ; les places sont limitées.
Exercice 8★★★Moyen

Pour transmettre le programme à l’oral, écris l’heure en lettres ou le verbe au présent.

  1. La visita empieza a las 16:00 → a las de la tarde
    16 h → las cuatro de la tarde.
  2. El espectáculo termina a las 23:00 → a las de la noche
    23 h → las once de la noche.
  3. El mercadillo abre a las 9:00 → a las de la mañana
    9 h → las nueve de la mañana.
  4. La carrera (empezar) a las diez.
    empezar diphtongue : empieza.
  5. El museo (cerrar) a las siete.
    cerrar diphtongue : cierra.
  6. La entrada no cuesta nada: es .
    Gratuit : gratis (ou gratuita, accordé avec la entrada).
Exercice 9★★★Difficile

Transmets l’information en espagnol à un ami.

  1. La fête est samedi à six heures du soir. →
    Événement → ser ; 18 h → las seis de la tarde : La fiesta es el sábado a las seis de la tarde.
  2. Le spectacle a lieu au théâtre Lope de Vega. →
    Lieu d’un événement → ser : El espectáculo es en el teatro Lope de Vega.
  3. L’entrée est gratuite. →
    La entrada es gratis. (ou gratuita)
  4. Le film finit à onze heures du soir. →
    La película termina a las once de la noche.
  5. L’excursion coûte quinze euros. →
    La excursión cuesta quince euros.

Cas 4Écrire une invitation et y répondre

Réflexe — Te invito a + nom ou infinitif ; es el + jour ; a las + heure ; en + lieu ; Contéstame antes del… Revoir la méthode →

Exercice 10★★★Facile

Complète l’invitation avec a, el, en, del ou a las.

  1. Te invito mi fiesta de disfraces.
    invitar + a.
  2. Es sábado 12 de diciembre.
    Le jour d’une date : el sábado, sans en.
  3. La fiesta empieza seis.
    L’heure : a las seis.
  4. Es mi casa, en la calle Pinar.
    Le lieu : en mi casa.
  5. Contéstame antes miércoles, por favor.
    antes de + el miércoles → del.
  6. Te invito ver una película en el cine.
    invitar a + infinitif.
Exercice 11★★★Moyen

Écris le verbe (et le pronom) qui traduit la parenthèse.

  1. a cenar. (Je t’invite)
    Te invito : te devant le verbe.
  2. a la playa. (Nous t’invitons)
    nosotros : Te invitamos.
  3. a mi cumpleaños. (Je vous invite : tu écris à toute ta bande d’amis)
    Plusieurs personnes qu’on tutoie : Os invito.
  4. Mis padres a comer. (t’invitent)
    ellos : te invitan.
  5. ¿ venir a la piscina? (Tu veux)
    querer diphtongue : Quieres.
  6. ¿ venir el domingo? (Vous pouvez, à plusieurs amis)
    vosotros : Podéis, sans diphtongue.
Exercice 12★★★Difficile

Traduis la phrase en espagnol.

  1. Je t’invite à ma fête samedi. →
    Te invito a mi fiesta el sábado.
  2. La fête est chez moi, de cinq à huit heures. →
    Événement → ser ; de … a : La fiesta es en mi casa, de cinco a ocho.
  3. Réponds-moi avant vendredi. →
    Contéstame antes del viernes. (de + el = del)
  4. Apporte ta raquette. →
    Trae tu raqueta. (tu sans accent : c’est le possessif)
  5. Merci pour l’invitation, mais je ne peux pas. →
    Gracias por la invitación, pero no puedo.

Cas 5Remplir une fiche ou un formulaire

Réflexe — nombre = prénom ; apellidos = nom de famille ; date jour / mois / année. Revoir la méthode →

Exercice 13★★★Facile

Écris le mot espagnol de la case.

  1. le code postal → el
    el código postal.
  2. la signature → la
    la firma.
  3. le lieu de naissance → el de nacimiento
    el lugar de nacimiento.
  4. le téléphone portable → el teléfono
    el teléfono móvil, avec l’accent.
  5. les langues parlées → los
    los idiomas (masculin).
  6. les loisirs → las
    las aficiones.
  7. en majuscules → en
    en mayúsculas.
Exercice 14★★★Moyen

Chloé écrit : « Je m’appelle Chloé Martin. J’ai 12 ans, je suis née le 9 mars 2014 à Lyon. J’habite 14, rue Victor-Hugo, 69002 Lyon. Je parle français et anglais. » Écris ce qu’elle met dans chaque case.

  1. Nombre:
    el nombre = le prénom : Chloé.
  2. Apellidos:
    los apellidos = le nom de famille : Martin.
  3. Fecha de nacimiento:
    Jour / mois / année : 09/03/2014.
  4. Lugar de nacimiento:
    Lyon.
  5. Código postal:
    69002.
  6. Idiomas:
    francés e inglés : y devient e devant inglés ; les langues s’écrivent en minuscule.
Exercice 15★★★Difficile

Écris en espagnol.

  1. La date de naissance 30/07/2014, en lettres. →
    30 de julio de 2014.
  2. Lis l’adresse : ana.ruiz@correo.es → ana punto ruiz correo punto es
    @ se lit arroba.
  3. Dans la case « Alergias », tu n’en as aucune. →
    ninguna (ou no).
  4. La case pour la signature d’un parent : Firma del , de la madre o del tutor
    la firma del padre, de la madre o del tutor.
  5. Tu écris ta date de naissance, pas la date du jour, dans la case : «  de nacimiento »
    Fecha de nacimiento ; la fecha seule, en bas, est la date du jour.
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