Contes et légendes : héros, créatures et magie

Écris le nom espagnol avec son article (el, la).

1. la grotte →
   La cueva.
2. la tour →
   La torre, avec rr.
3. le loup →
   El lobo.
4. la cabane →
   La cabaña, avec un ñ.
5. le royaume →
   El reino (el rey règne sur el reino).
6. le nain →
   El enano ; les sept nains : los siete enanitos.
7. le palais →
   El palacio, avec un c.
8. la forêt →
   El bosque : masculin en espagnol.

Écris la forme demandée, avec son article.

1. el gigante → au féminin :
   Le géant → la géante : la giganta (on dit aussi la gigante).
2. el dragón → au pluriel :
   Consonne → -es ; l’accent écrit disparaît : los dragones.
3. el hada → au pluriel :
   Hada est féminin : las hadas (le el ne sert qu’au singulier).
4. el rey → au pluriel :
   Rey finit par y : los reyes.
5. el príncipe → au pluriel :
   Voyelle → -s : los príncipes, l’accent reste.

Accorde l’adjectif entre parenthèses.

1. La reina del cuento es muy (malvado).
   La reina : féminin singulier → malvada.
2. El hada (bueno) vive en el lago.
   Hada est féminin malgré el → buena.
3. Las puertas del castillo son (misterioso).
   Las puertas : féminin pluriel → misteriosas.
4. Las hijas del rey son (hermoso).
   Las hijas : féminin pluriel → hermosas.
5. La bruja es fea y muy (poderoso).
   La bruja : féminin singulier → poderosa.
6. Los dos gigantes son (feo).
   Los gigantes : masculin pluriel → feos.

Écris le mot espagnol avec son article.

1. le sort →
   El hechizo (verbe : hechizar, ensorceler).
2. la potion magique →
   La poción mágica : deux accents.
3. le poison →
   El veneno (verbe : envenenar).
4. la baguette magique →
   La varita mágica.
5. le miroir magique →
   El espejo mágico : masculin, donc mágico.
6. la pomme empoisonnée →
   La manzana envenenada.

Complète avec de, con, en, contra, a ou al.

1. El hijo del rey se enamora una pastora.
   enamorarse de : tomber amoureux de.
2. Una bruja convierte príncipe en un pájaro.
   Le prince est une personne : a + el = al.
3. El caballero lucha un dragón de tres cabezas.
   luchar contra : combattre.
4. A medianoche, el gato se convierte un león.
   convertirse en : se transformer en.
5. La princesa se casa el hijo del molinero.
   casarse con : épouser.
6. Por suerte, el mago salva la reina.
   La reine est une personne : a la reina.

Traduis en espagnol (au présent).

1. La fée sauve le prince. →
   salvar → salva ; personne → al príncipe ; el hada.
2. Le roi tombe amoureux de la sorcière. →
   enamorarse de → se enamora de.
3. Le dragon disparaît. →
   desaparecer → desaparece.
4. La sorcière transforme le chevalier en crapaud. →
   convertir → convierte (diphtongue) ; al caballero ; en sapo.

Écris la formule espagnole.

1. Il était une fois… →
   Érase una vez ou Había una vez.
2. Soudain… →
   De repente (ou de pronto).
3. Un jour… →
   Un día, avec l’accent.
4. Il y a très longtemps… →
   Hace mucho tiempo.
5. Plus tard… →
   Más tarde, avec l’accent sur más.
6. À la fin… →
   Al final.

Complète avec era, eran ou había.

1. En el jardín un árbol enorme.
   Ce qui existe (« il y avait ») → había.
2. El árbol muy viejo.
   Comment il était → era + adjectif.
3. Los dos hermanos pobres.
   Sujet pluriel + adjectif → eran.
4. En el pueblo muchas casas blancas.
   « il y avait » → había, même devant un pluriel.
5. La señora del molino la madre de Pedro.
   Qui elle était → era + nom.
6. Cerca del río dos puentes de piedra.
   « il y avait » deux ponts → había, jamais « habían ».

Complète la formule, puis traduis la phrase en espagnol.

1. Y colorín colorado, este cuento se ha .
   La formule finale : este cuento se ha acabado.
2. …y vivieron felices y comieron .
   …y comieron perdices (des perdrix).
3. Il y avait un lac dans la forêt. →
   « il y avait » → había ; la forêt = el bosque.
4. La princesse était très belle. →
   « elle était » + adjectif → era ; hermosa (ou bonita, guapa, bella).

Lis la définition et écris le nom de la légende ou du personnage.

1. Es una mujer vestida de blanco que llora por la noche cerca del agua: la .
   La Llorona, la pleureuse (Mexique).
2. Es la serpiente emplumada de los mayas: .
   Kukulcán, avec l’accent sur le á.
3. Es un ser pequeño de la selva peruana, con un pie humano y un pie de animal: el .
   El Chullachaqui (quechua : chulla = impair, chaki = pied).
4. Es una serpiente gigante, la «madre del agua»: la .
   La Yacumama (quechua : yaku = eau, mama = mère).
5. Es un delfín rosado que, en las noches de luna llena, se transforma en un joven elegante: el colorado.
   El bufeo colorado, le dauphin rose du fleuve.
6. Es el cacique muisca cubierto de polvo de oro: El .
   El Dorado, « le doré ».

Complète avec un mot espagnol du cours.

1. La mujer fantasma grita: «¡Ay, mis !» (enfants)
   «¡Ay, mis hijos!» : ah, mes enfants !
2. El cacique tira objetos de oro y a la laguna. (émeraudes)
   Des objets en or et des esmeraldas.
3. El cacique sube a una en medio de la laguna de Guatavita. (radeau)
   La balsa : le radeau (la Balsa muisca du Museo del Oro).
4. En el equinoccio, la de una serpiente baja por la escalera. (ombre)
   La sombra : l’ombre.
5. Cada escalera de la pirámide de Chichén Itzá tiene escalones. (en chiffres)
   Quatre escaliers de 91 marches.
6. El ser del pie de animal toma la forma de un amigo y la gente se en la selva. (se perd)
   perderse (e → ie) : se pierde.

Réponds en espagnol, en quelques mots.

1. ¿En qué país está la laguna de Guatavita? →
   Chez les Muiscas, en Colombie.
2. ¿Cuántas escaleras tiene la gran pirámide de Chichén Itzá? →
   Cuatro escaleras, de 91 escalones cada una.
3. ¿En qué ciudad está el Museo del Oro? →
   Le Museo del Oro est à Bogotá, en Colombie.
4. ¿En qué meses aparece la serpiente en la escalera de Chichén Itzá? →
   Aux équinoxes : marzo y septiembre.

Écris l’adjectif espagnol, accordé avec le nom.

1. une héroïne courageuse → una heroína
   Valiente finit par -e : il ne change pas au féminin.
2. un chevalier généreux → un caballero
   generoso (masculin singulier).
3. une fille rebelle → una chica
   rebelde : même forme au féminin.
4. un héros fort → un héroe
   fuerte.
5. une princesse rêveuse → una princesa
   soñador + a au féminin : soñadora.
6. des héroïnes intelligentes → unas heroínas
   Pluriel : inteligentes.

Complète avec un mot du cours.

1. Don Quijote ataca molinos de : para él, son gigantes. (vent)
   Les molinos de viento : les moulins à vent, qu’il prend pour des géants.
2. El caballo de Don Quijote se llama .
   Rocinante.
3. El escudero de Don Quijote se llama Sancho .
   Sancho Panza.
4. El Cid conquista Valencia en el año . (en chiffres)
   En 1094.
5. Juana Azurduy lucha por la del Alto Perú.
   Pour l’independencia (aujourd’hui la Bolivie).
6. A Mafalda no le gusta nada la .
   Mafalda déteste la sopa.

Traduis en espagnol.

1. Mon héros, c’est le Cid parce qu’il est courageux. →
   Mi héroe es… ; « parce qu’il est » = porque es ; valiente.
2. J’admire Mafalda parce qu’elle est intelligente. →
   admirar a + personne : Admiro a Mafalda.
3. Le Cid défend Valence. →
   defender (e → ie) : defiende ; Valence = Valencia.
4. Le héros aide les autres. →
   « aider les autres » = ayudar a los demás.