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Espagnol 5ᵉ

Ressources · 5ᵉ · Espagnol

Questions et négation : no, nunca, ¿dónde?, ¿cuántos?

Écrire une question entre ¿ et ?, choisir le mot interrogatif (qué, quién, dónde, adónde, cuándo, cómo, cuánto, cuál, por qué) et l’accorder ; mettre une phrase à la forme négative avec no, nada, nadie, nunca, tampoco ; poser les questions de tous les jours et y répondre.

À propos de cette page
Des exercices corrigés d’espagnol de 5e en six parties : ajouter les signes ¿ ? et ¡ !, répondre oui en changeant de personne, compléter avec dónde, adónde ou de dónde, accorder cuántos et cuántas, choisir qué ou cuál, por qué ou porque, mettre à la forme négative, placer nada, nadie, nunca et tampoco, trouver la question d’une réponse.

20 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».

Cas 1La question fermée et l’exclamation : ¿…? et ¡…!

Réflexe — j’écris ¿ ou ¡ là où commence la question ou l’exclamation ; pour répondre, je change de personne et je double le no. Revoir la méthode →

Exercice 1★★★Facile

Récris la phrase avec les signes qui manquent (¿ ? ou ¡ !).

  1. Hablas alemán (question) →
    Question fermée : même ordre, avec ¿ au début et ? à la fin.
  2. Qué alto (exclamation) →
    ¡Qué + adjectif! : ¡Qué alto! = Qu’il est grand !
  3. Hoy es jueves, verdad (confirmation) →
    La question commence à verdad : le signe ¿ se place juste devant, après la virgule.
  4. Si llueve, qué hacemos (question) →
    La question commence à qué : ¿ après la virgule, et qué en minuscule.
  5. Qué rico (exclamation) →
    ¡Qué + adjectif! : ¡Qué rico! = Que c’est bon !
  6. Vivís en el centro (question) →
    vivís : vosotros ; question fermée entre ¿ ?.
Exercice 2★★★Moyen

Réponds oui à la question : la personne change.

  1. — ¿Cantas en un coro? — Sí, en un coro.
    Question à tú → réponse à yo : canto.
  2. — ¿Tenéis clase el sábado? — Sí, clase el sábado.
    Question à vosotros → réponse à nosotros : tenemos.
  3. — ¿Conoce usted Sevilla? — Sí, Sevilla.
    On répond à usted avec yo : conozco (irrégulier en -zco).
  4. — ¿Hacéis deporte en el instituto? — Sí, deporte en el instituto.
    vosotros → nosotros : hacemos.
  5. — ¿Vas a la playa en julio? — Sí, a la playa en julio.
    tú → yo : ir → voy.
  6. — ¿Salen ustedes esta noche? — Sí, esta noche.
    ustedes → nosotros : salimos.
Exercice 3★★★Moyen

Transforme en question fermée en plaçant le sujet après le verbe.

  1. Tu padre trabaja los domingos. →
    Le verbe d’abord, puis le sujet : ¿Trabaja tu padre los domingos?
  2. Usted habla catalán. →
    ¿Habla usted catalán? — usted passe après le verbe.
  3. Tus amigos juegan al pádel. →
    ¿Juegan tus amigos al pádel?
  4. Lucía estudia japonés. →
    ¿Estudia Lucía japonés?
Exercice 4★★★Difficile

Traduis en espagnol (signes ¿ ? et ¡ ! compris).

  1. Est-ce que vous avez un chien ? (vosotros) →
    « Est-ce que » ne se traduit pas : ¿Tenéis perro?
  2. Tu aimes le chocolat, n’est-ce pas ? →
    Confirmation : ¿verdad? ou ¿no? après une virgule, avec ses deux signes.
  3. Est-ce que ton frère joue de la guitare ? →
    Jouer d’un instrument = tocar : ¿Tu hermano toca la guitarra?
  4. Que c’est loin ! →
    ¡Qué + adverbe! : ¡Qué lejos!

Cas 2Les mots interrogatifs : sens, accent et place

Réflexe — je regarde ce que la réponse donne (lieu, personne, moment, manière, raison) et je prends le mot qui le demande, avec son accent. Revoir la méthode →

Exercice 5★★★Facile

Écris le mot interrogatif espagnol, avec son accent.

  1. quand →
    cuándo, avec l’accent sur le a.
  2. qui →
    quién (pluriel : quiénes).
  3. comment →
    cómo ; sans accent, como veut dire « comme ».
  4. pourquoi →
    por qué : deux mots, accent sur qué.
  5. d’où →
    de dónde : la préposition de devant.
  6. que, quoi →
    qué.
  7. où (le lieu où l’on est) →
    dónde : avec estar, vivir, trabajar.
Exercice 6★★★Moyen

Complète la question avec le bon mot interrogatif : la réponse t’aide.

  1. — ¿ vive tu tío? — En Zaragoza.
    Un lieu où l’on est : ¿Dónde vive…?
  2. — ¿ es la chica de la foto? — Es mi prima Elena.
    Une personne : ¿Quién es…?
  3. — ¿ terminan las clases? — En junio.
    Un moment : ¿Cuándo…?
  4. — ¿ quieres para tu cumpleaños? — Un reloj.
    Une chose : ¿Qué quieres…?
  5. — ¿ se escribe « jirafa »? — Con jota.
    Une manière : ¿Cómo se escribe…?
  6. — ¿ venís? — Del polideportivo.
    D’où l’on vient : ¿De dónde venís?
  7. — ¿ vas ahora? — A la panadería.
    Où l’on va, avec ir : ¿Adónde vas? (ou ¿A dónde? ; ¿Dónde vas? est admis, mais adónde est préférable à l’écrit).
Exercice 7★★★Difficile

Pose la question qui porte sur la partie soulignée (tu parles à un ami : tú).

  1. Juego al voleibol con mis vecinos. →
    La préposition ouvre la question : ¿Con quién juegas…? (juego → juegas).
  2. Vivo en Burgos. →
    ¿Dónde vives? (vivo → vives).
  3. Voy al instituto a pie. →
    La manière : ¿Cómo vas al instituto?
  4. Mi clase de piano empieza a las cinco. →
    Une heure : ¿A qué hora empieza…? ; mi devient tu.
  5. Este balón es de Pablo. →
    « À qui est… ? » : ¿De quién es…?, préposition devant.
  6. Mis abuelos llegan el viernes. →
    Un moment : ¿Cuándo llegan tus abuelos? ; mis devient tus.

Cas 3Accorder et choisir : cuánto, quién, cuál, qué ; ¿por qué? ou porque

Réflexe — cuánto s’accorde avec le nom ; qué devant un nom ; ¿cuál es…? pour un élément précis ; ¿por qué? dans la question, porque dans la réponse. Revoir la méthode →

Exercice 8★★★Facile

Complète avec cuánto, cuánta, cuántos ou cuántas.

  1. ¿ hermanos tienes?
    hermanos : masculin pluriel → cuántos.
  2. ¿ horas duermes?
    horas : féminin pluriel → cuántas.
  3. ¿ dinero necesitas?
    dinero : masculin singulier → cuánto.
  4. ¿ leche quieres en el café?
    leche est féminin en espagnol → cuánta.
  5. ¿ personas vienen a la fiesta?
    persona est féminin → cuántas, même pour des garçons.
  6. ¿ agua bebes al día?
    agua est féminin (on dit el agua pour la prononciation) → cuánta.
  7. ¿ cuesta la entrada?
    Devant un verbe, sans nom : cuánto, invariable.
Exercice 9★★★Moyen

Complète avec qué, cuál, cuáles, quién ou quiénes.

  1. ¿ es tu número de teléfono?
    Un élément précis avec ser : ¿Cuál es…? (« ¿Qué es tu número? » est faux).
  2. — ¿ es una cometa? — Un juguete que vuela con el viento.
    On demande une définition : ¿Qué es…?
  3. ¿ son tus postres favoritos?
    Plusieurs éléments, verbe au pluriel : ¿Cuáles son…?
  4. — ¿ son esos señores? — Mis tíos.
    Plusieurs personnes : ¿Quiénes son…?
  5. ¿ instrumento tocas?
    Devant un nom : qué.
  6. ¿ de las dos faldas prefieres?
    Choisir dans un groupe : ¿Cuál de…?
Exercice 10★★★Moyen

Complète avec por qué ou porque.

  1. — ¿ no vienes a la piscina? — Tengo catarro.
    C’est la question : ¿Por qué…?, deux mots, accent.
  2. — ¿Por qué llegas tarde? — el autobús no pasa.
    C’est la réponse : porque = parce que.
  3. Me gusta este libro es muy divertido.
    On donne la cause : porque.
  4. — ¿ estudias español? — Porque quiero vivir en México.
    La question : ¿Por qué estudias…?
  5. No sé está enfadado mi hermano.
    Question rapportée (« je ne sais pas pourquoi ») : por qué, avec l’accent même sans signes.
Exercice 11★★★Difficile

Traduis la question (tú).

  1. Combien de cousines as-tu ? →
    primas : féminin pluriel → ¿Cuántas primas tienes? ; pas de « de ».
  2. Quelle est ta chanson préférée ? →
    Avec ser : ¿Cuál es…?
  3. Pourquoi est-ce que tu cries ? →
    ¿Por qué gritas? — « est-ce que » ne se traduit pas.
  4. Qui sont tes professeurs ? →
    Plusieurs personnes : ¿Quiénes son…?

Cas 4La phrase négative avec no

Réflexe — no juste devant le verbe conjugué, devant le pronom s’il y en a un ; rien après le verbe ; pas de « de ». Revoir la méthode →

Exercice 12★★★Facile

Mets la phrase à la forme négative.

  1. Mi hermana come carne. →
    no juste devant le verbe : no come.
  2. Me acuesto tarde. →
    no devant le pronom : No me acuesto.
  3. Nos gustan los museos. →
    No nos gustan : no devant le pronom nos.
  4. Voy a jugar esta tarde. →
    Devant le verbe conjugué voy : No voy a jugar.
  5. Tienes que venir. →
    No tienes que venir (= tu n’es pas obligé de venir).
  6. Os sentáis delante. →
    No os sentáis : no devant le pronom os.
Exercice 13★★★Moyen

Réponds non à la question : la personne change.

  1. — ¿Te levantas temprano los sábados? — No, temprano los sábados.
    tú → yo, et no devant le pronom : no me levanto.
  2. — ¿Tenéis mascota? — No, mascota.
    vosotros → nosotros : no tenemos ; pas de « de ».
  3. — ¿Juega usted al golf? — No, al golf.
    usted → yo : no juego.
  4. — ¿Os aburrís en clase? — No, en clase.
    vosotros → nosotros, pronom compris : no nos aburrimos.
  5. — ¿Te gustan las películas de miedo? — No, las películas de miedo.
    te gustan → no me gustan (pluriel : las películas).
Exercice 14★★★Difficile

Traduis en espagnol.

  1. Je n’ai pas d’ordinateur. →
    Pas de « de » après no : No tengo ordenador.
  2. Mon père ne porte pas de cravate. →
    Mi padre no lleva corbata. — rien après le verbe, pas de « de ».
  3. Je ne sais pas. →
    No sé. : un seul mot de négation, devant le verbe.
  4. Nous n’allons pas sortir ce soir. →
    no devant le verbe conjugué : No vamos a salir.
  5. Tu ne te lèves pas ? →
    Question négative : ¿No te levantas?

Cas 5Nada, nadie, nunca, tampoco, ni… ni

Réflexe — mot négatif devant le verbe → pas de no ; après le verbe → no devant le verbe ; a devant nadie complément. Revoir la méthode →

Exercice 15★★★Facile

Complète avec nada, nadie, nunca, tampoco ou ni (le sens est donné entre parenthèses).

  1. No hay en la sala de profesores. (personne)
    « personne » = nadie.
  2. Mi abuela conduce de noche. (jamais)
    « jamais » = nunca, devant le verbe, sans no.
  3. No entiendo de esta película. (rien)
    « rien » = nada ; no devant le verbe.
  4. — No me gustan las aceitunas. — A mí . (non plus)
    Après une phrase négative, « moi non plus » = a mí tampoco.
  5. No como carne ni pescado. (ni)
    ni… ni…, avec no devant le verbe.
  6. ¡ me escucha en esta casa! (personne)
    Nadie devant le verbe : pas de no.
  7. — Gracias por tu ayuda. — De . (rien)
    De nada = de rien.
Exercice 16★★★Moyen

Récris la phrase en plaçant le mot négatif devant le verbe (et supprime no).

  1. No viene nadie a la reunión. →
    Nadie viene : devant le verbe, le mot négatif suffit.
  2. No desayuno nunca en la cama. →
    Nunca desayuno en la cama.
  3. Mi hermano no lee nunca. →
    Mi hermano nunca lee.
  4. No sabe nadie la respuesta. →
    Nadie sabe la respuesta. (verbe au singulier)
  5. Yo no voy tampoco. →
    Yo tampoco voy.
Exercice 17★★★Difficile

Chaque phrase contient une erreur. Récris-la correctement.

  1. Nadie no quiere jugar. →
    Nadie est devant le verbe : le no est en trop → Nadie quiere jugar.
  2. No oigo nadie en el pasillo. →
    nadie est une personne complément : a nadie.
  3. Quiero nada, gracias. →
    nada après le verbe → no devant le verbe.
  4. Nunca no voy al zoo. →
    Nunca voy al zoo (ou No voy nunca al zoo).
  5. — No tengo hambre. — Yo también. (la réponse est fausse) →
    Après une phrase négative : Yo tampoco (moi non plus).

Cas 6Poser les questions courantes

Réflexe — je repère l’information de la réponse, je choisis le mot interrogatif, je mets le verbe à la personne de celui à qui je parle. Revoir la méthode →

Exercice 18★★★Facile

Écris la question pour demander à un ami (tú)…

  1. son âge →
    L’âge se dit avec tener : ¿Cuántos años tienes?
  2. son prénom →
    ¿Cómo te llamas?
  3. l’heure qu’il est →
    ¿Qué hora es?, au singulier.
  4. le temps qu’il fait →
    ¿Qué tiempo hace?
  5. le jour qu’on est aujourd’hui →
    ¿Qué día es hoy?
  6. le prix d’un objet →
    ¿Cuánto cuesta? : cuánto devant un verbe, invariable.
Exercice 19★★★Moyen

Trouve la question (tú) qui correspond à la réponse.

  1. — — Soy de Valladolid.
    L’origine : ¿De dónde eres?
  2. — — Vivo en un pueblo cerca de Lugo.
    ¿Dónde vives?
  3. — — Mi cumpleaños es el 3 de marzo.
    ¿Cuándo es tu cumpleaños? ; mi devient tu.
  4. — — Me gusta dibujar y nadar.
    ¿Qué te gusta hacer? (me → te).
  5. — — Estoy bien, gracias.
    ¿Cómo estás? ou ¿Qué tal?
  6. — — Tengo dos hermanos.
    ¿Cuántos hermanos tienes? (ou ¿Tienes hermanos?).
Exercice 20★★★Difficile

Tu parles à deux camarades (vosotros). Écris la question.

  1. Demande-leur d’où ils sont. →
    ser à vosotros : ¿De dónde sois?
  2. Demande-leur où ils vont. →
    ir à vosotros : ¿Adónde vais?
  3. Demande-leur combien de frères ils ont. →
    ¿Cuántos hermanos tenéis?
  4. Demande-leur s’ils parlent anglais. →
    Question fermée : ¿Habláis inglés?
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