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Le temps et les saisons : la météo et les climats du monde hispanique

Dire le temps qu’il fait avec hace, hay, está, llueve et nieva, donner la température, nommer les quatre saisons et leurs mois dans les deux hémisphères, décrire les climats du monde hispanique et présenter la météo d’une ville sur une carte.

À propos de cette page
Un devoir surveillé d’espagnol de 5e sur 20 points, prévu pour 50 minutes, avec son corrigé et son barème : traduire des phrases de météo, compléter avec llueve, nieva, hay ou está, les saisons de l’Espagne et de l’Argentine, les climats de l’Atacama, du Guadalquivir et de la montagne, puis rédiger le bulletin météo de quatre villes espagnoles.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 50 min · Noté sur 20
50:00
benprofparticulier.frEspagnol · 5ᵉ

Devoir surveillé – Le temps et les saisons : la météo et les climats du monde hispanique

Durée : 50 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol 5ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Dire le temps qu’il fait ★★

(4 pts)

Traduis en espagnol (0,5 point par phrase).

  1. a)Il fait très chaud dans la classe.
  2. b)Il y a beaucoup de vent dans la montagne.
  3. c)Il fait très mauvais.
  4. d)Il fait 15 °C.
  5. e)Il fait −2 °C.
  6. f)Nous avons chaud.
  7. g)La pizza est froide.
  8. h)Quel temps fait-il à Cuenca ?

Exercice 2 – Pluie, neige et ciel ★★

(4 pts)

Complète avec llueve, nieva, hay, está, hace, ou le mot demandé (0,5 point par case).

  1. a)Hoy, en mi pueblo, el cielo ___ nublado.
  2. b)Por la mañana ___ niebla en el río.
  3. c)Por la tarde ___ mucho: no salimos al patio.
  4. d)En enero ___ en la sierra y la estación de esquí abre.
  5. e)Mañana ___ sol, por fin.
  6. f)Esta noche ___ tormenta.
  7. g)En este momento está ___ (llover).
  8. h)Me encanta jugar con la ___ (la neige).

Exercice 3 – Les saisons des deux hémisphères ★★

(4 pts)

Réponds à chaque question (1 point par question).

  1. a)Écris les quatre saisons en espagnol, avec leur article.
  2. b)En España, ¿qué estación es en febrero? ¿Y en Argentina?
  3. c)Traduis : « Au printemps, il y a du soleil et il fait frais. »
  4. d)Explique en français pourquoi, en Argentine, Noël tombe en été.

Exercice 4 – Les climats du monde hispanique ★★

(4 pts)

Réponds à chaque question (1 point par question).

  1. a)¿Cómo es el clima del desierto de Atacama? Escribe una frase.
  2. b)Complète avec tiempo ou clima : « El ___ de Bilbao es lluvioso, pero hoy el ___ es bueno: hace sol. »
  3. c)Traduis : « Dans la vallée du Guadalquivir, l’été est très chaud. »
  4. d)¿Qué pasa con la temperatura cuando subimos a una montaña? Contesta en español.

Exercice 5 – Présenter la carte météo ★★★

(4 pts)

Voici les informations d’une carte météo de l’Espagne. Écris une phrase par ville : le lieu dans le pays, le temps qu’il fait et la température en lettres (1 point par phrase).

  1. a)Santander (en haut de la carte) : pluie, 11 °C.
  2. b)Toledo (au milieu de la carte) : soleil, 29 °C.
  3. c)Cádiz (en bas de la carte) : vent, 24 °C.
  4. d)Cáceres (à gauche de la carte) : brouillard, 8 °C.

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Le temps et les saisons : la météo et les climats du monde hispanique

Durée : 50 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol 5ᵉ

Exercice 1 – Dire le temps qu’il fait ★★

(4 pts)
  1. a)Hace mucho calor en la clase. (calor est un nom → mucho) (0,5)
  2. b)Hace mucho viento en la montaña. (0,5)
  3. c)Hace muy mal tiempo. (mal est un adjectif → muy) (0,5)
  4. d)Hace quince grados. (0,5)
  5. e)Hace dos grados bajo cero. ou Hace menos dos grados. (0,5)
  6. f)Tenemos calor. (des personnes → tener) (0,5)
  7. g)La pizza está fría. (une chose → estar + adjectif accordé) (0,5)
  8. h)¿Qué tiempo hace en Cuenca? (0,5)

Repère — Le temps qu’il fait : hace + nom ; une personne : tener ; une chose : estar. Devant un nom, mucho ; devant un adjectif, muy.

Exercice 2 – Pluie, neige et ciel ★★

(4 pts)
  1. a)el cielo está nublado (adjectif → está) (0,5)
  2. b)hay niebla (nom sans article → hay) (0,5)
  3. c)llueve mucho (llover, o → ue) (0,5)
  4. d)nieva (nevar, e → ie) (0,5)
  5. e)hace sol (0,5)
  6. f)hay tormenta (0,5)
  7. g)está lloviendo (en ce moment) (0,5)
  8. h)la nieve (le nom, pas le verbe nieva) (0,5)

Le point clé — Un verbe (llueve, nieva) se suffit à lui-même ; hace + nom (sol, viento) ; hay + nom sans article (niebla, tormenta) ; está + adjectif (nublado).

Exercice 3 – Les saisons des deux hémisphères ★★

(4 pts)
  1. a)la primavera, el verano, el otoño, el invierno (minuscules ; seule primavera est féminin). (1)
  2. b)En España, en febrero, es invierno ; en Argentina (hémisphère sud) es verano. (1)
  3. c)En primavera hace sol y hace fresco. (en + saison sans article) (1)
  4. d)L’Argentine est dans l’hémisphère sud : les saisons y sont inversées par rapport à l’Europe, et décembre est un mois d’été. (1)

Repère — Avant de nommer la saison d’un mois, je regarde l’hémisphère : au sud (Argentine, Chili, Uruguay), je prends la saison opposée.

Exercice 4 – Les climats du monde hispanique ★★

(4 pts)
  1. a)Ex. : Casi nunca llueve: es un clima muy seco. (on accepte aussi : de día hace calor y de noche hace mucho frío) (1)
  2. b)El clima de Bilbao (toute l’année) ; hoy el tiempo (un jour précis). 0,5 point par mot. (1)
  3. c)En el valle del Guadalquivir el verano es muy caluroso. (caluroso est un adjectif → muy) (1)
  4. d)La temperatura baja (hace más frío con la altura). (1)

Erreur fréquente — el tiempo = aujourd’hui, demain ; el clima = toute l’année dans une région. « Hoy el clima es malo » est une erreur.

Exercice 5 – Présenter la carte météo ★★★

(4 pts)
  1. a)En Santander, en el norte, llueve y hace once grados. (1)
  2. b)En Toledo, en el centro, hace sol y hace veintinueve grados. (1)
  3. c)En Cádiz, en el sur, hace viento y hace veinticuatro grados. (1)
  4. d)En Cáceres, en el oeste, hay niebla y hace ocho grados. (1)

Méthode — Une phrase par ville, toujours dans le même ordre : lieu (en el norte), temps (le symbole devenu phrase : llueve, hay niebla), température en lettres.

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Ce contrôle d'espagnol 5ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Le temps et les saisons : la météo et les climats du monde hispanique » : 5 exercices, 50 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Dire le temps qu’il fait ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Pluie, neige et ciel ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Les saisons des deux hémisphères ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Les climats du monde hispanique ★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Présenter la carte météo ★★★/ 4 pts

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 50 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Le temps et les saisons : la météo et les climats du monde hispanique » ?
50 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 50 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme d'espagnol de cinquième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Le temps et les saisons : la météo et les climats du monde hispanique » du programme officiel d'espagnol en cinquième.
Bloqué sur ce chapitre ?

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