Devoir surveillé : culture : le Mexique, le Día de Muertos, saveurs et musique, Ciudad de México

1. a)En la ofrenda de la abuela hay muchas velas; la foto del abuelo está en el centro. — des bougies qui existent, avec muchas → hay ; une chose précise (la foto) et sa place → está. (1 pt : 0,5 par blanc) (1)
2. b)Los mariachis son músicos del oeste de México; esta noche están en la plaza Garibaldi. — ce qu’ils sont → ser, au pluriel ; où ils se trouvent ce soir → estar, au pluriel. (1 pt : 0,5 par blanc) (1)
3. c)Oaxaca de Juárez es la capital del estado de Oaxaca y está en el sur del país. — définir la ville → es ; situer une ville → toujours está, jamais es. (1 pt : 0,5 par blanc) (1)
4. d)En Xochimilco hay canales y chinampas; el barrio de Coyoacán está al sur del centro histórico. — des noms sans article qui existent → hay ; un lieu précis (el barrio) → está. (1 pt : 0,5 par blanc) (1)

Méthode — trois questions, dans l’ordre : la chose existe-t-elle ? → hay (suivi de un, muchas, d’un nombre ou d’un nom sans article) ; où se trouve-t-elle ? → está / están ; qu’est-elle ? → es / son. Une ville se situe toujours avec estar.

1. a)Yo hago el pan de muerto y pongo las calaveras de azúcar en la ofrenda. — hacer et poner sont irréguliers à yo seulement. (1 pt : 0,5 par verbe) (1)
2. b)Mi padre trae las flores de cempasúchil y mi madre prepara el mole. — traer n’est irrégulier qu’à yo (traigo) : à él, trae est régulier ; preparar est régulier. (1 pt : 0,5 par verbe) (1)
3. c)Esta noche, nosotros encendemos las velas y contamos historias del abuelo. — encender (e → ie) et contar (o → ue) ne diphtonguent pas à nosotros. (1 pt : 0,5 par verbe) (1)
4. d)Mis primos tocan la guitarra y, según la tradición, el alma del abuelo vuelve a casa. — tocar + instrument, régulier ; el alma est un seul sujet → 3^e personne du singulier, avec la diphtongue ue. (1 pt : 0,5 par verbe) (1)
5. e)—¿Vosotros recordáis a la bisabuela Chelo? —Sí, ¡y nos reímos de sus calaveras literarias! — pas de diphtongue à vosotros, accent sur le á ; reírse garde le pronom nos et l’accent sur le í. (1 pt : 0,5 par verbe) (1)

Erreur fréquente — mettre la diphtongue partout : « enciendemos », « recuerdáis » sont faux. Le radical change à yo, tú, él, ellos seulement. Et un verbe irrégulier à yo (traigo) redevient régulier aux autres personnes : trae.

1. a)Hugo está en Coyoacán, delante de la Casa Azul. — ahora annonce le moment présent ; on situe avec estar. (1 pt : 0,5 lieu juste + 0,5 phrase avec está) (1)
2. b)C’est la maison de Frida Kahlo, la peintre mexicaine des autoportraits, née à Coyoacán ; elle y a vécu la plus grande partie de sa vie, et c’est un musée depuis 1958. (1 pt : 0,5 Frida Kahlo + 0,5 musée) (1)
3. c)unos mariachis están tocando → tocar ; mi padre está comiendo → comer. — estar + gérondif dit ce qui se passe maintenant ; -ando vient d’un verbe en -ar, -iendo d’un verbe en -er / -ir. (1 pt : 0,5 par action avec son infinitif) (1)
4. d)« Cet après-midi, nous devons rentrer tôt à l’hôtel. » (« ce soir » accepté) — tener que se conjugue : il dit ce qu’une personne précise doit faire (ici nosotros, Hugo et ses parents) ; hay que donne une règle ou un conseil pour tout le monde. (1 pt : 0,5 traduction + 0,5 explication) (1)

Astuce — pour repérer ce qui se passe « en ce moment », cherche ahora, en este momento et la forme estar + un mot en -ando ou -iendo : seul estar se conjugue, le gérondif ne change jamais.

1. a)El Día de Muertos no es el 31 de octubre, sino el 1 y el 2 de noviembre. — le 31 octobre, c’est Halloween ; le 1^er novembre on accueille les enfants défunts, le 2 les adultes. (1 pt : 0,5 no… sino + 0,5 dates justes) (1)
2. b)Los mexicas no fundan Tenochtitlan en 1521, sino en 1325. — 1325 est la date traditionnelle de la fondation ; en 1521, la ville tombe aux mains de Cortés. (1 pt : 0,5 no… sino + 0,5 date juste) (1)
3. c)El Santo no es un pintor, sino un luchador (de lucha libre). — « el Enmascarado de Plata », célèbre pour son masque argenté. (1 pt : 0,5 no… sino + 0,5 luchador) (1)
4. d)La palabra «chocolate» no viene del francés, sino del náhuatl (xocolatl). — le náhuatl est la langue des Mexicas. (1 pt : 0,5 no… sino + 0,5 del náhuatl) (1)

Piège — sino s’emploie seulement après une phrase négative, pour remplacer l’idée fausse par la bonne ; pero ajoute une idée sans rien corriger. Garde la négation no devant le verbe : « El Santo es no un pintor » est faux.

1. a)Exemple : En la ofrenda hay una foto de la abuela Rosa y muchas velas. — hay + una, muchas, jamais hay la, hay las. Autres objets : un pan de muerto, unas calaveras de azúcar, papel picado, un vaso de agua, su plato favorito. (1 pt : 0,5 hay sans article défini + 0,5 deux objets justes) (1)
2. b)Las flores de cempasúchil sirven para guiar a las almas (hasta la casa). — plusieurs fleurs → sirven ; après para, l’infinitif. (1 pt : 0,5 sirven para + infinitif + 0,5 sens juste) (1)
3. c)Exemple : Sus padres encienden las velas ou Sus padres cuentan historias de la abuela. — sujet pluriel → -en / -an, avec la diphtongue. (1 pt : 0,5 diphtongue + 0,5 terminaison de ellos) (1)

Méthode — pour expliquer un objet de l’ofrenda, regarde d’abord s’il est au singulier ou au pluriel : el retrato sirve para…, las velas sirven para…, puis un infinitif (guiar, calmar, purificar).

1. a)Hay pozole porque es el plato favorito del abuelo. Le pozole est un bouillon de gros grains de maïs blanc, avec du porc et des piments. (1 pt : 0,5 réponse en espagnol + 0,5 description du plat) (1)
2. b)Il était mariachi : sur la photo, il porte el traje de charro, le costume des mariachis, et joue du guitarrón. Le guitarrón est une très grosse guitare à six cordes qui joue les notes graves. (1 pt : 0,5 mariachi avec deux indices + 0,5 guitarrón) (1)
3. c)Mi madre y yo estamos limpiando la tumba. / Mi hermano y yo estamos leyendo las calaveras literarias. — « X et moi » = nosotros → estamos ; leer fait leyendo (avec un y). (1 pt : 0,5 par phrase) (1)
4. d)C’est la alumbrada, le soir du 2 novembre. Autre lieu : Janitzio, une île du lac de Pátzcuaro (Michoacán), où l’on veille toute la nuit du 1^er au 2 novembre. (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)
5. e)La phrase est négative et la suite remplace l’idée fausse (triste) par la bonne (fête) : c’est le rôle de sino ; pero ajouterait une idée sans corriger. → En Mixquic, las familias no pasan la noche en casa, sino en el cementerio. (1 pt : 0,5 explication + 0,5 phrase) (1)

Astuce — dans un texte, ne recopie pas une phrase entière : prends l’information et réponds avec tes mots, en gardant la personne de la question (¿Por qué hay…? → Hay… porque…). Une question en français attend une réponse en français.

1. a)México es un país enorme y el Popocatépetl está cerca de la capital (ou hay un volcán cerca de la capital). — définir le pays → ser ; jamais hay + article défini ou nom propre : une chose précise se situe avec está. (1 pt : 0,5 par erreur) (1)
2. b)Para los mexicas, el alma de un muerto viaja al Mictlán con un perro (el xoloitzcuintle), y hoy los mexicanos se ríen de la muerte. — selon les Mexicas, l’âme fait un voyage de quatre ans jusqu’au Mictlán, accompagnée d’un chien, le xoloitzcuintle ; reírse se construit avec de. (1 pt : 0,5 par erreur) (1)
3. c)Los tamales se hacen con maíz y el tomate es una palabra del náhuatl. — plat au pluriel → se hacen ; les mots venus du náhuatl sont masculins : el tomate (de tomatl). (1 pt : 0,5 par erreur) (1)
4. d)En el Zócalo, los turistas están bailando y hay que entrar en la Catedral Metropolitana. — le gérondif ne s’accorde jamais ; après hay que, l’infinitif. (1 pt : 0,5 par erreur) (1)

Erreur fréquente — accorder ce qui ne s’accorde pas : le gérondif (bailando) et hay sont invariables, et après hay que ou tener que le verbe reste à l’infinitif. Ce qui s’accorde, c’est estar, se hace / se hacen et l’adjectif.

1. a)1910 — la Révolution commence le 20 novembre 1910 contre le président Porfirio Díaz (Madero, Zapata, Villa) ; 1810 est l’année du Grito de Dolores, le début de la guerre d’indépendance. (1 pt : 0,5 choix + 0,5 justification) (1)
2. b)sirve — le sujet est el papel picado, au singulier, même s’il y a beaucoup de guirlandes ; il apporte de la couleur et représente l’air. (1 pt : 0,5 choix + 0,5 justification) (1)
3. c)tenemos que — deux personnes précises (« ma sœur et moi » = nosotros) : tener que conjugué ; hay que est réservé à ce que tout le monde doit faire. (1 pt : 0,5 choix + 0,5 justification) (1)
4. d)en el norte de — Ciudad Juárez est dans le pays, sur le río Bravo, à la frontière, dans sa partie nord ; al norte de México voudrait dire hors du Mexique, comme les États-Unis. (1 pt : 0,5 choix + 0,5 justification) (1)

Piège — un nom singulier qui désigne beaucoup de choses (el papel picado, la familia, la gente) garde le verbe au singulier : sirve, prepara. Regarde l’article, pas l’idée de quantité.

1. a)El mole poblano es una salsa de Puebla: lleva chocolate. — ce qu’est le plat → es ; ce qu’il contient → lleva (tiene, contiene acceptés), sans article devant chocolate. (1 pt : 0,5 es una salsa + 0,5 lleva chocolate) (1)
2. b)En este momento, los mariachis están tocando «Cielito lindo» en la plaza Garibaldi. — action en cours → estar + gérondif ; un instrument, une chanson → tocar, jamais jugar. (1 pt : 0,5 están + gérondif + 0,5 tocando) (1)
3. c)Recordamos a nuestros bisabuelos: sus almas vuelven el 2 de noviembre. — recordar + a devant des personnes, sans pronom ; volver diphtongue à ellas : vuelven. (1 pt : 0,5 recordamos a + 0,5 vuelven) (1)

Erreur fréquente — traduire « se souvenir de » mot à mot (« nos recordamos de ») : en espagnol, recordar n’a pas de pronom et prend a devant une personne, rien devant une chose (recuerdo su voz).

1. a)Exemple : Hay que visitar el Templo Mayor: está al noreste del Zócalo. (ou Xochimilco está en el sureste de la ciudad, Coyoacán está al sur del centro). (1 pt : 0,5 hay que + infinitif + 0,5 está + lieu juste) (1)
2. b)Exemple : Tienes que probar los tacos: se hacen con tortillas de maíz. (ou el pozole se hace con maíz blanco, el guacamole se hace con aguacate). (1 pt : 0,5 tienes que + infinitif + 0,5 se hace / se hacen accordé au plat) (1)
3. c)Exemple : En la ofrenda hay un retrato, velas y flores de cempasúchil. (1 pt : 0,5 hay sans article défini + 0,5 deux objets justes) (1)
4. d)Exemple : No es Halloween, sino una fiesta para recordar a los difuntos. (ou No es el 31 de octubre, sino el 1 y el 2 de noviembre ; l’idée « no es triste, sino alegre », déjà lue dans le texte de l’ex. 1, est acceptée). (1 pt : 0,5 no… sino + 0,5 idée juste) (1)

Méthode — pour une expression guidée, une consigne = une phrase : repère l’outil demandé (hay que, tienes que, se hace con, hay, no… sino), place-le en tête, puis ajoute une seule information précise et juste.

1. a)Max a raison. — dormir a un gérondif irrégulier : le o devient u → durmiendo (comme pedir → pidiendo). Léa applique la règle des verbes réguliers à un verbe qui ne l’est pas. (1 pt : 0,5 choix + 0,5 justification) (1)
2. b)Lina a raison. — águila est un nom féminin : on dit el seulement parce qu’il commence par un a accentué ; l’adjectif suit le vrai genre : el águila mexicana, las águilas. (1 pt : 0,5 choix + 0,5 justification) (1)
3. c)Jade a raison. — la fête nationale est le 16 septembre, anniversaire du Grito de Dolores de Miguel Hidalgo (1810) ; la veille, vers 23 h, la présidente répète le Grito depuis le balcon du Palacio Nacional, sur le Zócalo. (1 pt : 0,5 choix + 0,5 justification) (1)
4. d)Sam a raison. — le cacao pousse en Amérique ; les Mayas puis les Mexicas en faisaient une boisson amère, sans sucre, et ses fèves servaient de monnaie. Les Espagnols le découvrent à partir de 1519 et l’emportent en Espagne au XVI^e siècle. (1 pt : 0,5 choix + 0,5 justification) (1)

Piège — el águila, el alma, el agua sont féminins : el sert seulement à éviter deux a forts à la suite. Au pluriel et avec un adjectif, le féminin réapparaît : las almas, el agua fresca.

1. a)Fausse → … las almas de los difuntos vuelven a casa una vez al año. — au présent de l’indicatif, volver fait vuelven à ellas (-er → -en) ; vuelvan n’est pas la forme du présent. (1 pt : 0,5 repérer + 0,5 corriger) (0,8)
2. b)Juste. — pas de négation avant : pero ajoute une idée (le rêve de Miguel / le métier de la famille) sans corriger ; sino serait faux ici. (0,5 pt) (0,8)
3. c)Fausse → la vihuela es una guitarra pequeña (au son aigu) ou el guitarrón es una guitarra enorme para las notas graves. — la vihuela est petite, à cinq cordes, au dos bombé ; c’est le guitarrón qui joue les graves. (1 pt : 0,5 repérer + 0,5 corriger) (0,8)
4. d)Juste. — sur le front (la frente) des calaveras de azúcar, on écrit le prénom d’un défunt ou de la personne à qui on l’offre. (0,5 pt) (0,8)
5. e)Fausse → Frida Kahlo y Diego Rivera son dos pintores mexicanos. — un groupe d’un homme et d’une femme prend le masculin pluriel. (1 pt : 0,5 repérer + 0,5 corriger) (0,8)

Méthode — pour chasser l’erreur cachée, relis chaque phrase trois fois : le verbe (personne et temps), l’accord (genre et nombre), puis le fait (qui, quoi, quel instrument). Une phrase juste se défend aussi : ne corrige pas ce qui est bon.

1. a)Carla → el mole poblano (une sauce aux piments, aux épices et au chocolat) ; Beto → el Templo Mayor (au nord-est du Zócalo) ; Darío → los mariachis (le sombrero de charro, et ce ne sont pas des squelettes) ; Ana → la Catrina (il ne reste qu’elle : ni lieu, ni plat). (2 pts : 0,5 par élève justifié) (1,25)
2. b)Nuestro tema no nace en un mural de Diego Rivera, sino en un grabado de José Guadalupe Posada. — Posada grave la Calavera Garbancera au début des années 1910 ; en 1947, Rivera la peint en grand au centre de sa fresque Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central, et elle devient la Catrina. (1 pt : 0,5 phrase avec no… sino + 0,5 rôle de Rivera) (1,25)
3. c)Los mariachis son de Jalisco y su capital es Guadalajara. (ou El mariachi es una música del oeste de México, sobre todo de Jalisco; la capital de Jalisco es Guadalajara). (1 pt : 0,5 Jalisco + 0,5 Guadalajara avec es) (1,25)
4. d)1521 : après la chute de Tenochtitlan, les Espagnols bâtissent leur ville sur ses ruines, qui restent enfouies sous Mexico. 1978 : des ouvriers de la compagnie d’électricité, en creusant pour poser des câbles, découvrent la pierre sculptée de la déesse Coyolxauhqui ; les archéologues dégagent alors le Templo Mayor. (1 pt : 0,5 par étape datée) (1,25)

Astuce — dans un problème à indices, commence par l’indice qui ne laisse qu’une seule possibilité (un ingrédient, une direction précise), puis élimine : le dernier élève reçoit le thème qui reste. Vérifie ensuite que chaque indice est bien respecté.

1. a)En este momento, mi hermana está pidiendo una calavera de azúcar con su nombre: ¡se ríe de la muerte! — pedir a un gérondif irrégulier : pidiendo (le e devient i) ; reírse de, avec le pronom se et l’accent : se ríe. (1 pt : 0,5 está pidiendo + 0,5 se ríe de) (1)
2. b)El guacamole se hace con aguacates (ou con aguacate); ¡tienes que probar el guacamole de mi tía! — un seul plat → se hace, sans article devant aguacates ; l’avocat (le fruit) est el aguacate, mot venu du náhuatl, jamais abogado ; une personne précise → tener que conjugué, avec que, et les ¡ ! (1 pt : 0,5 se hace con aguacate(s) + 0,5 tienes que probar) (1)
3. c)En el norte de México hay un desierto enorme (ou inmenso); Guatemala está al sureste de México. — dans le pays → en el norte de, avec hay un ; hors du pays → al sureste de ; Guatemala s’emploie sans article en espagnol, et une chose précise se situe avec está. (1 pt : 0,5 par partie) (1)
4. d)El Santo no lleva una máscara dorada, sino una máscara plateada. — ce qu’on porte → llevar ; máscara est féminin : dorada, plateada ; négation corrigée → sino, pas pero. (1 pt : 0,5 lleva + adjectifs au féminin + 0,5 no… sino) (1)

Erreur fréquente — confondre al norte de (hors du lieu nommé) et en el norte de (à l’intérieur) : Estados Unidos está al norte de México, mais Monterrey está en el norte de México. Le petit mot change toute la géographie.

1. a)Exemple : Ciudad de México no es una ciudad nueva, sino una ciudad muy antigua: está sobre las ruinas de Tenochtitlan, la capital de los mexicas, fundada en 1325. (1 pt : 0,5 no… sino + 0,5 fait daté juste : 1325 ou 1521) (1)
2. b)Exemple : Al noreste del Zócalo está el Templo Mayor, y en la ciudad hay rascacielos modernos, como la Torre Latinoamericana. (ou : En la Plaza de las Tres Culturas hay ruinas mexicas, una iglesia colonial y edificios modernos). (1 pt : 0,5 lieu ancien + 0,5 lieu moderne, hay et está bien employés) (1)
3. c)Exemple : Para ver toda la ciudad, tienes que subir a la Torre Latinoamericana. (ou hay que visitar Xochimilco en trajinera). (1 pt : 0,5 tournure + infinitif + 0,5 conseil juste) (1)

Astuce — pour contredire quelqu’un, une phrase avec no… sino… ne suffit pas : ajoute une preuve précise (une date, un lieu, un nom). Une réponse courte et datée convainc mieux qu’une longue phrase vague.