Collège · 5ᵉ · Espagnol
Le Mexique : partons à la découverte de ce pays fascinant !
Géographie, symboles, histoire, fêtes et cuisine du Mexique, avec hay / ser / estar pour décrire un pays (axe culturel 6, programme 2025)
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Compréhension écrite : un dépliant touristique
/ 4 ptsDescubre Yucatán
La península de Yucatán está en el sureste de México, entre el golfo de México y el mar Caribe. Aquí no hay montañas: el paisaje es plano y verde. En Chichén Itzá puedes visitar la gran pirámide de Kukulcán, construida por los mayas hace unos mil años. Después, nada en un cenote, un pozo natural de agua dulce y fresca. Por la tarde, prueba la cochinita pibil, un plato de cerdo con naranja agria que se cocina bajo tierra. Y si buscas playa, Cancún está a cuatro horas en autobús de Mérida, la capital del estado. ¡Ven en invierno: en verano hace mucho calor!
¿Entre qué dos mares está la península de Yucatán? (responde en español)- ¿Quién construyó la pirámide de Kukulcán y cuándo?
- Explica en francés qué es un cenote, según el texto.
- ¿Cuál es la capital del estado de Yucatán? ¿Por qué el folleto aconseja venir en invierno?
Exercice 2 — Carte d'identité et symboles
/ 4 pts- Écris le nom officiel du Mexique en espagnol et le nom de sa capitale.
- Combien d'entités fédératives compte le pays ? Détaille le calcul.
- Cite deux États mexicains et, pour chacun, une grande ville qui s'y trouve.
- Explica en español qué significan tradicionalmente los tres colores de la bandera.
Exercice 3 — hay, ser ou estar ?
/ 4 pts- Chihuahua ___ el estado más grande del país.
- En la Ciudad de México ___ más de veinte millones de personas.
- Los cenotes ___ en la península de Yucatán.
- El 16 de septiembre las calles ___ llenas de banderas.
Exercice 4 — Repères d'histoire et de culture
/ 4 pts- Associe chaque personnage à son rôle : Moctezuma II · Hernán Cortés · Miguel Hidalgo · Jaime Nunó — compositeur de la musique de l'hymne / curé qui lança le Grito de Dolores / empereur aztèque / conquistador espagnol.
- ¿Quién es La Catrina y quién la dibujó?
- Cite trois instruments d'un orchestre de mariachis.
- Explique l'erreur : « El Día de Muertos es la versión mexicana de Halloween: la gente se disfraza para dar miedo. »
Exercice 5 — Production guidée : presenta México
/ 4 pts- Presenta México en dos frases con ser : su situación en el mapa y su tamaño.
- Escribe una frase con hay sobre los paisajes del país (al menos dos elementos).
- Presenta tu fiesta mexicana favorita con una fecha y dos adjetivos.
- Compara en una frase la tortilla mexicana y la tortilla española.
Ce contrôle de espagnol 5ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Le Mexique : partons à la découverte de ce pays fascinant ! » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Compréhension écrite : un dépliant touristique/ 4 pts
- Exercice 2 — Carte d'identité et symboles/ 4 pts
- Exercice 3 — hay, ser ou estar ?/ 4 pts
- Exercice 4 — Repères d'histoire et de culture/ 4 pts
- Exercice 5 — Production guidée : presenta México/ 4 pts
Notions évaluées
Carte d'identité du Mexique, Géographie : États, frontières, volcans et climats, Les symboles : la bandera, el escudo, el himno, L'histoire en six repères, Fêtes et traditions : Día de Muertos, mariachis, El Grito, Art et cuisine : Frida Kahlo, Diego Rivera, tacos et mole.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Le Mexique : partons à la découverte de ce pays fascinant ! » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de espagnol de cinquième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Le Mexique : partons à la découverte de ce pays fascinant ! » du programme officiel de espagnol en cinquième, soit Carte d'identité du Mexique, Géographie : États, frontières, volcans et climats, Les symboles : la bandera, el escudo, el himno, L'histoire en six repères.
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