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Espagnol 5ᵉ

Ressources · 5ᵉ · Espagnol

Se présenter : nom, âge, nationalité, lieu de vie

Se présenter et poser les questions pour faire connaissance (llamarse, tener, ser, vivir ; tú et usted), dire et accorder sa nationalité, décrire le physique avec ser, tener et llevar, et le caractère avec des adjectifs accordés.

À propos de cette page
Trois QCM de 12 questions pour se présenter et décrire en espagnol : facile pour le vocabulaire du physique (liso, rizado, pelirrojo, flequillo) et l’âge avec tener, moyen pour choisir entre ser, tener et llevar ou vouvoyer, difficile pour les pièges comme está moreno, jóvenes ou ustedes.

Les 36 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile ★ — 12 questions

  1. « Tiene el pelo liso » veut dire :

    • A. Elle a les cheveux raides
    • B. Elle a les cheveux bouclés
    • C. Elle a les cheveux courts
    • D. Elle a les cheveux blonds
    Réponse

    A. Elle a les cheveux raides — Liso = raide, lisse. Ne le confonds pas avec largo (long), qui parle de la longueur et non de la forme.

  2. « rizado » se traduit par :

    • A. ondulé
    • B. bouclé
    • C. raide
    • D. châtain foncé
    Réponse

    B. bouclé — Rizado = bouclé, frisé. Ondulado est l’entre-deux : ondulé. Et castaño est une couleur, pas une forme.

  3. Comment dit-on « les cheveux châtains » ?

    • A. el pelo rubio
    • B. el pelo canoso
    • C. el pelo castaño
    • D. el pelo rizado
    Réponse

    C. el pelo castaño — Castaño vient de castaña, la châtaigne : c’est bien le châtain. Canoso = grisonnant.

  4. « pelirrojo » veut dire :

    • A. brun
    • B. blond
    • C. châtain
    • D. roux
    Réponse

    D. roux — Pelirrojo est formé de pelo + rojo : « aux cheveux rouges », donc roux.

  5. Comment dit-on « les yeux bleus » ?

    • A. los ojos azules
    • B. los ojos grises
    • C. los ojos negros
    • D. los ojos marrones
    Réponse

    A. los ojos azules — Azul fait azules au pluriel (les mots en -l ajoutent -es).

  6. « las gafas », ce sont :

    • A. les cheveux
    • B. les lunettes
    • C. la barbe
    • D. les taches de rousseur
    Réponse

    B. les lunettes — Las gafas = les lunettes, toujours au pluriel comme en français.

  7. « el flequillo » se traduit par :

    • A. la moustache
    • B. les sourcils
    • C. la frange
    • D. les boucles
    Réponse

    C. la frange — El flequillo = la frange. La moustache est el bigote et les sourcils las cejas.

  8. « delgado » se traduit par :

    • A. fort
    • B. gros
    • C. grand et musclé
    • D. mince
    Réponse

    D. mince — Delgado = mince. Fuerte veut dire costaud, et gordito un peu rond.

  9. Pour demander son âge à un camarade, on dit :

    • A. ¿Cuántos años tienes?
    • B. ¿Cuántos años eres?
    • C. ¿Cuántos años estás?
    • D. ¿Cuántos años vives?
    Réponse

    A. ¿Cuántos años tienes? — L’âge se dit avec tener : ¿Cuántos años tienes? — Tengo doce años.

  10. « ¿De dónde eres? » demande :

    • A. où tu habites maintenant
    • B. d’où tu viens, ton origine
    • C. où tu vas en vacances
    • D. quand tu es né
    Réponse

    B. d’où tu viens, ton origine — Ser de = être originaire de : Soy de Granada. Pour le lieu où l’on habite, on demande ¿Dónde vives?

  11. « el apellido », c’est :

    • A. le prénom usuel
    • B. le surnom affectueux
    • C. le nom de famille
    • D. l’adresse postale
    Réponse

    C. le nom de famille — El apellido = le nom de famille (les Espagnols en ont deux) ; el nombre = le prénom.

  12. Complète : « Mi abuelo es ___ cariñoso. »

    • A. mucho
    • B. muchos
    • C. mucha
    • D. muy
    Réponse

    D. muy — Devant un adjectif, on emploie toujours muy : muy cariñoso. Mucho va avec un nom ou après un verbe.

Niveau moyen ★★ — 12 questions

  1. Complète : « Mi entrenador ___ barba desde enero. »

    • A. lleva
    • B. llevan
    • C. es
    • D. está
    Réponse

    A. lleva — Sujet singulier → lleva. Avec la barbe, tener est aussi possible (tiene barba), mais jamais ser ni estar.

  2. Quelle phrase est correcte ?

    • A. Mi primo lleva los ojos marrones.
    • B. Mi primo tiene los ojos marrones.
    • C. Mi primo es los ojos marrones.
    • D. Mi primo tiene los ojos marrón.
    Réponse

    B. Mi primo tiene los ojos marrones. — Les yeux ne se portent pas : on les a (tener). Et l’adjectif s’accorde avec los ojos : marrones.

  3. « Elle a les cheveux courts et raides » :

    • A. Tiene el pelo corto y rizado.
    • B. Tiene los pelos cortos y lisos.
    • C. Tiene el pelo corto y liso.
    • D. Lleva el pelo corta y lisa.
    Réponse

    C. Tiene el pelo corto y liso. — El pelo reste au singulier, donc les adjectifs aussi : corto y liso. Los pelos désignerait des poils comptés un par un.

  4. Complète : « Mi hermana tiene los ojos ___. »

    • A. verde
    • B. verdas
    • C. verdos
    • D. verdes
    Réponse

    D. verdes — L’adjectif s’accorde avec los ojos, donc pluriel : verdes. Verde ne change pas en genre, seulement en nombre.

  5. Quel verbe complète « Mi abuela ___ muy baja » ?

    • A. es
    • B. tiene
    • C. lleva
    • D. hace
    Réponse

    A. es — La taille décrit la personne en entier : ser. On ne dit pas « tiene baja ».

  6. La phrase « Lleva el pelo corto » est :

    • A. une faute, il faut tener
    • B. correcte en espagnol
    • C. une faute, il faut ser
    • D. correcte seulement en Amérique latine
    Réponse

    B. correcte en espagnol — Avec une coiffure, llevar et tener sont corrects tous les deux : lleva el pelo corto = tiene el pelo corto.

  7. « Il porte des lunettes de soleil » :

    • A. Tiene gafas de sol.
    • B. Es con gafas de sol.
    • C. Lleva gafas de sol.
    • D. Lleva las gafas de soles.
    Réponse

    C. Lleva gafas de sol. — Porter = llevar. Tiene gafas de sol voudrait dire qu’il en possède, pas qu’il les porte. Et sol reste au singulier.

  8. Complète : « Mi profesora tiene el pelo ___ » (noir).

    • A. negra
    • B. negras
    • C. negros
    • D. negro
    Réponse

    D. negro — L’adjectif s’accorde avec el pelo (masculin singulier), pas avec la personne : negro, même pour une femme.

  9. Comment dire gentiment qu’une personne est un peu ronde ?

    • A. Es gordito.
    • B. Es delgadito.
    • C. Es muy gordo.
    • D. Es bajito.
    Réponse

    A. Es gordito. — Le diminutif -ito rend le mot affectueux : gordito. Delgadito voudrait dire « tout mince », bajito « tout petit ».

  10. Pour demander poliment son nom à un adulte :

    • A. ¿Cómo te llama usted?
    • B. ¿Cómo se llama usted?
    • C. ¿Cómo te llamas usted?
    • D. ¿Cómo se llamas usted?
    Réponse

    B. ¿Cómo se llama usted? — Usted commande la 3e personne : le pronom se et le verbe llama, comme pour él.

  11. Complète : « ¿___ es tu correo electrónico? »

    • A. Qué
    • B. Cómo
    • C. Cuál
    • D. Dónde
    Réponse

    C. Cuál — Pour demander une information précise avec ser (numéro, adresse, e-mail), on emploie cuál : ¿Cuál es tu correo electrónico?

  12. Complète : « Mis padres son de España: son ___. »

    • A. españolos
    • B. españols
    • C. españolas
    • D. españoles
    Réponse

    D. españoles — Masculin en consonne : on ajoute -es au pluriel → españoles ; mis padres est masculin pluriel.

Niveau difficile ★★★ — 12 questions

  1. Laquelle de ces phrases est fausse ?

    • A. Mi amiga lleva los ojos verdes.
    • B. Mi amiga tiene el pelo corto.
    • C. Mi amiga es bastante delgada.
    • D. Mi amiga lleva gafas de sol.
    Réponse

    A. Mi amiga lleva los ojos verdes. — On ne porte pas ses yeux : il faut tiene los ojos verdes. Les trois autres phrases respectent le partage ser / tener / llevar.

  2. « Está moreno » signifie :

    • A. Il a les cheveux bruns
    • B. Il est bronzé
    • C. Il est de mauvaise humeur
    • D. Il est fatigué
    Réponse

    B. Il est bronzé — Avec ser, moreno est une caractéristique (brun) ; avec estar, c’est un état passager : bronzé, après les vacances.

  3. Pourquoi « Mis hermanos son jovenes » est-il fautif ?

    • A. parce qu’il faut employer están
    • B. parce que joven ne se met jamais au pluriel
    • C. parce que le pluriel prend un accent : jóvenes
    • D. parce qu’il faudrait écrire jóvens
    Réponse

    C. parce que le pluriel prend un accent : jóvenes — En ajoutant -es, le mot gagne une syllabe : il faut un accent écrit pour garder la prononciation jó-ve-nes.

  4. « Es un buen padre » : pourquoi pas « bueno » ?

    • A. parce que padre commence par une consonne
    • B. parce que bueno est ici un adverbe
    • C. parce que tous les adjectifs perdent leur voyelle devant un nom
    • D. parce que devant un nom masculin singulier, bueno devient buen
    Réponse

    D. parce que devant un nom masculin singulier, bueno devient buen — C’est l’apocope : bueno → buen devant un nom masculin singulier. Grande fait de même aux deux genres : una gran ciudad.

  5. Complète : « María y Pedro son muy ___ » (bavards).

    • A. habladores
    • B. habladoras
    • C. hablador
    • D. habladors
    Réponse

    A. habladores — Groupe mixte → masculin pluriel : habladores. Les adjectifs en -or font -ora au féminin et -ores au masculin pluriel.

  6. On te présente quelqu’un, et tu es une fille. Tu dis :

    • A. Encantado.
    • B. Encantada.
    • C. Encantadas.
    • D. Encantados.
    Réponse

    B. Encantada. — Encantado s’accorde avec la personne qui parle : une fille dit encantada, un garçon encantado.

  7. « inglés » au masculin pluriel :

    • A. ingléses
    • B. inglés
    • C. ingleses
    • D. inglesas
    Réponse

    C. ingleses — Consonne + -es, et l’accent tombe parce que la syllabe accentuée devient l’avant-dernière : ingleses.

  8. En Amérique latine, pour demander à deux amis d’où ils viennent :

    • A. ¿De dónde sois ustedes?
    • B. ¿De dónde es ustedes?
    • C. ¿De dónde eres ustedes?
    • D. ¿De dónde son ustedes?
    Réponse

    D. ¿De dónde son ustedes? — En Amérique latine, ustedes remplace vosotros et commande la 3e personne du pluriel : son.

  9. Quelle phrase convient à un groupe de filles et de garçons ?

    • A. Somos altos y simpáticos.
    • B. Somos altas y simpáticas.
    • C. Somos alto y simpático.
    • D. Somos altos y simpáticas.
    Réponse

    A. Somos altos y simpáticos. — Un groupe mixte prend le masculin pluriel, même s’il n’y a qu’un garçon. Le féminin pluriel est réservé à un groupe entièrement féminin.

  10. Quelle phrase est correcte ?

    • A. Mi cumpleaño es el 21 de mayo.
    • B. Mi cumpleaños es el 21 de mayo.
    • C. Mi cumpleaños es el 21 de Mayo.
    • D. Mi cumpleaños son el 21 de mayo.
    Réponse

    B. Mi cumpleaños es el 21 de mayo. — Cumpleaños garde son -s mais reste singulier (es, pas son), et les mois s’écrivent en minuscule : mayo.

  11. « Mi hermano es fuerte, pero hoy está cansado. » Que montre cette phrase ?

    • A. que ser et estar sont interchangeables
    • B. que estar sert à dire la nationalité
    • C. que ser décrit une caractéristique, estar un état passager
    • D. que ser s’emploie seulement avec la taille
    Réponse

    C. que ser décrit une caractéristique, estar un état passager — Être fort est une caractéristique (ser), être fatigué un état du moment (estar).

  12. Quelle phrase contient une faute d’accord ?

    • A. Mis vecinas son muy mayores.
    • B. Mi hermano es alto y fuerte.
    • C. Mis amigos llevan barba.
    • D. Mis hermanas son pelirrojo.
    Réponse

    D. Mis hermanas son pelirrojo. — Il faut pelirrojas : féminin pluriel, comme mis hermanas. Les trois autres phrases sont correctement accordées.

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