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Espagnol 5ᵉ

Ressources · 5ᵉ · Espagnol

Le présent de l’indicatif : réguliers, diphtongues et irréguliers

Conjuguer au présent les verbes réguliers en -ar, -er, -ir, les verbes à diphtongue (e → ie, o → ue, u → ue) et à alternance e → i, les irréguliers de yo, les verbes forts et ir, ser, estar ; nier, interroger et savoir quand employer le présent.

À propos de cette page
Cette activité de compréhension sur « Le présent de l'indicatif » en cinquième entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en espagnol. Elle suit le programme officiel de cinquième. Au programme : les trois groupes -ar, -er, -ir ; le sujet omis, usted et ustedes ; affirmer, nier, interroger ; les emplois du présent ; les diphtongues e → ie, o → ue, u → ue ; l’alternance e → i ; les irréguliers de la 1re personne (-go, -zco, sé, veo, doy) ; les verbes forts tener, venir, decir, oír ; ir, ser, estar. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles.
Le texte

El mercado de los martes

Alcubierre es un pueblo pequeño de Aragón. Tiene menos de cuatrocientos habitantes, una plaza con una fuente de piedra y un ayuntamiento amarillo. Los lunes la plaza está tranquila, pero los martes por la mañana cambia de cara: los vecinos montan allí el mercado.

A las siete llegan los tenderos en sus furgonetas y abren los puestos. Doña Carmen vende fruta y verdura; su puesto está junto a la fuente. Habla con todo el mundo y nunca usa calculadora: suma los precios de memoria. En el puesto de al lado, un hombre de Teruel corta jamón y queso, y los clientes prueban una loncha antes de comprar. Más allá, una mujer coloca cestas, delantales y zapatillas de esparto.

La panadería del pueblo no cierra ese día. Marisa y su hijo trabajan desde las cinco de la madrugada y preparan pan de más para el mercado. A las nueve la cola llega hasta la esquina. Los niños esperan con sus madres y comen un trozo de pan caliente.

Hacia la una los tenderos recogen las cajas y barren el suelo. La plaza queda vacía, pero las mesas del bar se llenan: los vendedores beben algo fresco y comentan la mañana. «Aquí no somos muchos», dice doña Carmen, «pero los martes esto parece una ciudad».

Réflexe — Lis ce reportage sur un marché de village, puis réponds aux questions.

  1. ¿Qué día de la semana montan el mercado en la plaza?
    Réponse attendue : los martes
  2. ¿Dónde está el puesto de doña Carmen?
    Réponse attendue : junto a la fuente
  3. ¿A qué hora abren los tenderos sus puestos?
    Réponse attendue : a las siete
  4. ¿Qué vende el hombre de Teruel?
    Réponse attendue : jamón y queso
  5. Doña Carmen dice que los martes el pueblo «parece una ciudad». ¿Por qué? (la respuesta no está escrita con esas palabras)
    Réponse attendue : porque hay mucha gente
  6. 6¿Hay un mercado en tu barrio o en tu pueblo? Descríbelo en tres o cuatro frases: el día, los productos, el ambiente.
    Voir une réponse possible

    En mi barrio hay un mercado los jueves. Los tenderos venden pescado, aceitunas y flores. Mi madre compra fruta y habla con los vecinos. Por la mañana hay mucho ruido y huele muy bien.

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