Ressources · 5ᵉ · Espagnol
Écrire un message court : carte, invitation, correspondance
Commencer et finir un message selon la personne (Querido, Querida, Estimado, un abrazo, besos, atentamente, P. D.), écrire une lettre ou une carte postale à un correspondant, lire une invitation ou un programme et en transmettre l’essentiel (lieu, heure, prix), écrire une invitation et y répondre, et remplir une fiche (nombre, apellidos, edad, dirección).
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Écrire un message court : carte, invitation, correspondance
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol 5ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Les formules d’un message ★★
(4 pts)Écris la formule espagnole qui convient.
- a)Pour commencer une carte à ton ami Jorge : ___ Jorge:
- b)À tes tantes Alba et Vera : ___ tías:
- c)À une dame que tu ne connais pas, Mme Romero : ___ señora Romero:
- d)Pour finir une lettre à ton correspondant (amitiés)
- e)Pour finir une carte à ta mère (bises)
- f)Pour finir une lettre à une agence de voyages
- g)« P.-S. » en espagnol
- h)Rouen, le 9 avril 2027 (en haut de la lettre)
Exercice 2 – Écrire à un correspondant ★★
(3 pts)Complète avec le verbe au présent (a à c) ou le mot qui manque (d à f).
- a)Te ___ (escribir) desde Biarritz.
- b)¿Cómo ___ (estar) tus padres?
- c)Esta semana ___ (llover) en Bilbao.
- d)Muchas gracias ___ tu carta.
- e)Estoy ___ Cuenca con mi tío.
- f)Tengo muchas ganas ___ ver tu pueblo.
Exercice 3 – Lire un programme et transmettre ★★
(4 pts)Lis le programme : « SEMANA DEL LIBRO · Biblioteca municipal · Lunes 19 de abril, 17:30: cuentacuentos para niños (gratis) · Miércoles 21 de abril, 19:00: encuentro con una escritora (entrada: 2 €) · Sábado 24 de abril, de 10:00 a 14:00: mercadillo de libros usados ». a) à e) Réponds en français. f) à h) Complète en espagnol pour un ami.
- a)Où a lieu la Semaine du livre ?
- b)Quel jour peut-on rencontrer une écrivaine ?
- c)Combien coûte le conte pour enfants ?
- d)À quelle heure ferme le marché aux livres ?
- e)Que vend-on au marché du samedi ?
- f)El encuentro con la escritora ___ el miércoles. (ser)
- g)Empieza a las ___ de la tarde.
- h)La entrada cuesta ___ euros.
Exercice 4 – Écrire une invitation ★★
(3 pts)Écris le mot ou les mots qui manquent.
- a)Te invito ___ mi fiesta de fin de curso.
- b)Es ___ viernes 25 de junio.
- c)Termina ___ nueve y media.
- d)___ invito a todos a la piscina. (je vous invite : tu écris à tes camarades)
- e)¿___ venir? (tu peux)
- f)Contéstame antes ___ lunes.
Exercice 5 – Remplir une fiche ★★
(3 pts)Mathis écrit : « Je m’appelle Mathis Leroy. Je suis né le 30 janvier 2014 à Metz. J’habite 8, place Stanislas, 54000 Nancy. » Complète sa fiche.
- a)Nombre: ___
- b)Apellidos: ___
- c)Fecha de nacimiento: ___
- d)Lugar de nacimiento: ___
- e)Código postal: ___
- f)Localidad: ___
Exercice 6 – Production guidée ★★★
(3 pts)Écris en espagnol en respectant chaque consigne.
- a)Une carte postale de deux phrases à ta cousine depuis tes vacances, avec une formule d’appel et une formule finale.
- b)Une invitation de deux phrases à un ami : l’activité, le jour, l’heure et le lieu.
- c)Transmets à un ami espagnol l’affiche française « Concert de piano · samedi 20 h 30 · salle des fêtes · 5 € » en deux phrases.
Bon courage !
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Corrigé et barème – Écrire un message court : carte, invitation, correspondance
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol 5ᵉ
Exercice 1 – Les formules d’un message ★★
(4 pts)- a)Querido Jorge: (0,5)
- b)Queridas tías: (0,5)
- c)Estimada señora Romero: (0,5)
- d)Un abrazo (ou Un fuerte abrazo) (0,5)
- e)Besos (ou Un beso) (0,5)
- f)Atentamente (ou Un saludo) (0,5)
- g)P. D. (posdata) (0,5)
- h)Rouen, 9 de abril de 2027 (0,5)
Barème — 0,5 point par réponse juste ; en a) à c), la formule doit être accordée avec la personne.
Exercice 2 – Écrire à un correspondant ★★
(3 pts)- a)escribo (0,5)
- b)están (0,5)
- c)llueve (o → ue) (0,5)
- d)por (0,5)
- e)en (estar en) (0,5)
- f)de (tener ganas de) (0,5)
Erreur fréquente — « Gracias para » et « soy a Cuenca » : on dit gracias por et estoy en.
Exercice 3 – Lire un programme et transmettre ★★
(4 pts)- a)à la bibliothèque municipale (0,5)
- b)le mercredi 21 avril (à 19 h) (0,5)
- c)rien : il est gratuit (0,5)
- d)à 14 h (0,5)
- e)des livres d’occasion (0,5)
- f)es (un événement → ser) (0,5)
- g)siete (19 h) (0,5)
- h)dos (0,5)
Méthode — Souligne d’abord les cinq informations (quoi, quand, à quelle heure, où, combien) ; ne traduis pas tout.
Exercice 4 – Écrire une invitation ★★
(3 pts)- a)a (0,5)
- b)el (sans en) (0,5)
- c)a las (0,5)
- d)Os (0,5)
- e)Puedes (0,5)
- f)del (de + el) (0,5)
Barème — 0,5 point par réponse juste ; l’accent et la diphtongue de puedes sont exigés.
Exercice 5 – Remplir une fiche ★★
(3 pts)- a)Mathis (0,5)
- b)Leroy (0,5)
- c)30/01/2014 (0,5)
- d)Metz (0,5)
- e)54000 (0,5)
- f)Nancy (0,5)
Le point clé — nombre = prénom, apellidos = nom de famille ; le lieu de naissance n’est pas forcément la ville où l’on habite.
Exercice 6 – Production guidée ★★★
(3 pts)- a)Ex. : Querida Inés: Estoy en Bretaña con mis padres y hace mucho viento. Todos los días voy a la playa. Besos, Manon (1)
- b)Ex. : ¡Hola, Diego! Te invito a jugar al fútbol el domingo a las once de la mañana en el parque. ¿Puedes venir? (1)
- c)Ex. : El concierto de piano es el sábado a las ocho y media de la tarde, en el salón de actos del ayuntamiento. La entrada cuesta cinco euros. (de la noche est accepté aussi pour 20 h 30 ; attention, una sala de fiestas est une salle de bal, pas la salle des fêtes) (1)
Barème — 1 point par question : 0,5 pour les informations demandées, 0,5 pour des phrases correctes (accords, ser ou estar, prépositions).
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Ce contrôle d'espagnol 5ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Écrire un message court : carte, invitation, correspondance » : 6 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Les formules d’un message ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Écrire à un correspondant ★★/ 3 pts
- Exercice 3 — Lire un programme et transmettre ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Écrire une invitation ★★/ 3 pts
- Exercice 5 — Remplir une fiche ★★/ 3 pts
- Exercice 6 — Production guidée ★★★/ 3 pts
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Écrire un message court : carte, invitation, correspondance » ?
- 55 minutes pour 6 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d'espagnol de cinquième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Écrire un message court : carte, invitation, correspondance » du programme officiel d'espagnol en cinquième.
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