Lycée · Terminale · Philosophie
Méthodologie : l'explication de texte philosophique
Maîtriser l'épreuve de l'explication de texte au baccalauréat de philosophie (Terminale générale)
À propos de cette page
Trente sujets de dissertation sur « Méthodologie : l'explication de texte philosophique », dont ceux réellement tombés au bac, avec pour chacun l'analyse des termes, la problématique, un plan en trois parties et les auteurs à mobiliser. Au programme : L'épreuve, et le texte fil rouge qui traverse tout le chapitre, Repérer la thèse : ce que le texte dit, et contre qui il le dit, Découper le texte en mouvements : retrouver l'ordre des raisons, L'introduction : thème, thèse, enjeu, annonce des mouvements. Les transitions et l'ouverture sont rédigées ; les arguments renvoient à la banque d'auteurs du chapitre. Idéal pour s'entraîner à trouver un problème et à construire un plan en temps limité. Sujets corrigés proposés gratuitement par un professeur particulier à Marseille pour les élèves de terminale.
30 sujets, dont 0 réellement tombés au bac, placés en tête. Chacun a sa page : l'analyse des termes, le problème, un plan en trois parties et les auteurs à mobiliser — cliquables vers leur paragraphe rédigé.
Sujets classiques (30)
- 1Expliquer le texte suivant : Descartes, sur l'usage de la raison (Discours de la méthode, première partie).→
- 2Expliquer le texte suivant : Platon, sur l'art comme imitation (République, livre X).→
- 3Expliquer le texte suivant : Aristote, sur le bonheur comme fin dernière (Éthique à Nicomaque, livre I).→
- 4Expliquer le texte suivant : Épictète, sur ce qui dépend de nous (Manuel).→
- 5Expliquer le texte suivant : Lucrèce, sur la crainte religieuse et la connaissance de la nature (De la nature).→
- 6Expliquer le texte suivant : Augustin, sur la difficulté de définir le temps (Confessions, livre XI).→
- 7Expliquer le texte suivant : Montaigne, sur la force de la coutume (Essais, livre I).→
- 8Expliquer le texte suivant : Hobbes, sur l'état de nature (Léviathan, chapitre XIII).→
- 9Expliquer le texte suivant : Spinoza, sur l'illusion du libre arbitre (Lettre à Schuller).→
- 10Expliquer le texte suivant : Pascal, sur le divertissement (Pensées).→
- 11Expliquer le texte suivant : Locke, sur le travail comme fondement de la propriété (Second traité du gouvernement civil).→
- 12Expliquer le texte suivant : Rousseau, sur le droit du plus fort (Du contrat social, livre I).→
- 13Expliquer le texte suivant : Hume, sur l'habitude et la croyance en la causalité (Enquête sur l'entendement humain).→
- 14Expliquer le texte suivant : Kant, sur la sortie de la minorité (Qu'est-ce que les Lumières ?).→
- 15Expliquer le texte suivant : Kant, sur le jugement de goût (Critique de la faculté de juger).→
- 16Expliquer le texte suivant : Hegel, sur l'homme qui se contemple dans son œuvre (Esthétique, introduction).→
- 17Expliquer le texte suivant : Tocqueville, sur le despotisme des sociétés démocratiques (De la démocratie en Amérique).→
- 18Expliquer le texte suivant : Marx, sur le travail aliéné (Manuscrits de 1844).→
- 19Expliquer le texte suivant : Mill, sur la liberté d'opinion (De la liberté).→
- 20Expliquer le texte suivant : Nietzsche, sur la valeur de la volonté de vérité (Par-delà bien et mal).→
- 21Expliquer le texte suivant : Durkheim, sur l'éducation et l'être social (Éducation et sociologie).→
- 22Expliquer le texte suivant : Bergson, sur l'homme comme fabricant d'outils (L'Évolution créatrice).→
- 23Expliquer le texte suivant : Freud, sur la nécessité d'admettre l'inconscient (Métapsychologie).→
- 24Expliquer le texte suivant : Alain, sur le bonheur comme œuvre de la volonté (Propos sur le bonheur).→
- 25Expliquer le texte suivant : Bachelard, sur l'obstacle épistémologique (La Formation de l'esprit scientifique).→
- 26Expliquer le texte suivant : Popper, sur le critère de réfutabilité (Conjectures et réfutations).→
- 27Expliquer le texte suivant : Sartre, sur l'existence qui précède l'essence (L'existentialisme est un humanisme).→
- 28Expliquer le texte suivant : Arendt, sur la distinction du travail et de l'œuvre (Condition de l'homme moderne).→
- 29Expliquer le texte suivant : Jonas, sur la responsabilité à l'âge de la technique (Le Principe responsabilité).→
- 30Expliquer le texte suivant : Merleau-Ponty, sur la parole et la pensée (Phénoménologie de la perception).→
Bloqué sur ce chapitre ?
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
Soutien scolaire à Marseille · Cours particuliers au lycée · Aide aux devoirs