Français 1ʳᵉ
Ressources · 1ʳᵉ · Français
Pour un oui ou pour un non, Sarraute
Nathalie Sarraute, 1982 — parcours « théâtre et dispute »
À propos de cette page
Trente sujets de dissertation sur « Pour un oui ou pour un non, Sarraute », dont ceux réellement tombés au bac, avec pour chacun l'analyse des termes, la problématique, un plan en trois parties et les auteurs à mobiliser. Au programme : Nathalie Sarraute : une vie, un soupçon, Du roman au théâtre : pourquoi Sarraute écrit des pièces, Genèse, publication, création, postérité, Une pièce sans actes : structure et mouvements. Les transitions et l'ouverture sont rédigées ; les arguments renvoient à la banque d'auteurs du chapitre. Idéal pour s'entraîner à trouver un problème et à construire un plan en temps limité. Sujets corrigés proposés gratuitement par un professeur particulier à Marseille pour les élèves de première.
30 sujets, dont 3 réellement tombés au bac, placés en tête. Chacun a sa page : l'analyse des termes, le problème, un plan en trois parties et les auteurs à mobiliser — cliquables vers leur paragraphe rédigé.
Tombés au bac (3)
- 1Dans quelle mesure la dispute représentée dans Pour un oui ou pour un non vous paraît-elle profondément théâtrale ?→
- 2À propos d’une autre pièce de Nathalie Sarraute, un critique explique que les personnages « développent une agressivité » dont « la raison est insaisissable. » En quoi cette citation éclaire-t-elle votre lecture de Pour un oui ou pour un non ?→
- 3Selon un critique, dans Pour un oui ou pour un non, « ce sont les non-dits, les sous-entendus, ce qui se tisse entre les mots, qui sont la source des malentendus, qui minent les relations humaines », c’est-à-dire qui les fragilisent. En quoi ces propos éclairent-ils votre lecture de la pièce ?→
Sujets classiques (27)
- 4Peut-on dire que, dans Pour un oui ou pour un non, la parole est une arme ?→
- 5Dans quelle mesure l’absence d’intrigue empêche-t-elle Pour un oui ou pour un non d’être une véritable pièce de théâtre ?→
- 6La dispute est-elle, au théâtre, le meilleur moyen de révéler les personnages ?→
- 7Le conflit de Pour un oui ou pour un non oppose-t-il deux hommes ou deux mondes ?→
- 8Faut-il voir dans Pour un oui ou pour un non une comédie ?→
- 9Dans quelle mesure le recours aux témoins éclaire-t-il le sens de la dispute dans Pour un oui ou pour un non ?→
- 10La dispute théâtrale a-t-elle besoin d’un enjeu ? Vous répondrez en vous appuyant sur Pour un oui ou pour un non.→
- 11En quoi le silence est-il, dans Pour un oui ou pour un non, aussi agissant que la parole ?→
- 12Le spectateur de Pour un oui ou pour un non est-il juge ou complice ?→
- 13L’amitié est-elle le véritable sujet de Pour un oui ou pour un non ?→
- 14La dispute au théâtre est-elle un affrontement ou un dialogue ?→
- 15Pourquoi Sarraute prive-t-elle ses personnages de nom et d’histoire ?→
- 16Dans quelle mesure la dispute de Pour un oui ou pour un non est-elle une affaire de langue plutôt que de caractère ?→
- 17Le théâtre de la dispute est-il nécessairement un théâtre de la cruauté ?→
- 18Peut-on soutenir que, dans Pour un oui ou pour un non, personne n’a tort ?→
- 19La brièveté de Pour un oui ou pour un non est-elle une force ?→
- 20Dans quelle mesure Pour un oui ou pour un non met-elle en scène la difficulté de se comprendre ?→
- 21Le théâtre peut-il représenter ce qui se passe sous les mots ?→
- 22En quoi le dénouement de Pour un oui ou pour un non éclaire-t-il l’ensemble de la pièce ?→
- 23En quoi Pour un oui ou pour un non est-elle une pièce faite pour être entendue autant que vue ?→
- 24La dispute est-elle, dans Pour un oui ou pour un non, un accident ou une nécessité ?→
- 25Peut-on dire que Pour un oui ou pour un non fait de la banalité un objet tragique ?→
- 26Dans quelle mesure la pièce interroge-t-elle la norme et ceux qui s’en écartent ?→
- 27Le titre de la pièce en donne-t-il la clé ?→
- 28Sarraute écrit-elle une pièce sur la susceptibilité ?→
- 29La pièce condamne-t-elle le langage ou en fait-elle l’éloge ?→
- 30En quoi Pour un oui ou pour un non renouvelle-t-elle la scène de dispute héritée du théâtre classique ?→
Bloqué sur ce chapitre ?
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
Prof de français à Marseille · Cours particuliers au lycée · Aide aux devoirs