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Devoir surveillé : puissances, racine carrée et nombres premiers

Maths 4ᵉ · un devoir qui mélange 4 chapitres, en 3 niveaux : ★ les bases, ★★ niveau DS classique, ★★★ pour aller plus loin. Sujets et corrigés détaillés, à faire en temps limité puis à corriger.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Niveau ★ les bases · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frMathématiques · 4ᵉ

Devoir surveillé – puissances, racine carrée et nombres premiers — niveau ★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Calculer avec des puissances

(4 pts)

Détaille tes calculs.

  1. a)Calcule 43 ; (−2)5 ; 90.
  2. b)Écris sous la forme d'une seule puissance : 64×63 ; 118115 ; 106×10−8.
  3. c)Calcule B=50−3×24 en détaillant les étapes.
  4. d)Écris 64 et 125 sous la forme d'une puissance d'un nombre entier, avec un exposant au moins égal à 2.

Exercice 2 – Puissances de 10 et notation scientifique

(4 pts)
  1. a)Écris en écriture décimale : 10−4 ; 2,9×103 ; 57×10−2.
  2. b)Écris en notation scientifique : 48500 et 0,0062.
  3. c)Exprime en mètres, en notation scientifique : 7 km et 25 µm.
  4. d)Range dans l'ordre croissant : 5×10−2 ; 8×10−3 ; 1,2×10−1. Justifie.

Exercice 3 – Racines carrées

(4 pts)
  1. a)Calcule 64 ; 121 ; 0,09.
  2. b)Calcule (7)2 et (−6)2.
  3. c)Sans calculatrice, encadre 42 par deux nombres entiers consécutifs. Justifie.
  4. d)Calcule C=349−23.

Exercice 4 – Nombres premiers et décomposition

(4 pts)
  1. a)Parmi les nombres 1 ; 2 ; 21 ; 31 ; 49, lesquels sont premiers ? Justifie pour chacun.
  2. b)Le nombre 157 est-il premier ? Justifie.
  3. c)Décompose 168 et 280 en produits de facteurs premiers.
  4. d)Simplifie au maximum la fraction 168280 à l'aide de ces décompositions.

Exercice 5 – Problème — Les parcelles

(4 pts)

Un jardin a la forme d'un carré d'aire 900 m². On veut le partager en parcelles carrées identiques, dont le côté mesure un nombre entier de mètres, sans perdre de terrain.

  1. a)Calcule la longueur du côté du jardin.
  2. b)Le côté d'une parcelle doit être un diviseur du côté du jardin. Décompose la longueur du côté du jardin (en m) en produit de facteurs premiers, puis donne tous les côtés possibles compris entre 2 m et 15 m.
  3. c)On choisit des parcelles de 6 m de côté. Combien y a-t-il de parcelles ? Écris ce nombre sous la forme d'une puissance.
  4. d)Un second jardin carré a une aire 4 fois plus grande que le premier. Quelle est la longueur de son côté ? Justifie.

Bon courage !

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

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Corrigé et barème – puissances, racine carrée et nombres premiers — niveau ★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Exercice 1 – Calculer avec des puissances

(4 pts)
  1. a)43=4×4×4=64 ; (−2)5=(−2)×(−2)×(−2)×(−2)×(−2)=−32 (base négative, exposant impair : résultat négatif, et 25=32) ; 90=1. (0,5 pt pour 43 + 0,5 pt pour les deux autres) (1)
  2. b)64×63=67 (4+3=7 facteurs égaux à 6) ; 118115=113 (on simplifie 5 facteurs, il en reste 8−5=3) ; 106×10−8=10−2 (car 6+(−8)=−2). (0,5 pt pour les deux premières + 0,5 pt pour la dernière) (1)
  3. c)La puissance d'abord : B=50−3×16, puis le produit : B=50−48, enfin B=2. (1 pt ; 0 si l'on calcule 3×2 ou 50−3 en premier) (1)
  4. d)64=2×2×2×2×2×2=26 (on accepte aussi 43 ou 82) ; 125=5×5×5=53. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)

Erreur fréquente — dans 3×24, la puissance passe avant la multiplication : on ne calcule pas 64. Et 24 vaut 16, pas 8 : l'exposant compte les facteurs, il ne multiplie pas.

Exercice 2 – Puissances de 10 et notation scientifique

(4 pts)
  1. a)10−4=0,0001 (4 chiffres après la virgule, le dernier étant le 1) ; 2,9×103=2900 (virgule décalée de 3 rangs vers la droite) ; 57×10−2=0,57 (virgule décalée de 2 rangs vers la gauche). (0,5 pt pour 10−4 + 0,5 pt pour les deux autres) (1)
  2. b)48500=4,85×104 : la virgule se place après le 4, elle s'est décalée de 4 rangs, et le nombre est grand (exposant positif). 0,0062=6,2×10−3 : la virgule se place après le 6, décalage de 3 rangs, et le nombre est plus petit que 1 (exposant négatif). (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  3. c)7 km =7×103 m (kilo =103), déjà en notation scientifique. 25 µm =25×10−6 m =2,5×101×10−6 m =2,5×10−5 m (micro =10−6). (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  4. d)Les trois nombres sont en notation scientifique : on compare d'abord les exposants. −3<−2<−1, donc 8×10−3<5×10−2<1,2×10−1 (en effet 0,008<0,05<0,12). (1 pt) (1)

Piège — avec des exposants négatifs, le plus grand exposant est celui qui est le plus proche de 0 : 8×10−3 est plus petit que 5×10−2, même si 8>5.

Exercice 3 – Racines carrées

(4 pts)
  1. a)64=8 car 82=64 ; 121=11 car 112=121 ; 0,09=0,3 car 0,32=0,09 (et 8, 11, 0,3 sont positifs). (0,5 pt pour les deux premières + 0,5 pt pour 0,09) (1)
  2. b)(7)2=7 : c'est la définition de la racine carrée, inutile de calculer 7. (−6)2=36, donc (−6)2=36=6 (une racine carrée est positive, ce n'est pas −6). (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  3. c)36<42<49, c'est-à-dire 62<42<72, donc 6<42<7. (1 pt) (1)
  4. d)C=3×49−23=3×7−8=21−8=13. (1 pt : 0,5 pour 49=7 et 23=8, 0,5 pour le résultat) (1)

Méthode — pour encadrer a, on place a entre deux carrés parfaits consécutifs de la table ; leurs racines carrées encadrent a.

Exercice 4 – Nombres premiers et décomposition

(4 pts)
  1. a)2 est premier (seuls diviseurs : 1 et 2) ; 31 est premier (il n'est divisible ni par 2, ni par 3, ni par 5, et 72=49 dépasse 31). 1 n'est pas premier (un seul diviseur) ; 21=3×7 et 49=7×7 ne sont pas premiers. (1 pt ; 0,5 pt retiré par erreur) (1)
  2. b)157 est impair ; 1+5+7=13 n'est pas dans la table de 3 ; il ne se termine ni par 0 ni par 5 ; 157=7×22+3 et 157=11×14+3. Le nombre premier suivant est 13, et 132=169 dépasse 157 : on s'arrête. 157 est premier. (1 pt ; 0,5 pt si l'on oublie de tester 7 ou 11) (1)
  3. c)168=2×84=2×2×42=2×2×2×21, donc 168=23×3×7 ; 280=2×140=2×2×70=2×2×2×35, donc 280=23×5×7. Vérification : 8×3×7=168 et 8×5×7=280. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  4. d)168280=23×3×723×5×7=35 : on a supprimé les facteurs communs 23×7=56. Il ne reste aucun facteur commun, la fraction est irréductible. (1 pt) (1)

Piège — 1 n'est pas premier, et un nombre impair ne l'est pas forcément : 21 et 49 « ont l'air » premiers, mais 21=3×7 et 49=7×7.

Exercice 5 – Problème — Les parcelles

(4 pts)
  1. a)Le côté c vérifie c2=900 et c est positif : c=900=30 m, car 302=900. (1 pt) (1)
  2. b)30=2×3×5. Ses diviseurs sont 1 ; 2 ; 3 ; 5 ; 6 ; 10 ; 15 ; 30. Côtés possibles entre 2 m et 15 m : 2 m, 3 m, 5 m, 6 m, 10 m et 15 m. (0,5 pt pour la décomposition + 0,5 pt pour la liste) (1)
  3. c)30÷6=5 parcelles sur chaque côté, donc 5×5=52=25 parcelles. Contrôle : une parcelle a une aire de 62=36 m² et 25×36=900 m². (0,5 pt + 0,5 pt pour 52) (1)
  4. d)Son aire est 4×900=3600 m², donc son côté vaut 3600=60 m, car 602=3600. Le côté est multiplié par 4=2, et non par 4. (1 pt) (1)

Erreur fréquente — une aire 4 fois plus grande ne donne pas un côté 4 fois plus grand : le côté est multiplié par 4=2 (avec un côté de 120 m, l'aire serait 16 fois plus grande).

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Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Niveau ★★ niveau DS classique · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
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Devoir surveillé – puissances, racine carrée et nombres premiers — niveau ★★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Vrai ou faux ?

(4 pts)

Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, et justifie.

  1. a)« 23×24=47 »
  2. b)« 0,16=0,04 »
  3. c)« 221 est un nombre premier. »
  4. d)« 25×55=105 »

Exercice 2 – Notation scientifique et préfixes

(4 pts)

Détaille chaque calcul.

  1. a)Écris en notation scientifique : 0,000407 et 36,2×105.
  2. b)Calcule F=1,5×106×8×10−23×10−4 et donne le résultat en notation scientifique.
  3. c)Convertis 3,6 Go en Mo, puis 4500 µs en secondes (en notation scientifique).
  4. d)Compare 3,2×10−5 et 0,004×10−2. Justifie.

Exercice 3 – Encadrer et comparer des racines carrées

(4 pts)

Justifie chaque réponse par des calculs.

  1. a)Encadre 87 par deux nombres entiers consécutifs.
  2. b)Encadre 87 par deux nombres décimaux consécutifs au dixième.
  3. c)Range dans l'ordre croissant : 50 ; 7,1 ; 48 ; 7.
  4. d)Calcule G=32+42−32−42. Que montre ce résultat ?

Exercice 4 – Décomposer pour calculer

(4 pts)

Utilise les décompositions en produits de facteurs premiers.

  1. a)Décompose 980 et 1176 en produits de facteurs premiers.
  2. b)Simplifie au maximum la fraction 9801176.
  3. c)Sans poser de division, dis si 1176 est divisible par 28, puis par 16. Justifie.
  4. d)Trouve le plus petit multiple commun non nul de 980 et de 1176.

Exercice 5 – Problème — Le capteur photo

(4 pts)

Le capteur d'un appareil photo est un carré de 24 mm de côté. Il est formé de 16 millions de pixels carrés identiques, rangés en lignes et en colonnes, avec autant de pixels sur chaque ligne que sur chaque colonne.

  1. a)Écris le nombre de pixels en notation scientifique.
  2. b)Combien y a-t-il de pixels sur une ligne ? Justifie.
  3. c)Calcule la largeur d'un pixel en mm, puis en µm.
  4. d)Chaque pixel est enregistré sur 3 octets. Calcule la taille d'une photo en octets, en notation scientifique, puis en Mo.

Bon courage !

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Corrigé et barème – puissances, racine carrée et nombres premiers — niveau ★★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Exercice 1 – Vrai ou faux ?

(4 pts)
  1. a)Faux. 23×24=27 : 3+4=7 facteurs égaux à 2, soit 128. Or 47=16384. On garde la base, on ne la multiplie pas. (1 pt) (1)
  2. b)Faux. 0,042=0,0016, et non 0,16. Comme 0,42=0,16 et 0,4 est positif, 0,16=0,4. (1 pt) (1)
  3. c)Faux. 221 n'est divisible ni par 2, ni par 3 (2+2+1=5), ni par 5, ni par 7 (221=7×31+4), ni par 11 (221=11×20+1). Mais 132=169 ne dépasse pas 221 : on essaie 13, et 221=13×17. 221 a donc au moins quatre diviseurs (1, 13, 17, 221). (1 pt ; 0 si l'on conclut « premier » après avoir testé jusqu'à 11) (1)
  4. d)Vrai. 25×55 contient cinq facteurs 2 et cinq facteurs 5 ; on les regroupe par paires : (2×5)×(2×5)×(2×5)×(2×5)×(2×5)=105. Contrôle : 32×3125=100000. (1 pt) (1)

Astuce — pour montrer qu'une affirmation est fausse, un seul calcul qui la contredit suffit ; pour montrer qu'elle est vraie, il faut une explication qui marche à coup sûr, comme le regroupement par paires 2×5=10.

Exercice 2 – Notation scientifique et préfixes

(4 pts)
  1. a)0,000407=4,07×10−4 (la virgule se décale de 4 rangs vers la droite, nombre plus petit que 1). 36,2=3,62×101, donc 36,2×105=3,62×101×105=3,62×106. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  2. b)On regroupe : F=1,5×83×106×10−210−4. D'une part 1,5×8=12 et 12÷3=4 ; d'autre part 6+(−2)−(−4)=8. Donc F=4×108. (0,5 pt pour 4 + 0,5 pt pour l'exposant 8) (1)
  3. c)3,6 Go =3,6×109 octets =3,6×103×106 octets =3600 Mo. 4500 µs =4500×10−6 s =4,5×103×10−6 s =4,5×10−3 s (soit 0,0045 s). (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  4. d)0,004×10−2=4×10−3×10−2=4×10−5. Les deux nombres ont maintenant le même exposant −5 et 3,2<4, donc 3,2×10−5<0,004×10−2. (0,5 pt pour la mise en notation scientifique + 0,5 pt pour la conclusion) (1)

Piège — avant de comparer deux nombres, on les écrit tous les deux en notation scientifique : 0,004×10−2 semble avoir l'exposant −2, mais il vaut 4×10−5.

Exercice 3 – Encadrer et comparer des racines carrées

(4 pts)
  1. a)81<87<100, c'est-à-dire 92<87<102, donc 9<87<10. (1 pt) (1)
  2. b)9,32=86,49 et 9,42=88,36. Comme 86,49<87<88,36, on a 9,3<87<9,4. (0,5 pt pour les carrés + 0,5 pt pour l'encadrement) (1)
  3. c)On compare les carrés : 72=49 et 7,12=50,41, alors que (48)2=48 et (50)2=50. Comme 48<49<50<50,41 et que ces nombres positifs sont rangés comme leurs carrés : 48<7<50<7,1. (0,5 pt pour 7,12 + 0,5 pt pour le rangement) (1)
  4. d)Sous la racine d'abord : 9+16=25=5 ; puis 32=3 et 42=4. G=5−3−4=−2. Comme G n'est pas nul, 32+42 n'est pas égal à 3+4=7 : la racine carrée d'une somme n'est pas la somme des racines carrées. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)

Méthode — pour comparer a et un nombre positif b, on compare a et b2 : des nombres positifs sont rangés dans le même ordre que leurs carrés.

Exercice 4 – Décomposer pour calculer

(4 pts)
  1. a)980=2×490=2×2×245=2×2×5×49, donc 980=22×5×72. 1176=2×588=2×2×294=2×2×2×147=23×3×49, donc 1176=23×3×72. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  2. b)9801176=22×5×7223×3×72=52×3=56 : on a supprimé les facteurs communs 22×72=196 (deux facteurs 2 seulement, car il n'y en a que deux en haut). (1 pt ; 0,5 pt pour une simplification incomplète) (1)
  3. c)28=22×7 : ses facteurs se trouvent dans 1176=23×3×72, avec des exposants assez grands, donc 1176 est divisible par 28 (1176=28×42). 16=24 : il faudrait quatre facteurs 2, or 1176 n'en contient que trois ; 1176 n'est pas divisible par 16. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  4. d)On prend tous les facteurs premiers, chacun avec son plus grand exposant : 23×3×5×72=8×3×5×49=5880. Contrôle : 5880=980×6=1176×5. (1 pt) (1)

Méthode — un nombre en divise un autre quand chacun de ses facteurs premiers apparaît dans la décomposition de l'autre avec un exposant au moins aussi grand : 16=24 ne divise pas 23×3×72.

Exercice 5 – Problème — Le capteur photo

(4 pts)
  1. a)16 millions =16000000=1,6×107. (1 pt) (1)
  2. b)Si n est le nombre de pixels d'une ligne, alors n×n=n2=16000000, donc n=16000000. Or 40002=42×10002=16×1000000=16000000 : il y a 4000 pixels sur une ligne. (1 pt) (1)
  3. c)24÷4000=0,006 mm. Puis 0,006 mm =6×10−3×10−3 m =6×10−6 m =6 µm. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  4. d)3×1,6×107=4,8×107 octets. Comme 1 Mo =106 octets : 4,8×107=48×106 octets =48 Mo. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)

Astuce — « autant de lignes que de colonnes » cache une racine carrée : 16000000=4000, parce que 42=16 et 10002=1000000.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Niveau ★★★ pour aller plus loin · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
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Devoir surveillé – puissances, racine carrée et nombres premiers — niveau ★★★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite aux exercices 1 et 2, autorisée ensuite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Corriger une copie

(4 pts)

Chaque ligne de cette copie contient une erreur. Explique-la, puis corrige-la.

  1. a)53+53+53+53+53=515
  2. b)1,6=0,4
  3. c)45000×0,002=4,5×104×2×10−3=9×10−12
  4. d)23×3×52×32×5=22=4

Exercice 2 – Comparer de très grands nombres

(4 pts)

On rappelle que 210=1024.

  1. a)Compare 230 et 109, sans calculer 230.
  2. b)Calcule 108 et 213.
  3. c)Range dans l'ordre croissant : 108 ; 5×103 ; 213 ; 9,9×103.
  4. d)Écris 84×45215 sous la forme d'une puissance de 2, puis donne sa valeur.

Exercice 3 – Qui a raison ?

(3 pts)

On étudie les nombres de la forme 2n−1, où n est un nombre entier au moins égal à 2.

  1. a)Calcule 2n−1 pour n=2, 3, 5 et 7, puis montre que les quatre résultats sont des nombres premiers.
  2. b)Léa affirme : « Quand n est un nombre premier, 2n−1 est toujours un nombre premier. » Teste son affirmation avec n=11. A-t-elle raison ?
  3. c)Hugo affirme : « Quand n n'est pas premier, 2n−1 n'est pas premier. » Décompose 2n−1 en produit de facteurs premiers pour n=4, 6 et 9. Ces exemples prouvent-ils qu'il a raison ?

Exercice 4 – Enquête — Diviseurs et carrés parfaits

(4 pts)
  1. a)Décompose 200 en produit de facteurs premiers, puis écris la liste de tous ses diviseurs. Combien en a-t-il ?
  2. b)Sans les écrire, trouve combien de diviseurs a le nombre 24×32. Justifie.
  3. c)Lina affirme : « Un nombre entier qui a un nombre impair de diviseurs est un carré parfait. » Explique, en regroupant les diviseurs d'un nombre par paires, pourquoi elle a raison. Tu pourras t'appuyer sur les deux nombres précédents.
  4. d)Trouve un nombre entier compris entre 2 et 100 qui a exactement 9 diviseurs. Justifie.

Exercice 5 – Problème — Des carrés de plus en plus petits

(5 pts)

Une plaque de carton carrée a une aire de 400 cm². À la première étape, on la découpe en 4 carrés identiques, en coupant au milieu des côtés. À chaque étape suivante, on découpe chacun des carrés obtenus de la même façon, en 4 carrés identiques.

  1. a)Calcule le côté de la plaque de départ, puis le côté d'un carré après la première étape.
  2. b)Après 3 étapes, combien y a-t-il de carrés ? Écris ce nombre comme une puissance de 4, puis comme une puissance de 2. Quel est alors le côté d'un carré ?
  3. c)Après n étapes, exprime le nombre de carrés et le côté d'un carré en fonction de n.
  4. d)À partir de combien d'étapes le côté d'un carré devient-il plus petit que 1 µm ? Justifie.
  5. e)Combien y a-t-il alors de carrés ? Donne ce nombre en notation scientifique, en arrondissant a au centième.

Bon courage !

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benprofparticulier.frMathématiques · 4ᵉ

Corrigé et barème – puissances, racine carrée et nombres premiers — niveau ★★★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite aux exercices 1 et 2, autorisée ensuite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Exercice 1 – Corriger une copie

(4 pts)
  1. a)L'élève a ajouté les exposants (3+3+3+3+3=15), comme pour un produit. Or c'est une somme de cinq termes égaux à 53 : 53+53+53+53+53=5×53=51×53=54=625. Contrôle : 53=125 et 5×125=625, alors que 515 dépasse 30 milliards. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  2. b)0,42=0,16, pas 1,6 : l'élève a confondu 1,6 et 0,16. Comme 1,22=1,44 et 1,32=1,69, et 1,44<1,6<1,69, on a 1,2<1,6<1,3 : on garde la valeur exacte 1,6, que l'on peut encadrer ainsi. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  3. c)L'élève a multiplié les exposants (4×(−3)=−12). Pour un produit, on les ajoute : 104×10−3=101, et 4,5×2=9, donc le produit vaut 9×101=90. Contrôle : 0,002, ce sont 2 millièmes, et 2 millièmes de 45000 font 90 ; 9×10−12 serait minuscule. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  4. d)L'élève a supprimé tous les facteurs 3, alors qu'un seul 3 est commun : il y en a un en haut et deux en bas. Il reste un 3 au dénominateur : 23×3×52×32×5=223=43. Contrôle : 12090=43. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)

Astuce — un contrôle rapide démasque beaucoup d'erreurs : un ordre de grandeur (2 millièmes de 45000, c'est 90), ou le calcul du numérateur et du dénominateur (12090 ne peut pas valoir 4).

Exercice 2 – Comparer de très grands nombres

(4 pts)
  1. a)230=210×210×210 (10+10+10=30 facteurs égaux à 2), soit 1024×1024×1024. Et 109=103×103×103=1000×1000×1000. Chacun des trois facteurs de 230 est plus grand que celui de 109, donc 230>109. (1 pt) (1)
  2. b)108=104, car 104 est positif et (104)2=104×104=108 ; donc 108=10000. 213=210×23=1024×8=8192. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  3. c)5×103=5000 et 9,9×103=9900 ; avec 213=8192 et 108=10000 : 5×103<213<9,9×103<108. (1 pt) (1)
  4. d)8=23, donc 84=(23)4=212 (4 fois 3 facteurs) ; 4=22, donc 45=(22)5=210. Alors 212×210215=222215=27=128. (0,5 pt pour 212 et 210 + 0,5 pt pour 27=128) (1)

Méthode — avec des bases différentes, on cherche une base commune : 8=23 et 4=22 ; ensuite on compte les facteurs, (23)4 en contient 4×3=12.

Exercice 3 – Qui a raison ?

(3 pts)
  1. a)22−1=3 ; 23−1=7 ; 25−1=31 ; 27−1=127. 3, 7 et 31 font partie des nombres premiers inférieurs à 100. Pour 127 : il n'est divisible ni par 2, ni par 3 (1+2+7=10), ni par 5, ni par 7 (127=7×18+1), ni par 11 (127=11×11+6) ; 132=169 dépasse 127, on s'arrête : 127 est premier. (0,5 pt pour les calculs + 0,5 pt pour le test de 127) (1)
  2. b)211=210×2=2048, donc 211−1=2047. On essaie les nombres premiers dans l'ordre : 2, 3 (2+0+4+7=13), 5, 7, 11, 13, 17 et 19 ne divisent pas 2047, mais 2047÷23=89, donc 2047=23×89. 11 est premier mais 211−1 ne l'est pas : ce contre-exemple montre que Léa a tort. (0,5 pt pour 2047 + 0,5 pt pour 23×89 et la conclusion) (1)
  3. c)24−1=15=3×5 ; 26−1=63=32×7 ; 29−1=511=7×73 (73 est premier). Aucun des trois n'est premier : les exemples vont dans le sens de Hugo, mais ils ne prouvent rien pour tous les nombres n ; des exemples ne suffisent jamais à prouver une affirmation générale (elle est pourtant vraie, mais sa démonstration dépasse le collège). (0,5 pt pour les décompositions + 0,5 pt pour la réponse sur la preuve) (1)

Piège — des exemples qui marchent ne prouvent pas une affirmation générale ; en revanche, un seul contre-exemple, comme 211−1=23×89, suffit à la rendre fausse.

Exercice 4 – Enquête — Diviseurs et carrés parfaits

(4 pts)
  1. a)200=23×52. Un diviseur contient au plus trois facteurs 2 et au plus deux facteurs 5 : on croise 1, 2, 4, 8 avec 1, 5, 25. Diviseurs : 1 ; 2 ; 4 ; 5 ; 8 ; 10 ; 20 ; 25 ; 40 ; 50 ; 100 ; 200, soit 4×3=12 diviseurs. (0,5 pt pour la décomposition + 0,5 pt pour la liste complète) (1)
  2. b)Un diviseur de 24×32 s'écrit avec une puissance de 2 parmi 1, 2, 4, 8, 16 (5 choix) et une puissance de 3 parmi 1, 3, 9 (3 choix) : il y a 5×3=15 diviseurs. (0,5 pt pour 5×3 + 0,5 pt pour la justification des choix) (1)
  3. c)Chaque produit d×e égal au nombre donne deux diviseurs (8×25=200 par exemple), donc les diviseurs vont par paires, ce qui en fait un nombre pair… sauf si une paire est formée de deux diviseurs égaux, d×d : le nombre est alors d2, un carré parfait, et d est sa racine carrée. Un nombre impair de diviseurs oblige donc à avoir une telle paire : le nombre est un carré parfait. Exemples : 200 a 12 diviseurs (six paires) et n'est pas un carré parfait (142=196<200<225=152) ; 24×32=144=122 a 15 diviseurs, et 12 est seul dans sa paire (12×12=144). (1 pt ; 0,5 pt pour une simple vérification sur les exemples) (1)
  4. d)D'après la question précédente, ce nombre doit être un carré parfait. 36=22×32 convient : 3×3=9 diviseurs, à savoir 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 6 ; 9 ; 12 ; 18 ; 36. Autre réponse juste : 100=22×52, qui a aussi 3×3=9 diviseurs ; ce sont les deux seules. (1 pt : 0,5 pour le nombre, 0,5 pour la justification) (1)

Astuce — les diviseurs d'un nombre vont par paires (8×25=200) ; seul un carré parfait possède un diviseur « seul dans sa paire » : sa racine carrée, comme 12 pour 144.

Exercice 5 – Problème — Des carrés de plus en plus petits

(5 pts)
  1. a)Le côté de la plaque vaut 400=20 cm, car 202=400. Couper au milieu des côtés divise le côté par 2 : après la première étape, chaque carré a pour côté 10 cm (contrôle : 4×102=400 cm²). (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  2. b)Chaque étape multiplie le nombre de carrés par 4 : 4×4×4=43=64 carrés, et 43=(22)3=26. Le côté est divisé par 2 à chaque étape : 20÷23=20÷8=2,5 cm. Contrôle : 64×2,52=64×6,25=400 cm². (0,5 pt pour 43=26=64 + 0,5 pt pour 2,5 cm) (1)
  3. c)Après n étapes, il y a 4n carrés, et le côté d'un carré mesure 202n cm (soit 20÷2n). (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  4. d)1 µm =10−6 m =10−4 cm. On veut 202n<10−4, c'est-à-dire 2n>20÷10−4=20×104=200000. Or 217=131072 ne dépasse pas 200000, alors que 218=262144 le dépasse : il faut 18 étapes (après 17 étapes, le côté mesure encore environ 1,5 µm). (0,5 pt pour la conversion + 0,5 pt pour 18 étapes justifiées) (1)
  5. e)Il y a alors 418 carrés : 418=68719476736≈6,87×1010 (la calculatrice affiche 6.871947674E10). (0,5 pt pour 418 + 0,5 pt pour 6,87×1010) (1)

Piège — on compare des longueurs dans la même unité : 1 µm vaut 10−4 cm ; et c'est le côté qui est divisé par 2 à chaque étape, pendant que le nombre de carrés est multiplié par 4.

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