Je réserve ici
Mathématiques 4ᵉ

Ressources · 4ᵉ · Mathématiques

Puissances : exposant positif et puissances de 10

Rappels de 5e (carré, cube, carrés parfaits, priorités), puissance aⁿ d’un nombre (base, exposant, a¹ et a⁰), signe d’une puissance d’un nombre négatif, produits et quotients de puissances d’un même nombre, puissances de 10 d’exposant positif ou négatif et écriture décimale, multiplier par 10ⁿ, préfixes de nano à giga.

À propos de cette page
Cinq problèmes corrigés où les puissances servent vraiment : des bactéries qui doublent toutes les 20 minutes, une carte mémoire de 128 Go, un cheveu comparé à un virus, l’arête d’un cube et une feuille pliée 42 fois dont l’épaisseur dépasserait la distance de la Terre à la Lune.

5 problèmes, du plus simple au plus difficile. Écris tes réponses, puis « Vérifier ».

Résoudre un problème : la méthode

  1. Je lis l’énoncé et je repère ce qui se répète : « double », « est multiplié par », « chaque pliage » → une puissance.
  2. Je compte le nombre de répétitions : c’est l’exposant (par exemple 9 doublements → 29).
  3. Je convertis les unités avec les préfixes : je remplace le préfixe par sa puissance de 10 (1 µm =10−6 m).
  4. Je calcule en regroupant les puissances de 10, puis je vérifie l’ordre de grandeur et je réponds par une phrase, avec l’unité.
Problème 1 · Les bactéries★★★Facile
Une population de bactéries double toutes les 20 minutes.
  1. 1. Par combien la population est-elle multipliée en 1 heure ?
    1 h =3×20 min : trois doublements, 23=8.
  2. 2. Par combien est-elle multipliée en 3 heures ?
    3 h =9×20 min : 9 doublements, 29=512.
  3. 3. On part de 250 bactéries. Combien y en a-t-il au bout de 2 heures ?
    2 h : 6 doublements. 250×26=250×64=16000 bactéries.
  4. 4. Toujours à partir de 250 bactéries, après combien de doublements dépasse-t-on un million de bactéries ?
    Il faut 250×2n>1000000, c’est-à-dire 2n>4000. 211=2048 ne suffit pas, 212=4096 convient : 250×4096=1024000. Il faut 12 doublements.
  5. 5. Cela fait combien d’heures ?
    12×20 min =240 min =4 h.
Méthodes utiles : Cas 2 Cas 3
Problème 2 · La carte mémoire★★★Facile
La carte mémoire de l’appareil photo de Sami a une capacité de 128 Go. On rappelle : 1 Go =109 octets et 1 Mo =106 octets.
  1. 1. Combien de mégaoctets (Mo) contient-elle ?
    1 Go =109 octets =103 Mo =1000 Mo, donc 128 Go =128000 Mo.
  2. 2. Une photo pèse 4 Mo. Combien de photos la carte peut-elle contenir ?
    128000÷4=32000 photos.
  3. 3. Un film pèse 2,5 Go. Combien de films entiers peut-elle contenir ?
    128÷2,5=51,2 : 51 films entiers (le 52ᵉ ne tient pas).
  4. 4. Combien d’octets la carte contient-elle ? Écris le nombre en entier :
    128×109=128000000000 octets (cent vingt-huit milliards).
Méthodes utiles : Cas 5 Cas 6
Problème 3 · Du cheveu au virus★★★Moyen
Au microscope, Lou mesure l’épaisseur d’un de ses cheveux : 80 µm. Un virus observé dans une image du laboratoire mesure 120 nm.
  1. 1. Épaisseur du cheveu en mètres, en écriture décimale : m
    80 µm =80×10−6 m =0,00008 m.
  2. 2. Taille du virus en mètres, en écriture décimale : m
    120 nm =120×10−9 m =0,00000012 m.
  3. 3. Combien de nanomètres y a-t-il dans 1 µm ?
    1 µm =10−6 m =103×10−9 m =1000 nm.
  4. 4. L’épaisseur du cheveu est environ combien de fois la taille du virus ? (arrondis à l’unité)
    80 µm =80000 nm et 80000÷120≈666,7 : environ 667 fois.
Méthodes utiles : Cas 5 Cas 6
Problème 4 · Les cubes★★★Moyen
Le volume d’un cube d’arête a est a3 et son aire totale (les 6 faces) est 6×a2.
  1. 1. Un cube a un volume de 3,375 cm³. Longueur de son arête, en cm :
    On cherche a tel que a3=3,375. 1,52=2,25 et 2,25×1,5=3,375 : a=1,5 cm.
  2. 2. Aire totale de ce cube, en cm² :
    6×1,52=6×2,25=13,5 cm².
  3. 3. On double l’arête d’un cube. Par combien son volume est-il multiplié ?
    (2a)3=2a×2a×2a=23×a3=8a3 : le volume est multiplié par 8.
  4. 4. Un autre cube a un volume de 100 cm³. Son arête est comprise entre deux entiers consécutifs : et
    43=64 et 53=125 : 64<100<125, donc l’arête est comprise entre 4 et 5 cm.
  5. 5. Valeur approchée de cette arête au dixième près : cm
    4,63=97,336 et 4,73=103,823 : l’arête est entre 4,6 et 4,7 cm. Et 4,653=100,544625 est plus grand que 100 : l’arête est plus petite que 4,65, donc plus proche de 4,6.
Méthodes utiles : Cas 1 Cas 3
Problème 5 · La feuille pliée★★★Difficile
Une feuille de papier a une épaisseur de 0,1 mm. On la plie en deux, puis encore en deux, et ainsi de suite : chaque pliage double l’épaisseur.
  1. 1. L’épaisseur de départ, 0,1 mm, vaut 10n m. Donne n :
    0,1 mm =0,1×10−3 m =0,0001 m =10−4 m.
  2. 2. Épaisseur après 7 pliages, en mm :
    0,1×27=0,1×128=12,8 mm.
  3. 3. Épaisseur après 20 pliages, en mètres, arrondie à l’unité (220=1048576) :
    0,1×1048576=104857,6 mm =104,8576 m, soit environ 105 m.
  4. 4. On donne 242=4398046511104. Épaisseur après 42 pliages, en kilomètres, arrondie au kilomètre :
    242×10−4 m =439804651,1104 m =439804,6511104 km (on divise par 103), soit environ 439805 km.
  5. 5. La distance moyenne de la Terre à la Lune est d’environ 384400 km. De combien de kilomètres l’épaisseur la dépasse-t-elle ?
    439805−384400=55405 km : avec 42 pliages (impossibles en vrai), on dépasserait la Lune.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

Prof de maths à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs