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Devoir surveillé : Fonctions, fonctions linéaires et affines, proportionnalité et vitesse

Maths 3ᵉ · un devoir qui mélange 3 chapitres, en 3 niveaux : ★ les bases, ★★ niveau DS classique, ★★★ pour aller plus loin. Sujets et corrigés détaillés, à faire en temps limité puis à corriger.

Niveau ★ — les bases · 55 min · noté sur 20 · calculatrice interdite sauf mention contraire.

benprofparticulier.frMathématiques · 3ᵉ

Devoir surveillé – Fonctions, fonctions linéaires et affines, proportionnalité et vitesse — niveau ★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Une fonction affine

(4 pts)

On considère la fonction f définie par f(x)=3x−5.

  1. a)Calcule l'image de 4 par f.
  2. b)Calcule f(−2).
  3. c)Détermine l'antécédent de 10 par f.
  4. d)La fonction f est-elle linéaire ou affine ? Donne son coefficient directeur et son ordonnée à l'origine, puis indique si f est croissante ou décroissante.

Exercice 2 – Lire un tableau de valeurs

(4 pts)

Une fonction g est donnée par le tableau de valeurs suivant. x−2−10123g(x)410149

  1. a)Quelle est l'image de 3 par g ?
  2. b)Trouve dans le tableau deux nombres différents qui ont la même image. Traduis ce résultat par une phrase contenant le mot « antécédent ».
  3. c)Ce tableau est-il un tableau de proportionnalité ? Peut-on en déduire que g est une fonction linéaire ?
  4. d)Propose une expression de g(x) qui convient pour toutes les colonnes, et vérifie-la pour x=−2 et x=3.

Exercice 3 – Soldes et fonction linéaire

(4 pts)

Pendant les soldes, un magasin baisse tous ses prix de 15%. On note p(x) le prix soldé, en euros, d'un article qui coûtait x euros.

  1. a)Calcule le prix soldé d'un article qui coûtait 60 €.
  2. b)Justifie que p(x)=0,85x. Quelle est la nature de la fonction p ?
  3. c)Un article soldé coûte 34 €. Quel était son prix avant les soldes ?
  4. d)La représentation graphique de p passe-t-elle par l'origine du repère ? Explique.

Exercice 4 – Balade à vélo

(4 pts)

Sur une carte à l'échelle 125000, un itinéraire cyclable mesure 32 cm. Chloé le parcourt à la vitesse constante de 16 km/h.

  1. a)Calcule la longueur réelle de l'itinéraire, en km.
  2. b)Combien de temps Chloé met-elle pour parcourir tout l'itinéraire ? Donne la réponse en minutes.
  3. c)On note d(t) la distance parcourue par Chloé, en km, au bout de t heures. Exprime d(t) en fonction de t et donne la nature de la fonction d.
  4. d)Calcule l'antécédent de 6 par d et interprète le résultat, en minutes et secondes.

Exercice 5 – Problème — deux cuves

(4 pts)

À l'instant t=0, la cuve A contient déjà 50 L d'eau et se remplit de 12 L par minute ; la cuve B, vide, se remplit de 22 L par minute. Après t minutes, les volumes, en litres, sont VA(t)=12t+50 et VB(t)=22t.

  1. a)Calcule VA(3) et VB(3). Quelle cuve contient le plus d'eau au bout de 3 minutes ?
  2. b)Pour chacune des deux fonctions, dis si elle est linéaire ou affine. Dans quelle cuve le volume est-il proportionnel au temps ?
  3. c)Au bout de combien de minutes la cuve B contient-elle 176 L ?
  4. d)À quel instant les deux cuves contiennent-elles le même volume ? Quel est ce volume ?

Bon courage !

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Fonctions, fonctions linéaires et affines, proportionnalité et vitesse — niveau ★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – Une fonction affine

(4 pts)
  1. a)f(4)=3×4−5=12−5=7. L'image de 4 par f est 7. (1 pt) (1)
  2. b)f(−2)=3×(−2)−5=−6−5=−11. (1 pt) (1)
  3. c)On résout 3x−5=10 : 3x=15, donc x=5 (0,5 pt). Vérification : f(5)=15−5=10. L'antécédent de 10 par f est 5 (0,5 pt). (1)
  4. d)f(x)=ax+b avec a=3 et b=−5 : f est affine, et non linéaire car b≠0 (0,5 pt). Comme a=3>0, f est croissante (0,5 pt). (1)

Méthode — pour une image, on remplace x par le nombre donné ; pour un antécédent, on résout une équation. Recalculer l'image de la solution trouvée est une vérification de quelques secondes.

Exercice 2 – Lire un tableau de valeurs

(4 pts)
  1. a)Dans la colonne x=3, on lit g(3)=9 : l'image de 3 par g est 9. (1 pt) (1)
  2. b)g(−2)=4 et g(2)=4 (0,5 pt) : le nombre 4 a (au moins) deux antécédents par g, −2 et 2 (0,5 pt). On pouvait aussi citer g(−1)=g(1)=1. (1)
  3. c)g(1)1=11=1 et g(2)2=42=2 : les quotients sont différents, le tableau n'est pas un tableau de proportionnalité (0,5 pt). Une fonction linéaire donne toujours un tableau de proportionnalité, donc g n'est pas linéaire (0,5 pt). (1)
  4. d)g(x)=x2 convient : g(−2)=(−2)2=4 et g(3)=32=9, et de même 02=0, (−1)2=12=1, 22=4. (1 pt) (1)

Piège — une fonction telle que g(0)=0 n'est pas forcément linéaire : il faut que tous les quotients g(x)x (pour x≠0) soient égaux.

Exercice 3 – Soldes et fonction linéaire

(4 pts)
  1. a)Remise : 60×15100=9 € ; prix soldé : 60−9=51 €. (1 pt) (1)
  2. b)Baisser de 15%, c'est multiplier par 1−0,15=0,85, donc p(x)=0,85x (0,5 pt). L'expression est de la forme ax : p est une fonction linéaire de coefficient 0,85 (0,5 pt). (1)
  3. c)On cherche l'antécédent de 34 par p : 0,85x=34, donc x=340,85=40. Vérification : 40×0,85=34. L'article coûtait 40 €. (1 pt) (1)
  4. d)Oui : p(0)=0,85×0=0. Comme toute fonction linéaire, p est représentée par une droite qui passe par l'origine O(0;0). (1 pt) (1)

Erreur fréquente — pour retrouver le prix initial, on ne rajoute pas 15% au prix soldé (34×1,15=39,10 €, faux) : on divise par le coefficient 0,85.

Exercice 4 – Balade à vélo

(4 pts)
  1. a)32×25000=800000 cm =8000 m =8 km. (1 pt) (1)
  2. b)t=dv=816=0,5 h, soit 30 min. (1 pt) (1)
  3. c)d(t)=16t (0,5 pt). d est une fonction linéaire de coefficient 16 : la distance est proportionnelle à la durée (0,5 pt). (1)
  4. d)16t=6 donne t=616=0,375 h ; 0,375×60=22,5 min, soit 22 min 30 s (0,5 pt). Chloé a parcouru 6 km au bout de 22 min 30 s (0,5 pt). (1)

Piège — 0,375 h ne fait pas 37,5 min : une heure compte 60 minutes, on multiplie donc la durée décimale par 60 pour obtenir des minutes.

Exercice 5 – Problème — deux cuves

(4 pts)
  1. a)VA(3)=12×3+50=36+50=86 L et VB(3)=22×3=66 L (0,5 pt). 86>66 : c'est la cuve A (0,5 pt). (1)
  2. b)VB(t)=22t est linéaire : le volume de la cuve B est proportionnel au temps (0,5 pt). VA(t)=12t+50 est affine non linéaire (b=50≠0) : pas de proportionnalité pour la cuve A (0,5 pt). (1)
  3. c)On résout 22t=176 : t=17622=8 min. (1 pt) (1)
  4. d)On résout 12t+50=22t : 50=10t, donc t=5 min (0,5 pt). Vérification : VA(5)=60+50=110 et VB(5)=110 ; le volume commun est 110 L (0,5 pt). (1)

Astuce — « avoir le même volume » se traduit par l'égalité des deux expressions : on écrit l'équation, on la résout, puis on contrôle la solution dans les deux formules.

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Niveau ★★ — niveau DS classique · 55 min · noté sur 20 · calculatrice interdite sauf mention contraire.

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Devoir surveillé – Fonctions, fonctions linéaires et affines, proportionnalité et vitesse — niveau ★★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Vrai ou faux ?

(4 pts)

Pour chaque affirmation, réponds par vrai ou faux et justifie ta réponse.

  1. a)« La fonction f(x)=7−2x est croissante, car 7 est positif. »
  2. b)« Baisser un prix de 20%, c'est le multiplier par 0,2. »
  3. c)« Par la fonction g(x)=x2−4, le nombre −4 a un seul antécédent. »
  4. d)« Rouler à 72 km/h, c'est parcourir 1,2 km chaque minute. »

Exercice 2 – Retrouver une fonction affine

(3 pts)

f est une fonction affine telle que f(−1)=8 et f(3)=−4.

  1. a)Calcule le coefficient directeur a de f.
  2. b)Détermine l'ordonnée à l'origine b, puis l'expression de f(x).
  3. c)Détermine l'antécédent de −13 par f.
  4. d)Sans calculer d'image, compare f(−2,5) et f(1,7).

Exercice 3 – Problème — le prix d'une course en taxi

(5 pts)

Le prix P d'une course, en euros, dépend de la distance d parcourue, en km. d (km)41015P (€)11,602332,50

  1. a)Le prix est-il proportionnel à la distance ? Justifie.
  2. b)On admet que P(d)=ad+b. Montre que a=1,9 et b=4, puis interprète ces deux nombres.
  3. c)Quelle distance peut-on parcourir pour 42 € ?
  4. d)Le prix au kilomètre augmente de 10%, la prise en charge ne change pas. Calcule le nouveau prix d'une course de 20 km. Le prix de cette course a-t-il augmenté de 10% ?

Exercice 4 – Rattraper quelqu'un

(4 pts)

Léa part à pied à 9 h et marche à 5 km/h. À 9 h 30, Tom part du même endroit, à vélo, sur le même chemin, à 15 km/h. On note t le temps écoulé depuis 9 h, en heures.

  1. a)Quelle distance Léa a-t-elle parcourue à 10 h 12 ?
  2. b)Montre que, pour t⩾0,5, la distance parcourue par Tom est T(t)=15t−7,5. Quelle est la nature de la fonction T ?
  3. c)À quelle heure Tom rattrape-t-il Léa ? À quelle distance du départ ?
  4. d)Le lendemain, Léa marche 12 km à 5 km/h et fait une pause de 36 minutes. Calcule sa vitesse moyenne sur l'ensemble de la sortie, pause comprise.

Exercice 5 – Problème — la bougie

(4 pts)

Une bougie neuve mesure 24 cm. Elle se consume régulièrement : au bout de 2 heures, elle ne mesure plus que 19 cm. On note h(t) sa hauteur, en cm, après t heures.

  1. a)Montre que h(t)=−2,5t+24.
  2. b)La hauteur de la bougie est-elle proportionnelle au temps ? Et la longueur de bougie déjà brûlée ?
  3. c)Au bout de combien de temps la bougie est-elle entièrement consumée ? Donne le résultat en heures et minutes.
  4. d)Une seconde bougie, allumée en même temps, mesure 18 cm et perd 1,5 cm par heure. Laquelle s'éteint en dernier ? À quel instant les deux bougies ont-elles la même hauteur ?

Bon courage !

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Corrigé et barème – Fonctions, fonctions linéaires et affines, proportionnalité et vitesse — niveau ★★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – Vrai ou faux ?

(4 pts)
  1. a)Faux (0,5 pt). f(x)=−2x+7 : le coefficient directeur est a=−2<0, donc f est décroissante ; 7 est l'ordonnée à l'origine, elle ne donne pas le sens de variation (0,5 pt). (1)
  2. b)Faux (0,5 pt). Baisser de 20%, c'est multiplier par 1−0,2=0,8. Contre-exemple : 50 € baissé de 20% donne 50×0,8=40 €, alors que 50×0,2=10 € n'est que le montant de la remise (0,5 pt). (1)
  3. c)Vrai (0,5 pt). x2−4=−4 équivaut à x2=0, donc à x=0 : le seul antécédent de −4 est 0 (0,5 pt). (1)
  4. d)Vrai (0,5 pt). En 60 minutes on parcourt 72 km, donc en 1 minute : 7260=1,2 km (0,5 pt). (1)

Méthode — un « faux » se prouve par un contre-exemple chiffré ; un « vrai » demande un argument valable dans tous les cas, un simple exemple ne suffit pas.

Exercice 2 – Retrouver une fonction affine

(3 pts)
  1. a)a=f(3)−f(−1)3−(−1)=−4−84=−124=−3. (1 pt) (0,75)
  2. b)f(−1)=−3×(−1)+b=3+b et f(−1)=8, donc b=5 et f(x)=−3x+5. Contrôle : f(3)=−9+5=−4. (1 pt) (0,75)
  3. c)−3x+5=−13 ; −3x=−18 ; x=6. Contrôle : f(6)=−18+5=−13. (0,5 pt) (0,75)
  4. d)a=−3<0, donc f est décroissante : elle range les images dans l'ordre inverse. Comme −2,5<1,7, on a f(−2,5)>f(1,7). (0,5 pt) (0,75)

Erreur fréquente — dans le quotient qui donne a, les deux différences se prennent dans le même ordre ; soustraire un nombre négatif, comme dans 3−(−1)=4, est la source d'erreur la plus courante.

Exercice 3 – Problème — le prix d'une course en taxi

(5 pts)
  1. a)11,604=2,9 et 2310=2,3 : les quotients sont différents, le prix n'est pas proportionnel à la distance. (1 pt) (1,25)
  2. b)a=23−11,6010−4=11,46=1,9 ; b=23−1,9×10=23−19=4. Contrôle : 1,9×15+4=28,5+4=32,5 (1 pt). 4 € est la prise en charge (prix payé même pour 0 km) et 1,90 € le prix de chaque kilomètre (0,5 pt). (1,25)
  3. c)1,9d+4=42 ; 1,9d=38 ; d=381,9=20 km. (1 pt) (1,25)
  4. d)Nouveau prix au km : 1,9×1,1=2,09 € (0,5 pt). Course de 20 km : 2,09×20+4=41,80+4=45,80 € (0,5 pt). Or 42×1,1=46,20 € : la course n'a pas augmenté de 10% (environ 9% seulement), car la prise en charge n'a pas bougé (0,5 pt). (1,25)

Piège — une fonction affine non linéaire ne décrit pas une proportionnalité : 20 km coûtent 42 €, et non le double du prix de 10 km (46 €).

Exercice 4 – Rattraper quelqu'un

(4 pts)
  1. a)10 h 12 correspond à t=1,2 h, car 12 min =1260 h =0,2 h. Distance de Léa : L(t)=5t, donc 5×1,2=6 km. (0,5 pt) (1)
  2. b)À l'instant t, Tom roule depuis t−0,5 heure : T(t)=15(t−0,5)=15t−7,5 (0,5 pt). T est affine, de coefficient directeur 15 et d'ordonnée à l'origine −7,5 (0,5 pt). (1)
  3. c)On résout 15t−7,5=5t : 10t=7,5, donc t=0,75 h =45 min ; Tom rattrape Léa à 9 h 45 (1 pt). Distance : 5×0,75=3,75 km ; contrôle : T(0,75)=11,25−7,5=3,75 km (0,5 pt). (1)
  4. d)Durée de marche : 125=2,4 h =2 h 24 min ; avec la pause : 2 h 24 min +36 min =3 h. Vitesse moyenne : 123=4 km/h. (1 pt) (1)

Astuce — convertir toutes les durées en heures décimales avant de calculer (12 min =0,2 h, 36 min =0,6 h) évite de mélanger heures et minutes dans une même formule.

Exercice 5 – Problème — la bougie

(4 pts)
  1. a)La bougie perd 24−19=5 cm en 2 h, soit 52=2,5 cm par heure (0,5 pt). Après t heures : h(t)=24−2,5t=−2,5t+24 (0,5 pt). (1)
  2. b)La hauteur n'est pas proportionnelle au temps : h(0)=24≠0, h est affine non linéaire. La longueur brûlée, 2,5t, est proportionnelle au temps, de coefficient 2,5. (0,5 pt) (1)
  3. c)On résout −2,5t+24=0 : t=242,5=9,6 h ; 0,6×60=36 min. La bougie est consumée au bout de 9 h 36 min. (1 pt) (1)
  4. d)La seconde dure 181,5=12 h >9,6 h : c'est elle qui s'éteint en dernier (0,5 pt). On résout 24−2,5t=18−1,5t : 24−18=2,5t−1,5t, donc t=6 h ; hauteurs : 24−15=9 cm et 18−9=9 cm (1 pt). (1)

Méthode — une grandeur qui diminue régulièrement se modélise par une fonction affine de coefficient négatif : a est la variation par heure, b la valeur de départ.

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Niveau ★★★ — pour aller plus loin · 60 min · noté sur 20 · calculatrice interdite sauf mention contraire.

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Devoir surveillé – Fonctions, fonctions linéaires et affines, proportionnalité et vitesse — niveau ★★★

Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Calculs en cascade

(4 pts)

Sans calculatrice, écris toutes les étapes. On considère la fonction f définie par f(x)=34x−56.

  1. a)Calcule f(−29).
  2. b)Détermine l'antécédent de 13 par f, sous forme de fraction irréductible.
  3. c)Un prix augmente de 20%. De quel pourcentage faut-il ensuite le baisser pour revenir au prix initial ? Donne la valeur exacte, puis un arrondi au dixième.
  4. d)Un train roule à 324 km/h. Combien de secondes lui faut-il pour parcourir 1,35 km ?

Exercice 2 – Recherche — toutes les solutions

(4 pts)

On cherche les fonctions affines f(x)=ax+b dont la droite représentative passe par le point P(3;20), les nombres a et b étant des entiers positifs ou nuls.

  1. a)Montre que a et b vérifient 3a+b=20.
  2. b)Trouve toutes les fonctions qui conviennent et qui sont, de plus, strictement croissantes. Justifie que tu n'en as oublié aucune.
  3. c)L'une de ces fonctions est-elle linéaire ? Justifie.
  4. d)Laquelle de ces fonctions vérifie aussi f(−1)=0 ?

Exercice 3 – Qui a raison ?

(4 pts)

Chaque élève affirme quelque chose. Dis s'il a raison et prouve-le.

  1. a)Sami : « Si f est linéaire, alors f(u+v)=f(u)+f(v) pour tous nombres u et v. »
  2. b)Inès : « Si f est affine et f(3)=f(7), alors f est constante. »
  3. c)Lou : « Sur une carte à l'échelle 150000, un carré de 1 cm² représente 0,5 km². »
  4. d)Emma : « Une hausse de 10% par an pendant deux ans, c'est une hausse de 20%. »

Exercice 4 – Problème — la rencontre

(4 pts)

Les villes A et B sont distantes de 42 km. Un cycliste part de A à 8 h vers B, à 18 km/h. Un piéton part de B à 8 h 20 vers A, sur la même route, à 6 km/h. On note t le temps écoulé depuis 8 h, en heures.

  1. a)Exprime, en fonction de t, la distance à A du cycliste, puis celle du piéton (pour t⩾13).
  2. b)À quelle heure et à quelle distance de A se croisent-ils ?
  3. c)Où se trouve le piéton quand le cycliste arrive en B ?

Exercice 5 – Pour aller plus loin

(4 pts)

f est une fonction affine : f(x)=ax+b.

  1. a)Démontre que, pour tous nombres u et v distincts, f(u)−f(v)u−v=a.
  2. b)On sait que f(2026)−f(2016)=35. Calcule f(2046)−f(2026) sans chercher b.
  3. c)Démontre que f(u+v2)=f(u)+f(v)2 pour tous nombres u et v.
  4. d)La fonction carré g(x)=x2 vérifie-t-elle cette propriété pour tous nombres u et v ? Justifie.

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Fonctions, fonctions linéaires et affines, proportionnalité et vitesse — niveau ★★★

Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – Calculs en cascade

(4 pts)
  1. a)34×(−29)=−636=−16 (0,5 pt) ; f(−29)=−16−56=−66=−1 (0,5 pt). (1)
  2. b)34x−56=13 ; 34x=26+56=76 (0,5 pt) ; x=76×43=2818=149. Contrôle : 34×149=4236=76 et 76−56=26=13 (0,5 pt). (1)
  3. c)Il faut un coefficient k tel que 1,2×k=1, soit k=11,2=1012=56 (0,5 pt). La baisse est de 1−56=16, soit 1006%=503%≈16,7% (0,5 pt). (1)
  4. d)324 km/h, c'est 324000 m en 3600 s, soit 3240003600=90 m/s (0,5 pt). Durée : 135090=15 s (0,5 pt). (1)

Astuce — pour passer des km/h aux m/s, on divise par 3,6 (324÷3,6=90) ; dans l'autre sens, on multiplie par 3,6.

Exercice 2 – Recherche — toutes les solutions

(4 pts)
  1. a)P appartient à la droite si et seulement si f(3)=20, c'est-à-dire 3a+b=20. (0,5 pt) (1)
  2. b)f strictement croissante impose a>0, donc a⩾1. De plus b=20−3a⩾0 impose 3a⩽20, donc a⩽6 puisque 3×7=21>20 (0,5 pt). Chaque valeur de a entre 1 et 6 donne un unique b : (a;b)=(1;17), (2;14), (3;11), (4;8), (5;5), (6;2). Il y a donc exactement six fonctions, de f(x)=x+17 à f(x)=6x+2 (1 pt). (1)
  3. c)Une fonction linéaire a b=0, ce qui donnerait 3a=20, soit a=203, qui n'est pas entier. Aucune de ces fonctions n'est linéaire. (1 pt) (1)
  4. d)f(−1)=−a+b=0 donne b=a ; avec 3a+b=20 : 4a=20, donc a=5 et b=5. C'est f(x)=5x+5 ; contrôle : f(3)=20 et f(−1)=−5+5=0. (1 pt) (1)

Méthode — pour ne rien oublier, on encadre l'inconnue (1⩽a⩽6) puis on passe en revue chaque valeur possible : l'encadrement prouve qu'il n'existe pas d'autre solution.

Exercice 3 – Qui a raison ?

(4 pts)
  1. a)Sami a raison. Si f(x)=kx, alors f(u+v)=k(u+v)=ku+kv=f(u)+f(v) par distributivité. (1 pt) (1)
  2. b)Inès a raison. Avec f(x)=ax+b : 3a+b=7a+b donne 4a=0, donc a=0 et f(x)=b pour tout x. (1 pt) (1)
  3. c)Lou a tort. 1 cm représente 50000 cm =0,5 km ; un carré de 1 cm de côté représente donc un carré de 0,5 km de côté, d'aire 0,52=0,25 km². (1 pt) (1)
  4. d)Emma a tort. Le coefficient global est 1,1×1,1=1,21 : c'est une hausse de 21%, car la seconde hausse porte sur un prix déjà augmenté. (1 pt) (1)

Erreur fréquente — les longueurs se multiplient par l'échelle, mais les aires par son carré ; de même, des évolutions successives se multiplient sous forme de coefficients, leurs pourcentages ne s'additionnent pas.

Exercice 4 – Problème — la rencontre

(4 pts)
  1. a)Cycliste : c(t)=18t, fonction linéaire (0,5 pt). À l'instant t, le piéton marche depuis t−13 heure et s'est rapproché de A de 6(t−13)=6t−2 km ; sa distance à A est p(t)=42−(6t−2)=44−6t, fonction affine (1 pt). (1,33333)
  2. b)On résout 18t=44−6t : 24t=44, donc t=4424=116 h =1 h 50 min ; ils se croisent à 9 h 50 (1 pt). Distance à A : 18×116=33 km ; contrôle : le piéton a marché de 8 h 20 à 9 h 50, soit 1,5 h et 6×1,5=9 km, et 42−9=33 km (0,5 pt). (1,33333)
  3. c)18t=42 donne t=4218=73 h =2 h 20 min : le cycliste arrive en B à 10 h 20 (0,5 pt). p(73)=44−6×73=44−14=30 : le piéton est à 30 km de A, donc à 12 km de B (0,5 pt). (1,33333)

Piège — le piéton part 20 minutes plus tard : 20 min =13 h, et non 0,2 h ; oublier ce décalage, ou mal le convertir, fausse l'heure de la rencontre.

Exercice 5 – Pour aller plus loin

(4 pts)
  1. a)f(u)−f(v)=(au+b)−(av+b)=au−av=a(u−v). Comme u≠v, u−v≠0 et l'on peut diviser : f(u)−f(v)u−v=a. (1 pt) (1)
  2. b)D'après la question précédente, a=352026−2016=3510=3,5 (0,5 pt). Donc f(2046)−f(2026)=a×(2046−2026)=3,5×20=70 (0,5 pt). (1)
  3. c)Membre de gauche : a×u+v2+b=au+av2+b. Membre de droite : (au+b)+(av+b)2=au+av2+2b2=au+av2+b. Les deux membres sont égaux. (1 pt) (1)
  4. d)Non. Contre-exemple avec u=0 et v=2 : g(0+22)=g(1)=1, mais g(0)+g(2)2=0+42=2≠1. (1 pt) (1)

Méthode — pour une fonction affine, l'écart entre deux images est proportionnel à l'écart entre les nombres de départ, de coefficient a : c'est ce qui permet de conclure sans connaître b.

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