Je réserve ici
Mathématiques 3ᵉ

Ressources · 3ᵉ · Mathématiques

Fonctions : image, antécédent, notations

Rappels de 5e et de 4e (une grandeur en fonction d’une autre, formule, programme de calcul, question inverse, image et antécédent, proportionnalité) ; notation f(x) et f : x ⟼ …, calcul d’images ; antécédents par le calcul (équation du premier degré, carré, produit nul) ; tableau de valeurs et courbe représentative, point qui appartient à une courbe ; lecture graphique d’images, d’antécédents, de maximum et de minimum, résolution graphique d’une équation.

À propos de cette page
Un devoir surveillé de 55 minutes sur 20 points avec son corrigé, en cinq exercices de 4 points : calcul d’images et produit nul, antécédents par le calcul, lecture d’un tableau de valeurs, lecture et résolution graphiques, puis le problème de la boîte sans couvercle.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frMathématiques · 3ᵉ

Devoir surveillé – Fonctions : image, antécédent, notations

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – La notation f(x) et le calcul d’images ★★

(4 pts)

On considère la fonction f définie par f(x)=2x2+x−6. Détaille chaque calcul.

  1. a)Calcule f(3) et f(−1).
  2. b)Traduis le résultat obtenu pour f(3) par une phrase avec le mot « image », puis par une phrase avec le mot « antécédent ».
  3. c)Développe (2x−3)(x+2), puis déduis-en les antécédents de 0 par f.
  4. d)Le point A(0,5;−4) appartient-il à la courbe représentative de f ? Justifie.

Exercice 2 – Chercher des antécédents par le calcul ★★

(4 pts)

On considère les fonctions g:x⟼−4x+7 et h:x⟼x2−9.

  1. a)Détermine l’antécédent de 19 par g, puis vérifie ton résultat.
  2. b)Détermine l’antécédent de 0 par g.
  3. c)Détermine les antécédents de 16 par h, puis ceux de −9 et de −10.
  4. d)Détermine les antécédents de 2 par h ; donne les valeurs exactes.

Exercice 3 – Lire un tableau de valeurs ★★

(4 pts)

Voici un tableau de valeurs d’une fonction k.

x−3−10246
k(x)142−1−1723

  1. a)Donne l’image de 4 par k, et un antécédent de 2 par k.
  2. b)Quels sont les antécédents de −1 que l’on peut lire dans le tableau ?
  3. c)Un élève affirme : « k(x)=4x−1 ». Teste sa formule avec deux colonnes du tableau, puis conclus.
  4. d)Peut-on affirmer, avec ce tableau, que le nombre 3 n’a aucun antécédent par k ? Explique.

Exercice 4 – Lecture graphique et résolution graphique ★★★

(4 pts)

La courbe bleue représente une fonction p et la droite verte une fonction d, pour x compris entre −2 et 6. On donne p(x)=0,5x2−2x−1 et d(x)=x−1.0−2−1123456−4−2246xypd

  1. a)Lis l’image de −2 par p, puis les antécédents de −1 par p.
  2. b)Combien de solutions l’équation p(x)=1,5 a-t-elle ? Lis-les sur le graphique.
  3. c)Quel est le minimum de p ? Pour quelle valeur de x est-il atteint ?
  4. d)Résous graphiquement l’équation p(x)=d(x), puis vérifie tes solutions par le calcul.

Exercice 5 – Problème — la boîte sans couvercle ★★★

(4 pts)

Dans une feuille de carton carrée de 24 cm de côté, on découpe aux quatre coins des carrés de x cm de côté, puis on replie les bords pour former une boîte sans couvercle. Son volume, en cm³, est V(x)=x(24−2x)2.

  1. a)Explique pourquoi le volume de la boîte est V(x)=x(24−2x)2.
  2. b)Calcule V(2) et V(5).
  3. c)Complète un tableau de valeurs de V pour x=3 ; 4 ; 6. Parmi les nombres entiers de 2 à 6, lequel donne le plus grand volume ?
  4. d)Quelles valeurs de x ont un sens dans ce problème ? Justifie.

Bon courage !

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Voir le corrigé et le barème
benprofparticulier.frMathématiques · 3ᵉ

Corrigé et barème – Fonctions : image, antécédent, notations

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – La notation f(x) et le calcul d’images ★★

(4 pts)
  1. a)f(3)=2×9+3−6=18+3−6=15 ; f(−1)=2×1−1−6=−5 (1)
  2. b)« 15 est l’image de 3 par f » ; « 3 est un antécédent de 15 par f » (1)
  3. c)(2x−3)(x+2)=2x2+4x−3x−6=2x2+x−6=f(x). Les antécédents de 0 sont les solutions de (2x−3)(x+2)=0 : produit nul, 2x−3=0 ou x+2=0, donc x=1,5 ou x=−2 (1)
  4. d)f(0,5)=2×0,25+0,5−6=0,5+0,5−6=−5, et −5≠−4 : le point A n’appartient pas à la courbe (1)

Méthode — Une image se calcule en remplaçant x entre parenthèses ; pour les antécédents de 0, une forme factorisée permet d’utiliser le produit nul.

Exercice 2 – Chercher des antécédents par le calcul ★★

(4 pts)
  1. a)−4x+7=19, donc −4x=12, donc x=−3. Vérification : g(−3)=12+7=19 (1)
  2. b)−4x+7=0, donc −4x=−7, donc x=1,75 (1)
  3. c)x2−9=16 donne x2=25 : 5 et −5. x2−9=−9 donne x2=0 : 0 seulement. x2−9=−10 donne x2=−1 : impossible, −10 n’a aucun antécédent (1)
  4. d)x2−9=2 donne x2=11 : les antécédents sont 11 et −11 (1)

Repère — Une fonction comme g donne une équation du premier degré : un seul antécédent. Avec un carré, il peut y en avoir deux, un ou aucun.

Exercice 3 – Lire un tableau de valeurs ★★

(4 pts)
  1. a)k(4)=7 ; −1 est un antécédent de 2, car k(−1)=2 (1)
  2. b)−1 apparaît sous 0 et sous 2 : ses antécédents lus dans le tableau sont 0 et 2 (1)
  3. c)Pour x=0 : 4×0−1=−1, cela convient. Pour x=2 : 4×2−1=7, alors que k(2)=−1 : la formule est fausse (une seule colonne en défaut suffit) (1)
  4. d)Non : le tableau ne donne que six valeurs. Entre 2 et 4, par exemple, k passe de −1 à 7 et peut très bien prendre la valeur 3 (1)

Méthode — Un tableau se lit dans les deux sens, en parcourant toute la ligne des images ; il peut prouver qu’une formule est fausse, mais il ne dit rien des valeurs absentes.

Exercice 4 – Lecture graphique et résolution graphique ★★★

(4 pts)
  1. a)p(−2)=5 (on monte de −2 jusqu’à la courbe) ; l’horizontale d’ordonnée −1 coupe la courbe en x=0 et x=4 : les antécédents de −1 sont 0 et 4 (1)
  2. b)L’horizontale d’ordonnée 1,5 coupe la courbe en deux points : deux solutions, −1 et 5 (1)
  3. c)Le point le plus bas de la courbe est (2;−3) : le minimum de p est −3, atteint pour x=2 (1)
  4. d)Les deux courbes se coupent aux points d’abscisses 0 et 6. Vérification : p(0)=−1 et d(0)=−1 ; p(6)=0,5×36−12−1=5 et d(6)=5 (1)

Le point clé — Résoudre graphiquement f(x)=k, c’est lire les abscisses des points d’intersection de la courbe avec l’horizontale d’ordonnée k ; pour f(x)=g(x), avec l’autre courbe.

Exercice 5 – Problème — la boîte sans couvercle ★★★

(4 pts)
  1. a)Après découpe, le fond est un carré de côté 24−2x (on enlève x de chaque côté) et la hauteur de la boîte est x : V= aire du fond × hauteur =(24−2x)2×x (1)
  2. b)V(2)=2×202=2×400=800 cm³ ; V(5)=5×142=5×196=980 cm³ (1)
  3. c)V(3)=3×182=972 ; V(4)=4×162=1024 ; V(6)=6×122=864. Le plus grand volume parmi ces valeurs est 1024 cm³, obtenu pour x=4 (1)
  4. d)Il faut x>0 (une hauteur) et 24−2x>0 (un côté du fond), soit x<12 : x est compris entre 0 et 12 cm, ces deux valeurs exclues (1)

Méthode — Une fonction issue d’un problème n’a de sens que pour certaines valeurs ; un tableau de valeurs aide à repérer le maximum.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Pour aller plus loin : le devoir surveillé bilan « Fonctions, fonctions linéaires et affines, proportionnalité et vitesse » mélange ce chapitre avec d'autres, en 3 niveaux : niveau ★ · niveau ★★ · niveau ★★★.

Ce contrôle de mathématiques 3ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Fonctions : image, antécédent, notations » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — La notation f(x) et le calcul d’images ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Chercher des antécédents par le calcul ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Lire un tableau de valeurs ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Lecture graphique et résolution graphique ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Problème — la boîte sans couvercle ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

Grandeur en fonction d’une autre, formule, variable, programme de calcul, question inverse, proportionnalité, fonction, notation f(x), f : x ⟼ …, image, antécédent, nombre qui n’a pas d’image, équation f(x) = b, carré et racine carrée, produit nul, tableau de valeurs, tableur, courbe représentative, abscisse, ordonnée, point d’une courbe, lecture graphique, maximum, minimum, résolution graphique, intersection de deux courbes.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

Voir tous les contrôles de mathématiques 3ᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés

Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Fonctions : image, antécédent, notations » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de mathématiques de troisième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Fonctions : image, antécédent, notations » du programme officiel de mathématiques en troisième, soit : utiliser la notation f(x) et le vocabulaire des fonctions (variable, image, antécédent) ; passer d’un mode de représentation à un autre (formule, programme de calcul, tableau de valeurs, courbe) ; déterminer l’image d’un nombre à partir de tous les modes de représentation ; déterminer un antécédent à partir d’un tableau de valeurs ou d’une courbe, et par le calcul quand on se ramène à une équation du premier degré ; modéliser une situation par une fonction et résoudre des problèmes.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

Prof de maths à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs