Ressources · 3ᵉ · Mathématiques
Fonctions : image, antécédent, notations
Rappels de 5e et de 4e (une grandeur en fonction d’une autre, formule, programme de calcul, question inverse, image et antécédent, proportionnalité) ; notation f(x) et f : x ⟼ …, calcul d’images ; antécédents par le calcul (équation du premier degré, carré, produit nul) ; tableau de valeurs et courbe représentative, point qui appartient à une courbe ; lecture graphique d’images, d’antécédents, de maximum et de minimum, résolution graphique d’une équation.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Fonctions : image, antécédent, notations
Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ
Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Exercice 1 – La notation f(x) et le calcul d’images ★★
(4 pts)On considère la fonction définie par . Détaille chaque calcul.
- a)Calcule et .
- b)Traduis le résultat obtenu pour par une phrase avec le mot « image », puis par une phrase avec le mot « antécédent ».
- c)Développe , puis déduis-en les antécédents de par .
- d)Le point appartient-il à la courbe représentative de ? Justifie.
Exercice 2 – Chercher des antécédents par le calcul ★★
(4 pts)On considère les fonctions et .
- a)Détermine l’antécédent de par , puis vérifie ton résultat.
- b)Détermine l’antécédent de par .
- c)Détermine les antécédents de par , puis ceux de et de .
- d)Détermine les antécédents de par ; donne les valeurs exactes.
Exercice 3 – Lire un tableau de valeurs ★★
(4 pts)Voici un tableau de valeurs d’une fonction .
- a)Donne l’image de par , et un antécédent de par .
- b)Quels sont les antécédents de que l’on peut lire dans le tableau ?
- c)Un élève affirme : « ». Teste sa formule avec deux colonnes du tableau, puis conclus.
- d)Peut-on affirmer, avec ce tableau, que le nombre n’a aucun antécédent par ? Explique.
Exercice 4 – Lecture graphique et résolution graphique ★★★
(4 pts)La courbe bleue représente une fonction et la droite verte une fonction , pour compris entre et . On donne et .
- a)Lis l’image de par , puis les antécédents de par .
- b)Combien de solutions l’équation a-t-elle ? Lis-les sur le graphique.
- c)Quel est le minimum de ? Pour quelle valeur de est-il atteint ?
- d)Résous graphiquement l’équation , puis vérifie tes solutions par le calcul.
Exercice 5 – Problème — la boîte sans couvercle ★★★
(4 pts)Dans une feuille de carton carrée de cm de côté, on découpe aux quatre coins des carrés de cm de côté, puis on replie les bords pour former une boîte sans couvercle. Son volume, en cm³, est .
- a)Explique pourquoi le volume de la boîte est .
- b)Calcule et .
- c)Complète un tableau de valeurs de pour ; ; . Parmi les nombres entiers de à , lequel donne le plus grand volume ?
- d)Quelles valeurs de ont un sens dans ce problème ? Justifie.
Bon courage !
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Fonctions : image, antécédent, notations
Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ
Exercice 1 – La notation f(x) et le calcul d’images ★★
(4 pts)- a) ; (1)
- b)« est l’image de par » ; « est un antécédent de par » (1)
- c). Les antécédents de sont les solutions de : produit nul, ou , donc ou (1)
- d), et : le point n’appartient pas à la courbe (1)
Méthode — Une image se calcule en remplaçant entre parenthèses ; pour les antécédents de , une forme factorisée permet d’utiliser le produit nul.
Exercice 2 – Chercher des antécédents par le calcul ★★
(4 pts)- a), donc , donc . Vérification : (1)
- b), donc , donc (1)
- c) donne : et . donne : seulement. donne : impossible, n’a aucun antécédent (1)
- d) donne : les antécédents sont et (1)
Repère — Une fonction comme donne une équation du premier degré : un seul antécédent. Avec un carré, il peut y en avoir deux, un ou aucun.
Exercice 3 – Lire un tableau de valeurs ★★
(4 pts)- a) ; est un antécédent de , car (1)
- b) apparaît sous et sous : ses antécédents lus dans le tableau sont et (1)
- c)Pour : , cela convient. Pour : , alors que : la formule est fausse (une seule colonne en défaut suffit) (1)
- d)Non : le tableau ne donne que six valeurs. Entre et , par exemple, passe de à et peut très bien prendre la valeur (1)
Méthode — Un tableau se lit dans les deux sens, en parcourant toute la ligne des images ; il peut prouver qu’une formule est fausse, mais il ne dit rien des valeurs absentes.
Exercice 4 – Lecture graphique et résolution graphique ★★★
(4 pts)- a) (on monte de jusqu’à la courbe) ; l’horizontale d’ordonnée coupe la courbe en et : les antécédents de sont et (1)
- b)L’horizontale d’ordonnée coupe la courbe en deux points : deux solutions, et (1)
- c)Le point le plus bas de la courbe est : le minimum de est , atteint pour (1)
- d)Les deux courbes se coupent aux points d’abscisses et . Vérification : et ; et (1)
Le point clé — Résoudre graphiquement , c’est lire les abscisses des points d’intersection de la courbe avec l’horizontale d’ordonnée ; pour , avec l’autre courbe.
Exercice 5 – Problème — la boîte sans couvercle ★★★
(4 pts)- a)Après découpe, le fond est un carré de côté (on enlève de chaque côté) et la hauteur de la boîte est : aire du fond hauteur (1)
- b) cm³ ; cm³ (1)
- c) ; ; . Le plus grand volume parmi ces valeurs est cm³, obtenu pour (1)
- d)Il faut (une hauteur) et (un côté du fond), soit : est compris entre et cm, ces deux valeurs exclues (1)
Méthode — Une fonction issue d’un problème n’a de sens que pour certaines valeurs ; un tableau de valeurs aide à repérer le maximum.
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Pour aller plus loin : le devoir surveillé bilan « Fonctions, fonctions linéaires et affines, proportionnalité et vitesse » mélange ce chapitre avec d'autres, en 3 niveaux : niveau ★ · niveau ★★ · niveau ★★★.
Ce contrôle de mathématiques 3ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Fonctions : image, antécédent, notations » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — La notation f(x) et le calcul d’images ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Chercher des antécédents par le calcul ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Lire un tableau de valeurs ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Lecture graphique et résolution graphique ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Problème — la boîte sans couvercle ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Grandeur en fonction d’une autre, formule, variable, programme de calcul, question inverse, proportionnalité, fonction, notation f(x), f : x ⟼ …, image, antécédent, nombre qui n’a pas d’image, équation f(x) = b, carré et racine carrée, produit nul, tableau de valeurs, tableur, courbe représentative, abscisse, ordonnée, point d’une courbe, lecture graphique, maximum, minimum, résolution graphique, intersection de deux courbes.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Fonctions : image, antécédent, notations » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de mathématiques de troisième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Fonctions : image, antécédent, notations » du programme officiel de mathématiques en troisième, soit : utiliser la notation f(x) et le vocabulaire des fonctions (variable, image, antécédent) ; passer d’un mode de représentation à un autre (formule, programme de calcul, tableau de valeurs, courbe) ; déterminer l’image d’un nombre à partir de tous les modes de représentation ; déterminer un antécédent à partir d’un tableau de valeurs ou d’une courbe, et par le calcul quand on se ramène à une équation du premier degré ; modéliser une situation par une fonction et résoudre des problèmes.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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