Ressources · 4ᵉ · Mathématiques · Devoir surveillé bilan
Devoir surveillé : Fractions, relatifs, puissances et nombres premiers
Maths 4ᵉ · un devoir qui mélange 3 chapitres, en 3 niveaux : ★ les bases, ★★ niveau DS classique, ★★★ pour aller plus loin. Sujets et corrigés détaillés, à faire en temps limité puis à corriger.
Devoir surveillé – Fractions, relatifs, puissances et nombres premiers — niveau ★
Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ
Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Exercice 1 – Vrai ou faux ?
(4 pts)Réponds par « vrai » ou « faux », puis justifie par un calcul ou un argument.
- a)« est un nombre premier. »
- b)« »
- c)« est un nombre négatif. »
- d)« »
Exercice 2 – Calculs détaillés
(4 pts)Calcule en écrivant chaque étape. Donne chaque résultat sous forme d'un entier ou d'une fraction irréductible.
- a)
- c)
- b)
- d)
Exercice 3 – Puissances de 10 et écriture scientifique
(4 pts)Détaille chaque calcul.
- a)Écris sous la forme d'une seule puissance de : et .
- b)Donne l'écriture scientifique de et de .
- c)Calcule ; donne le résultat en écriture scientifique, puis en écriture décimale.
- d)Calcule .
Exercice 4 – Nombres premiers et décompositions
(4 pts)- a)Parmi , , et , lesquels sont des nombres premiers ? Justifie.
- b)Décompose en produit de facteurs premiers.
- c)Décompose en produit de facteurs premiers.
- d)Calcule , puis . Justifie que cette racine est un entier.
Exercice 5 – Problème — le budget du club
(4 pts)Un club de sport reçoit un budget de €. Il consacre les du budget aux maillots, puis les de ce qui reste aux ballons.
- a)Quelle somme le club consacre-t-il aux maillots ?
- b)Quelle fraction du budget total est consacrée aux ballons ? Quelle somme cela représente-t-il ?
- c)Quelle fraction du budget reste-t-il après ces deux achats ?
- d)Avant de recevoir le budget, le compte du club était à découvert : son solde valait €. Quel est le solde après la réception du budget et le paiement des deux achats ?
Bon courage !
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Fractions, relatifs, puissances et nombres premiers — niveau ★
Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ
Exercice 1 – Vrai ou faux ?
(4 pts)- a)Faux : la somme des chiffres est divisible par , donc aussi ; en effet , donc a d'autres diviseurs que et lui-même. (1 pt : 0,5 pour la réponse, 0,5 pour la justification) (1)
- b)Vrai : on calcule de gauche à droite ; (deux facteurs négatifs), puis . (1 pt : 0,5 pour la réponse, 0,5 pour le calcul) (1)
- c)Faux : , qui est un nombre positif. (1 pt : 0,5 pour la réponse, 0,5 pour l'écriture décimale) (1)
- d)Vrai : est positif et . À ne pas confondre avec . (1 pt : 0,5 pour la réponse, 0,5 pour la vérification par le carré) (1)
Piège — un exposant négatif ne rend pas le nombre négatif : est un petit nombre positif, le « moins » de l'exposant signale une division par .
Exercice 2 – Calculs détaillés
(4 pts)- a)La multiplication d'abord : ; puis . (1 pt : 0,5 pour la priorité, 0,5 pour le résultat) (1)
- b)Dénominateur commun : . (1 pt : 0,5 pour la mise au même dénominateur, 0,5 pour le résultat) (1)
- c)Diviser, c'est multiplier par l'inverse : . (1 pt : 0,5 pour l'inverse et le signe, 0,5 pour le résultat simplifié) (1)
- d)Le carré d'abord : ; puis le produit : ; enfin . (1 pt : 0,5 pour le carré et le produit, 0,5 pour la somme) (1)
Méthode — dans un calcul mêlé, l'ordre est toujours le même : puissances, puis multiplications et divisions, puis additions et soustractions ; une ligne par étape évite de mélanger les priorités.
Exercice 3 – Puissances de 10 et écriture scientifique
(4 pts)- a) ; . (1 pt : 0,5 par calcul) (1)
- b) (la virgule se déplace de rangs vers la droite) ; (la virgule se déplace de rangs vers la gauche). (1 pt : 0,5 par écriture) (1)
- c)On regroupe : , soit . (1 pt : 0,5 pour le regroupement, 0,5 pour les deux écritures) (1)
- d) (exposant impair), et ; donc . (1 pt : 0,5 pour les trois puissances, 0,5 pour le résultat) (1)
Erreur fréquente — écrire « » : on soustrait bien les exposants, mais soustraire revient à ajouter . Les règles des nombres relatifs s'appliquent aussi aux exposants.
Exercice 4 – Nombres premiers et décompositions
(4 pts)- a) et ne sont pas premiers. n'est divisible ni par , ni par , ni par , et : il est premier. n'est divisible ni par , ni par , ni par , ni par ( et ), et : il est premier. (1 pt : 0,5 pour et , 0,5 pour et justifiés) (1)
- b), soit . (1 pt : 0,5 pour les divisions successives, 0,5 pour l'écriture avec une puissance) (1)
- c), soit . (1 pt : 0,5 pour les divisions successives, 0,5 pour l'écriture avec une puissance) (1)
- d). En regroupant les facteurs, ; comme est positif, . (1 pt : 0,5 pour , 0,5 pour la racine justifiée) (1)
Astuce — pour tester si un nombre est premier, on essaie les nombres premiers , , , , … dans l'ordre et l'on s'arrête dès que leur carré dépasse le nombre : pour , inutile d'aller au-delà de .
Exercice 5 – Problème — le budget du club
(4 pts)- a) €. (1 pt : 0,5 pour le calcul, 0,5 pour le résultat avec l'unité) (1)
- b)Après les maillots, il reste du budget. Les ballons en prennent les : du budget, soit €. (1 pt : 0,5 pour la fraction , 0,5 pour la somme) (1)
- c) du budget, soit €. (1 pt : 0,5 pour la mise au même dénominateur, 0,5 pour le résultat) (1)
- d). Le solde est de € : il est redevenu positif. (1 pt : 0,5 pour la somme algébrique, 0,5 pour le résultat) (1)
Piège — « les de ce qui reste » ne sont pas les du budget : on prend une fraction d'une fraction, donc on multiplie par .
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Devoir surveillé – Fractions, relatifs, puissances et nombres premiers — niveau ★★
Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ
Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Exercice 1 – Calculs en cascade
(4 pts)Calcule en détaillant chaque étape. Donne chaque résultat sous forme d'un entier ou d'une fraction irréductible.
- a)
- c)
- b)
- d)
Exercice 2 – Qui a raison ?
(4 pts)Pour chaque affirmation, dis si l'élève a raison et justifie par un calcul ou un argument.
- a)Léa : « est un nombre négatif. »
- b)Hugo : « est plus petit que . »
- c)Inès : « est premier, car il n'est divisible ni par , ni par , ni par . »
- d)Malik : « . »
Exercice 3 – Décompositions et carrés
(4 pts)- a)Décompose en produit de facteurs premiers.
- b)Décompose en produit de facteurs premiers.
- c)Sans effectuer le produit, écris sous la forme d'un produit de puissances de nombres premiers.
- d)Quel est le plus petit entier tel que soit le carré d'un entier ? Donne alors .
Exercice 4 – Écriture scientifique et fractions
(4 pts)On pose , et . Détaille chaque calcul.
- a)Donne l'écriture scientifique de .
- b)Donne l'écriture scientifique de .
- c)Donne l'écriture scientifique de .
- d)Calcule ; donne le résultat en écriture scientifique, puis en écriture décimale.
Exercice 5 – Problème — les guirlandes
(4 pts)À 20 h pile, une guirlande rouge et une guirlande bleue s'allument en même temps. Ensuite, la rouge s'allume toutes les secondes et la bleue toutes les secondes.
- a)Décompose et en produits de facteurs premiers.
- b)À quelle heure les deux guirlandes s'allumeront-elles de nouveau ensemble pour la première fois ? Justifie.
- c)Quelle fraction d'heure sépare deux allumages communs ? Combien d'allumages communs y a-t-il entre 20 h et 21 h, ces deux instants compris ?
- d)On ajoute une guirlande verte, allumée elle aussi à 20 h, puis toutes les secondes. À quelle heure les trois guirlandes s'allumeront-elles de nouveau ensemble pour la première fois ?
Bon courage !
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Fractions, relatifs, puissances et nombres premiers — niveau ★★
Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ
Exercice 1 – Calculs en cascade
(4 pts)- a)Parenthèse : ; puissance : ; produit : . (1 pt : 0,5 pour la parenthèse et le carré, 0,5 pour le résultat) (1)
- b)Numérateur : ; dénominateur : ; quotient : . (1 pt : 0,5 pour le numérateur et le dénominateur, 0,5 pour le résultat) (1)
- c)Parenthèse : ; puis . (1 pt : 0,5 pour la parenthèse, 0,5 pour la division) (1)
- d) (trois facteurs négatifs) ; ; donc . (1 pt : 0,5 pour la puissance et le quotient, 0,5 pour le résultat) (1)
Méthode — un trait de fraction joue le rôle de parenthèses : on calcule séparément le numérateur et le dénominateur avant de diviser, puis on place le signe devant la fraction.
Exercice 2 – Qui a raison ?
(4 pts)- a)Léa a raison : (exposant impair) et (exposant pair), donc le produit vaut . (1 pt : 0,5 pour le signe de chaque puissance, 0,5 pour la conclusion) (1)
- b)Hugo a tort : et , donc , de peu. (1 pt : 0,5 pour les deux calculs, 0,5 pour la conclusion) (1)
- c)Inès a tort : . Il faut tester tous les nombres premiers dont le carré ne dépasse pas , c'est-à-dire , , , et (car ) ; le test par réussit. (1 pt : 0,5 pour la décomposition, 0,5 pour l'explication de la méthode) (1)
- d)Malik a raison : , donc . (1 pt : 0,5 pour le calcul, 0,5 pour l'écriture scientifique) (1)
Erreur fréquente — s'arrêter à , et ne prouve pas qu'un nombre est premier : , ou résistent à ces trois tests sans être premiers ( et ).
Exercice 3 – Décompositions et carrés
(4 pts)- a) ; ; ; ; , qui est premier. Donc . (1 pt : 0,5 pour les divisions successives, 0,5 pour l'écriture finale) (1)
- b) ; ; ; ; . Donc . (1 pt : 0,5 pour les divisions successives, 0,5 pour l'écriture finale) (1)
- c)On regroupe les facteurs identiques en ajoutant les exposants : et , d'où . (1 pt : 0,5 pour les exposants de et de , 0,5 pour l'écriture complète) (1)
- d)Dans le carré d'un entier, chaque facteur premier apparaît un nombre pair de fois (autant dans chacun des deux facteurs égaux). n'est pas un carré (exposant impair), donc ne convient pas. Avec : . Donc et . (1 pt : 0,5 pour justifié, 0,5 pour la racine) (1)
Astuce — pour multiplier deux nombres déjà décomposés, on n'effectue pas le produit : on ajoute les exposants des mêmes facteurs premiers. Un nombre est un carré parfait quand tous ses exposants sont pairs.
Exercice 4 – Écriture scientifique et fractions
(4 pts)- a). (1 pt : 0,5 pour les nombres, 0,5 pour les puissances de ) (1)
- b), donc . (1 pt : 0,5 pour , 0,5 pour l'exposant) (1)
- c)On écrit les deux termes avec la même puissance de : , donc . (1 pt : 0,5 pour la même puissance, 0,5 pour le résultat) (1)
- d), soit . (1 pt : 0,5 pour le calcul, 0,5 pour les deux écritures) (1)
Piège — pour additionner ou soustraire deux nombres écrits avec des puissances de , il faut d'abord la même puissance de : écrire « » devant l'une des deux puissances est une erreur classique.
Exercice 5 – Problème — les guirlandes
(4 pts)- a) et . (1 pt : 0,5 par décomposition) (1)
- b)Il faut le plus petit multiple commun de et de . Il doit contenir (pour ) et (pour ) : c'est secondes, soit minutes (). Les guirlandes se rallument ensemble à 20 h 03 min. (1 pt : 0,5 pour justifié, 0,5 pour l'heure) (1)
- c) s h h. En une heure, il y a donc intervalles de minutes, ce qui donne allumages communs (20 h, 20 h 03, …, 21 h). (1 pt : 0,5 pour la fraction, 0,5 pour le compte de ) (1)
- d) : ses facteurs figurent déjà dans , donc est aussi un multiple de . Les trois ne peuvent pas se retrouver avant la rouge et la bleue seules : elles se rallument ensemble pour la première fois à 20 h 03 min. (1 pt : 0,5 pour l'argument, 0,5 pour l'heure) (1)
Méthode — le plus petit multiple commun se lit sur les décompositions : chaque facteur premier présent, avec son plus grand exposant. Pour compter des événements sur une durée, on n'oublie pas celui du départ.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Devoir surveillé – Fractions, relatifs, puissances et nombres premiers — niveau ★★★
Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ
Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Exercice 1 – Calculs longs
(4 pts)Sans calculatrice, calcule en détaillant. Donne chaque résultat sous forme d'un entier, d'une fraction irréductible ou d'une puissance de .
- a)
- c)
- b)
- d)
Exercice 2 – Justifier sans calculer
(4 pts)Réponds par un raisonnement : le calcul complet des nombres n'est pas demandé.
- a)Quel est le signe de ?
- b)Quel est le signe du produit , dans lequel chaque entier de à apparaît une fois, les impairs étant précédés d'un signe « moins » ?
- c)Sans calculer ces deux nombres, compare et .
- d)Justifie, à l'aide d'une décomposition en facteurs premiers, que est le carré d'un entier, puis donne .
Exercice 3 – Enquête — n'en oublier aucun
(5 pts)- a)Décompose en produit de facteurs premiers, puis dresse la liste de tous ses diviseurs positifs. Explique pourquoi tu n'en as oublié aucun.
- b)Trouve tous les couples d'entiers relatifs tels que et . Justifie qu'il n'y en a pas d'autres.
- c)Pour combien d'entiers relatifs le quotient est-il un entier relatif ?
- d)Parmi les diviseurs positifs de , lesquels sont des carrés parfaits ? Donne leurs racines carrées.
Exercice 4 – Problème — les roues dentées
(4 pts)Dans une machine, une roue A de dents entraîne une roue B de dents. Au départ, une dent marquée de A touche une dent marquée de B. La roue A fait tours par minute, et la machine tourne sans arrêt pendant une année de jours.
- a)Quand A fait un tour, quelle fraction de tour B fait-elle ? Déduis-en le nombre de tours par minute de B.
- b)Au bout de combien de tours de A les deux dents marquées se retrouveront-elles en contact pour la première fois ? Justifie.
- c)Combien de fois les deux dents marquées se touchent-elles pendant l'année, sans compter l'instant de départ ? Donne le résultat en écriture scientifique, puis son ordre de grandeur.
Exercice 5 – Défi — sommes de puissances
(3 pts)On étudie des sommes de trois puissances consécutives d'un même nombre.
- a)Montre que est égal à . Déduis-en la décomposition de en facteurs premiers et le nombre de ses diviseurs positifs.
- b)Généralise : montre que, pour tout entier , le nombre est un multiple de .
- c)Et avec une base négative ? Montre que est un multiple de , puis donne son signe et sa valeur.
Bon courage !
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Fractions, relatifs, puissances et nombres premiers — niveau ★★★
Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ
Exercice 1 – Calculs longs
(4 pts)- a)Numérateur : , puis . Dénominateur : . Donc . (1 pt : 0,5 pour le numérateur et le dénominateur, 0,5 pour le quotient) (1)
- b)On regroupe : et . Donc . (1 pt : 0,5 pour les nombres, 0,5 pour les puissances de ) (1)
- c)On part de l'intérieur : ; ; ; ; enfin . (1 pt : 0,5 pour les étapes intermédiaires, 0,5 pour le résultat) (1)
- d) (exposant impair) et (exposant pair). Donc . (1 pt : 0,5 pour les deux puissances, 0,5 pour le quotient simplifié) (1)
Méthode — dans une fraction étagée, on calcule de l'intérieur vers l'extérieur et l'on remplace « diviser par une fraction » par « multiplier par son inverse » ; simplifier avant de multiplier garde des nombres petits.
Exercice 2 – Justifier sans calculer
(4 pts)- a) est négatif (exposant impair), est positif (exposant pair) et est négatif (exposant impair). Le produit compte deux facteurs négatifs : est positif. (1 pt : 0,5 pour le signe des trois facteurs, 0,5 pour la conclusion) (1)
- b)Les facteurs négatifs sont , , , …, : il y en a autant que d'entiers impairs entre et , soit . Un nombre pair de facteurs négatifs donne un produit positif : est positif. (1 pt : 0,5 pour le compte des facteurs négatifs, 0,5 pour la conclusion) (1)
- c). Or et : chacun des trois facteurs positifs de gauche dépasse celui de droite, donc . (1 pt : 0,5 pour la comparaison de et , 0,5 pour le passage à et ) (1)
- d)La somme des chiffres de vaut , donc est divisible par : , et . Ainsi , donc . (1 pt : 0,5 pour la décomposition, 0,5 pour la racine justifiée) (1)
Astuce — pour le signe d'un produit, seul compte le nombre de facteurs négatifs : pair, le produit est positif ; impair, il est négatif. Une puissance d'exposant pair est toujours positive.
Exercice 3 – Enquête — n'en oublier aucun
(5 pts)- a). Un diviseur positif de s'obtient en choisissant un nombre parmi , , , (zéro à trois facteurs ) et en le multipliant par un nombre parmi , , (zéro à deux facteurs ) : choix, donc diviseurs et pas un de plus. Liste : , , , , , , , , , , , . (1,5 pt : 0,5 pour la décomposition, 0,5 pour la liste complète, 0,5 pour l'argument d'exhaustivité) (1,25)
- b)Le produit est négatif, donc et sont de signes contraires, et leurs distances à zéro forment un couple de diviseurs associés de : et , et , et , et , et , et . Comme , ces deux distances diffèrent de , et la plus grande porte le signe « moins » : seul le couple et convient, avec . Solutions : et . (1,5 pt : 0,5 pour les signes contraires, 0,5 pour l'examen de tous les couples, 0,5 pour les deux solutions) (1,25)
- c) est un entier exactement quand est un diviseur de (avec ). Les diviseurs positifs conviennent, ainsi que leurs opposés (par exemple ) : il y a entiers . (1 pt : 0,5 pour les diviseurs positifs, 0,5 pour les opposés) (1,25)
- d)Les carrés d'entiers compris entre et sont , , , , , , et . Parmi eux, seuls , , et figurent dans la liste des diviseurs (, , et n'y sont pas). Racines : , , et . (1 pt : 0,5 pour les quatre carrés justifiés, 0,5 pour les racines) (1,25)
Méthode — pour être sûr d'avoir tous les diviseurs, on peut aussi les associer par paires dont le produit vaut le nombre, en testant les entiers dans l'ordre jusqu'à ce que les paires se rejoignent : pour , on s'arrête à .
Exercice 4 – Problème — les roues dentées
(4 pts)- a)Quand A fait un tour, dents passent au point de contact, soit des dents de B : B fait de tour. Vitesse de B : tours par minute. (1 pt : 0,5 pour , 0,5 pour les tours) (1,33333)
- b)Les dents marquées se retrouvent quand le nombre de dents passées au contact est à la fois un multiple de (A a fait un nombre entier de tours) et de (B aussi), le plus petit possible. et ; le plus petit multiple commun contient , et : . Donc tours de A (pendant que B fait tours). Le produit est aussi un multiple commun, mais pas le plus petit. (1,5 pt : 0,5 pour la traduction en multiple commun, 0,5 pour les décompositions, 0,5 pour les tours) (1,33333)
- c)Un contact tous les tours de A, soit contacts par minute (vérification avec B : ). Une année compte minutes. Nombre de contacts : ; ordre de grandeur : , soit une centaine de millions. (1,5 pt : 0,5 pour les contacts par minute, 0,5 pour le nombre de minutes, 0,5 pour l'écriture scientifique et l'ordre de grandeur) (1,33333)
Piège — les dents marquées se retrouvent quand chaque roue a fait un nombre entier de tours : on cherche un multiple commun des nombres de dents, pas un diviseur commun, et le produit des deux nombres n'est pas forcément le plus petit.
Exercice 5 – Défi — sommes de puissances
(3 pts)- a) et , donc . Décomposition : . Ses diviseurs positifs sont , , , …, (onze nombres) et ces mêmes nombres multipliés par (onze autres) : diviseurs. (1 pt : 0,5 pour la factorisation, 0,5 pour la décomposition et les diviseurs) (1)
- b) et , donc : c'est un multiple de , puisque est un entier. (1 pt : 0,5 pour l'écriture des puissances à l'aide de , 0,5 pour la factorisation et la conclusion) (1)
- c) et , donc la somme vaut : c'est un multiple de . L'exposant est impair, donc : la somme est négative et vaut . (1 pt : 0,5 pour la factorisation par , 0,5 pour le signe et la valeur) (1)
Erreur fréquente — « » est faux : on ajoute les exposants pour un produit, jamais pour une somme. Face à une somme de puissances d'un même nombre, on met en facteur la plus petite.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Les chapitres de ce devoir 3 chapitres
Avant le devoir : relis le cours, refais les exercices et le devoir surveillé de chaque chapitre.
Accompagnement en tête-à-tête, à Marseille ou en visio — du CE2 à la Terminale. Premier cours sans engagement, bilan de départ offert.