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Devoir surveillé : PGCD, nombres premiers et puissances

Maths 3ᵉ · un devoir qui mélange 2 chapitres, en 3 niveaux : ★ les bases, ★★ niveau DS classique, ★★★ pour aller plus loin. Sujets et corrigés détaillés, à faire en temps limité puis à corriger.

Niveau ★ — les bases · 55 min · noté sur 20 · calculatrice interdite sauf mention contraire.

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Devoir surveillé – PGCD, nombres premiers et puissances — niveau ★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Vrai ou faux ?

(4 pts)

Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, puis justifie par un calcul ou un argument.

  1. a)« 91 est un nombre premier. »
  2. b)« 23×24=27 »
  3. c)« 360=23×32×5 »
  4. d)« 5−2=−25 »

Exercice 2 – Calculs de puissances

(4 pts)

Calcule chaque expression ; donne le résultat sous forme d'un entier ou d'une fraction.

  1. a)A=52+24
  2. c)C=3−2
  3. b)B=(−1)7×42
  4. d)D=60+61

Exercice 3 – Décomposer pour simplifier

(4 pts)
  1. a)Décompose 84 en produit de facteurs premiers.
  2. b)Décompose 126 en produit de facteurs premiers.
  3. c)Déduis-en PGCD(84;126).
  4. d)Écris la fraction 84126 sous forme irréductible.

Exercice 4 – Puissances de 10 et diviseurs

(4 pts)
  1. a)Écris 52000 en écriture scientifique.
  2. b)Écris 0,0091 en écriture scientifique.
  3. c)Décompose 103 en produit de facteurs premiers, en utilisant des puissances.
  4. d)Déduis-en que 103 est divisible par 8 et par 125, et donne les deux quotients.

Exercice 5 – Problème — les bouquets

(4 pts)

Un fleuriste dispose de 96 roses et de 60 tulipes. Il veut composer le plus grand nombre possible de bouquets identiques (même nombre de roses et même nombre de tulipes dans chaque bouquet), en utilisant toutes les fleurs.

  1. a)Décompose 96 et 60 en produits de facteurs premiers.
  2. b)Combien de bouquets peut-il composer au maximum ? Justifie.
  3. c)Quelle est la composition de chaque bouquet ?
  4. d)Un grain de pollen de rose a un diamètre d'environ 3×10−5 m. Combien de grains faudrait-il aligner pour obtenir une longueur de 3 mm ?

Bon courage !

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – PGCD, nombres premiers et puissances — niveau ★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – Vrai ou faux ?

(4 pts)
  1. a)Faux : 91=7×13, donc 91 a d'autres diviseurs que 1 et lui-même. (0,5 pt pour « faux », 0,5 pt pour la décomposition) (1)
  2. b)Vrai : quand on multiplie deux puissances d'un même nombre, on additionne les exposants : 23×24=23+4=27 (on peut vérifier : 8×16=128=27). (1 pt) (1)
  3. c)Vrai : 23×32×5=8×9×5=72×5=360, et 2, 3, 5 sont premiers. (0,5 pt pour le calcul, 0,5 pt pour la conclusion) (1)
  4. d)Faux : 5−2=152=125=0,04 ; un exposant négatif donne un inverse, pas un nombre négatif. (0,5 pt pour le calcul, 0,5 pt pour l'explication) (1)

Piège — un nombre impair qui ne se termine pas par 5 n'est pas forcément premier : il faut tester les diviseurs premiers 3, 7, 11… tant que leur carré ne dépasse pas le nombre.

Exercice 2 – Calculs de puissances

(4 pts)
  1. a)A=25+16=41. (0,5 pt pour les deux puissances, 0,5 pt pour le résultat) (1)
  2. b)(−1)7=−1 car l'exposant 7 est impair ; B=−1×16=−16. (0,5 pt pour le signe, 0,5 pt pour le résultat) (1)
  3. c)C=132=19. (1 pt) (1)
  4. d)60=1 et 61=6, donc D=1+6=7. (0,5 pt pour 60=1, 0,5 pt pour le résultat) (1)

Erreur fréquente — écrire 6⁰ = 0 : toute puissance d'exposant 0 d'un nombre non nul vaut 1, et 6¹ vaut le nombre lui-même.

Exercice 3 – Décomposer pour simplifier

(4 pts)
  1. a)84=2×42=2×2×21=22×3×7. (0,5 pt pour les divisions successives, 0,5 pt pour l'écriture finale) (1)
  2. b)126=2×63=2×3×21=2×32×7. (0,5 pt pour les divisions successives, 0,5 pt pour l'écriture finale) (1)
  3. c)On garde les facteurs communs avec le plus petit exposant : PGCD(84;126)=2×3×7=42. (0,5 pt pour la méthode, 0,5 pt pour le résultat) (1)
  4. d)84126=2×423×42=23 ; 2 et 3 sont premiers entre eux, la fraction est irréductible. (0,5 pt pour la simplification par 42, 0,5 pt pour la justification) (1)

Méthode — diviser une fraction en haut et en bas par le PGCD donne directement la fraction irréductible, en une seule étape.

Exercice 4 – Puissances de 10 et diviseurs

(4 pts)
  1. a)52000=5,2×10000=5,2×104. (1 pt) (1)
  2. b)0,0091=9,1×0,001=9,1×10−3. (1 pt) (1)
  3. c)103=(2×5)3=23×53. (0,5 pt pour 10=2×5, 0,5 pt pour le résultat) (1)
  4. d)8=23 et 125=53 apparaissent dans la décomposition, donc 103 est divisible par les deux : 1000÷8=53=125 et 1000÷125=23=8. (0,5 pt par division justifiée) (1)

Astuce — 10ⁿ = 2ⁿ × 5ⁿ : cette décomposition donne d'un coup tous les diviseurs d'une puissance de 10.

Exercice 5 – Problème — les bouquets

(4 pts)
  1. a)96=25×3 (car 96=32×3) et 60=22×3×5. (0,5 pt par décomposition) (1)
  2. b)Le nombre de bouquets doit diviser 96 et 60 ; le plus grand est PGCD(96;60)=22×3=12. Il peut composer 12 bouquets. (0,5 pt pour l'argument du diviseur commun, 0,5 pt pour le résultat) (1)
  3. c)96÷12=8 et 60÷12=5 : chaque bouquet contient 8 roses et 5 tulipes. (0,5 pt par quotient) (1)
  4. d)3 mm =3×10−3 m ; 3×10−33×10−5=10−3−(−5)=102=100. Il faut aligner environ 100 grains. (0,5 pt pour la conversion, 0,5 pt pour le quotient) (1)

Piège — avant de diviser deux longueurs, il faut les exprimer dans la même unité ; sinon l'exposant final est faux de 3 ou de 6.

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Niveau ★★ — niveau DS classique · 55 min · noté sur 20 · calculatrice interdite sauf mention contraire.

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Devoir surveillé – PGCD, nombres premiers et puissances — niveau ★★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Qui a raison ?

(4 pts)

Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse et justifie sans calculatrice.

  1. a)« 210 est un multiple de 8. »
  2. b)« 35+35+35=36 »
  3. c)« Le nombre 106−1 est divisible par 9. »
  4. d)« 242−2=22 »

Exercice 2 – Calculs en cascade

(4 pts)

Donne chaque résultat sous forme d'un entier ou d'une fraction irréductible, en détaillant les étapes.

  1. a)A=23×3225×3
  2. c)C=294420 (par décomposition)
  3. b)B=62×10−34×10−5
  4. d)D=5−1+505−2

Exercice 3 – Enquête sur un nombre

(4 pts)

On considère le nombre N=24×32×5.

  1. a)Calcule N.
  2. b)N est-il divisible par 12 ? par 25 ? Justifie à l'aide de la décomposition.
  3. c)Écris N×10−5 en écriture scientifique.
  4. d)Quel est le plus petit entier k non nul tel que N×k soit le carré d'un entier ? Justifie et donne ce carré.

Exercice 4 – Corriger une copie

(4 pts)

Chaque réponse d'élève contient une erreur. Donne la bonne réponse et explique l'erreur en une phrase.

  1. a)« PGCD(23×5;22×52)=23×52 »
  2. b)« 43×42=165 »
  3. c)« L'écriture scientifique de 0,048 est 48×10−3. »
  4. d)« 3577 est irréductible car 35 et 77 sont impairs. »

Exercice 5 – Problème — les sachets de perles

(4 pts)

Une créatrice de bijoux dispose de 336 perles de verre et de 252 perles de bois. Elle prépare des sachets identiques (même nombre de perles de verre et même nombre de perles de bois), le plus grand nombre possible, en utilisant toutes les perles. Une perle de verre pèse 2,5×10−1 g et une perle de bois 8×10−2 g.

  1. a)Calcule PGCD(336;252) avec l'algorithme d'Euclide, en écrivant chaque division.
  2. b)Combien de sachets prépare-t-elle et que contient chacun d'eux ?
  3. c)Calcule la masse des perles d'un sachet, en grammes.
  4. d)Calcule la masse totale des perles, puis écris-la en kilogrammes, en écriture scientifique.

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – PGCD, nombres premiers et puissances — niveau ★★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – Qui a raison ?

(4 pts)
  1. a)Vrai : 210=23×27=8×27, et 27 est un entier. (0,5 pt pour la décomposition, 0,5 pt pour la conclusion) (1)
  2. b)Vrai : 35+35+35=3×35=31+5=36. (0,5 pt pour la factorisation, 0,5 pt pour la règle des exposants) (1)
  3. c)Vrai : 106−1=999999 ; la somme de ses chiffres est 6×9=54, multiple de 9, donc 999999 est divisible par 9 (quotient 111111). (0,5 pt pour l'écriture du nombre, 0,5 pt pour le critère) (1)
  4. d)Faux : 242−2=24−(−2)=26=64 ; soustraire un exposant négatif revient à ajouter. (0,5 pt pour « faux », 0,5 pt pour le calcul) (1)

Erreur fréquente — confondre 3 × 3⁵ et 3⁵ × 3⁵ : ajouter trois fois la même puissance, c'est la multiplier par 3, donc augmenter l'exposant de 1 seulement.

Exercice 2 – Calculs en cascade

(4 pts)
  1. a)A=23−5×32−1=2−2×3=34. (0,5 pt pour les exposants, 0,5 pt pour le résultat) (1)
  2. b)B=364×10−3−(−5)=9×102=900. (0,5 pt pour 364=9, 0,5 pt pour la puissance de 10) (1)
  3. c)294=2×3×72 et 420=22×3×5×7 ; PGCD=2×3×7=42 ; C=294÷42420÷42=710. (0,5 pt pour les décompositions, 0,5 pt pour la fraction irréductible) (1)
  4. d)5−1+50=15+1=65 et diviser par 5−2=125 revient à multiplier par 25 : D=65×25=30. (0,5 pt pour le numérateur, 0,5 pt pour le résultat) (1)

Méthode — dans un quotient de puissances, on regroupe les puissances d'une même base et on soustrait les exposants ; les nombres ordinaires se traitent à part.

Exercice 3 – Enquête sur un nombre

(4 pts)
  1. a)N=16×9×5=144×5=720. (0,5 pt) (1)
  2. b)12=22×3 figure dans la décomposition de N : N est divisible par 12 (720÷12=60). 25=52 mais N ne contient qu'un seul facteur 5 : N n'est pas divisible par 25. (0,5 pt par réponse justifiée) (1)
  3. c)N×10−5=720×10−5=7,2×102×10−5=7,2×10−3. (0,5 pt pour 720=7,2×102, 0,5 pt pour le résultat) (1)
  4. d)Un carré a tous ses exposants pairs dans sa décomposition. Ceux de 2 et de 3 le sont déjà ; celui de 5 vaut 1 : il faut multiplier par 5. Donc k=5 et N×5=24×32×52=(22×3×5)2=602=3600. (0,5 pt pour l'argument des exposants pairs, 0,5 pt pour k=5, 0,5 pt pour 602) (1)

Astuce — la décomposition en facteurs premiers répond à presque toutes les questions sur un nombre : divisibilité, diviseurs, carré parfait.

Exercice 4 – Corriger une copie

(4 pts)
  1. a)PGCD=22×5=20 : on prend les facteurs communs avec le plus petit exposant ; l'élève a pris le plus grand, ce qui donne 200, qui ne divise même pas 40. (0,5 pt pour le résultat, 0,5 pt pour l'explication) (1)
  2. b)43×42=45=1024 : on additionne les exposants mais on garde la base ; l'élève a multiplié les bases. (0,5 pt pour le résultat, 0,5 pt pour l'explication) (1)
  3. c)L'égalité 0,048=48×10−3 est juste, mais ce n'est pas une écriture scientifique car 48 n'est pas compris entre 1 et 10 : il faut écrire 4,8×10−2. (0,5 pt pour le résultat, 0,5 pt pour l'explication) (1)
  4. d)35=5×7 et 77=7×11 ont le diviseur commun 7 : 3577=511. Deux nombres impairs peuvent avoir un diviseur commun autre que 1. (0,5 pt pour le résultat, 0,5 pt pour l'explication) (1)

Piège — une écriture scientifique exige un nombre entre 1 et 10 (10 exclu) devant la puissance de 10 ; une égalité juste n'est pas forcément la forme demandée.

Exercice 5 – Problème — les sachets de perles

(4 pts)
  1. a)336=252×1+84 ; 252=84×3+0. Le dernier reste non nul est 84 : PGCD(336;252)=84. (0,5 pt pour les divisions, 0,5 pt pour la conclusion) (1)
  2. b)Le nombre de sachets divise 336 et 252 ; le plus grand possible est le PGCD : 84 sachets. Chacun contient 336÷84=4 perles de verre et 252÷84=3 perles de bois. (0,5 pt pour le nombre de sachets, 0,5 pt pour la composition) (1)
  3. c)4×0,25=1 g et 3×0,08=0,24 g ; un sachet pèse 1+0,24=1,24 g. (0,5 pt pour les conversions en décimal, 0,5 pt pour le total) (1)
  4. d)84×1,24=84+84×0,24=84+20,16=104,16 g. En kilogrammes : 0,10416 kg =1,0416×10−1 kg. (0,5 pt pour la masse en grammes, 0,5 pt pour l'écriture scientifique en kg) (1)

Méthode — dans l'algorithme d'Euclide, on divise toujours le diviseur précédent par le reste obtenu ; le PGCD est le dernier reste non nul.

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Niveau ★★★ — pour aller plus loin · 60 min · noté sur 20 · calculatrice interdite sauf mention contraire.

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Devoir surveillé – PGCD, nombres premiers et puissances — niveau ★★★

Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Automatismes justifiés

(3 pts)

Vrai ou faux ? Justifie sans calculer de grandes valeurs.

  1. a)« 94×2666 est un nombre entier. »
  2. b)« 85>48 »
  3. c)« 1,2×10−3+3×10−4=1,5×10−3 »

Exercice 2 – Calculs longs sans calculatrice

(5 pts)

Détaille toutes les étapes.

  1. a)Écris A=153×2−2×43102×34 sous forme de fraction irréductible.
  2. b)Écris B=24753105 sous forme irréductible en décomposant numérateur et dénominateur.
  3. c)Donne l'écriture scientifique de C=0,6×10−4×35×1091,4×103.
  4. d)Montre que D=3−2+3−33−4 est un nombre entier.

Exercice 3 – Recherche — toutes les solutions

(4 pts)

On cherche tous les couples d'entiers naturels (a;b) avec a<b, tels que a+b=96 et PGCD(a;b)=12.

  1. a)Justifie qu'on peut écrire a=12a′ et b=12b′, où a′ et b′ sont des entiers premiers entre eux.
  2. b)Montre que a′+b′=8.
  3. c)Trouve tous les couples (a;b) solutions, en justifiant que tu n'en as oublié aucun.
  4. d)Pour chaque couple trouvé, décompose le produit a×b en facteurs premiers, avec des puissances.

Exercice 4 – Problème — l'image numérique

(5 pts)

Une image d'écran mesure 1920 pixels de large sur 1080 pixels de haut. Chaque pixel est codé sur 3 octets. Une vidéo affiche 60 images par seconde, sans compression.

  1. a)On veut découper l'image en carrés de pixels identiques, les plus grands possibles, sans reste. Donne le côté de ces carrés et leur nombre.
  2. b)Écris le nombre de pixels d'une image comme produit de puissances de nombres premiers, puis en écriture scientifique.
  3. c)Montre que le nombre d'octets d'une minute de vidéo est 2239488×104, puis donne son écriture scientifique.
  4. d)Un disque dur contient 1012 octets. Combien de minutes entières de cette vidéo peut-il stocker ? Justifie.

Exercice 5 – Pour aller plus loin

(3 pts)

Dans tout l'exercice, n désigne un entier naturel non nul.

  1. a)Montre que 2n+2+2n=5×2n, puis que ce nombre est divisible par 5 pour tout n.
  2. b)Écris tous les diviseurs de 102 sous la forme 2a×5b. Combien sont-ils ?
  3. c)Généralise : combien de diviseurs le nombre 10n possède-t-il ? Justifie.

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – PGCD, nombres premiers et puissances — niveau ★★★

Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – Automatismes justifiés

(3 pts)
  1. a)Vrai : 94=38 et 66=26×36, donc le quotient vaut 38×2626×36=32=9. (0,5 pt pour les décompositions, 0,5 pt pour le résultat) (1)
  2. b)Faux : 85=(23)5=215 et 48=(22)8=216 ; comme 215<216, on a 85<48. (0,5 pt pour l'écriture en base 2, 0,5 pt pour la comparaison) (1)
  3. c)Vrai : 3×10−4=0,3×10−3, donc la somme vaut (1,2+0,3)×10−3=1,5×10−3. (0,5 pt pour la mise à la même puissance, 0,5 pt pour la conclusion) (1)

Astuce — pour comparer des puissances de bases différentes, on cherche une base commune (ici 2) : il suffit alors de comparer les exposants.

Exercice 2 – Calculs longs sans calculatrice

(5 pts)
  1. a)153=33×53, 43=26, 102=22×52. Numérateur : 33×53×2−2×26=24×33×53. Dénominateur : 22×34×52. A=22×3−1×5=203, irréductible car 20=22×5 n'a pas le facteur 3. (0,5 pt pour les décompositions, 0,5 pt pour les exposants, 0,5 pt pour le résultat) (1,25)
  2. b)2475=52×99=32×52×11 et 3105=5×621=5×27×23=33×5×23. PGCD=32×5=45, donc B=2475÷453105÷45=5569, irréductible car 55=5×11 et 69=3×23 n'ont aucun facteur premier commun. (0,5 pt par décomposition, 0,5 pt pour la fraction irréductible) (1,25)
  3. c)0,6×35=21 et 211,4=21014=15 ; 10−4+9−3=102. Donc C=15×102=1,5×103. (0,5 pt pour la partie décimale, 0,5 pt pour l'écriture scientifique) (1,25)
  4. d)On divise chaque terme du numérateur par 3−4 : 3−23−4=32=9 et 3−33−4=31=3. Donc D=9+3=12, qui est entier. (0,5 pt pour la séparation des termes, 0,5 pt pour le résultat) (1,25)

Méthode — tout réécrire en facteurs premiers avant de calculer : les exposants se compensent, et les grands nombres n'apparaissent jamais.

Exercice 3 – Recherche — toutes les solutions

(4 pts)
  1. a)12 divise a et b, donc a=12a′ et b=12b′ avec a′, b′ entiers. Si a′ et b′ avaient un diviseur commun d>1, alors 12d diviserait a et b, et le PGCD serait au moins 12d>12 : impossible. Donc a′ et b′ sont premiers entre eux. (0,5 pt pour l'écriture, 0,5 pt pour l'argument par l'absurde) (1)
  2. b)12a′+12b′=96, donc 12(a′+b′)=96 et a′+b′=96÷12=8. (0,5 pt) (1)
  3. c)a<b donne a′<b′, donc a′<4 : a′∈{1;2;3} (et a′≥1 car PGCD(0;96)=96). a′=1, b′=7 : premiers entre eux, retenu. a′=2, b′=6 : diviseur commun 2, rejeté (le PGCD vaudrait 24). a′=3, b′=5 : premiers entre eux, retenu. Les solutions sont (12;84) et (36;60). (0,5 pt pour la liste exhaustive des cas, 0,5 pt pour le rejet de (2;6), 0,5 pt pour les deux couples) (1)
  4. d)12×84=1008=24×32×7 (car 12=22×3 et 84=22×3×7). 36×60=2160=24×33×5 (car 36=22×32 et 60=22×3×5). (0,5 pt par produit) (1)

Piège — a' + b' = 8 ne suffit pas : le couple (2 ; 6) donne a + b = 96 mais un PGCD de 24, il faut vérifier la condition « premiers entre eux » pour chaque cas.

Exercice 4 – Problème — l'image numérique

(5 pts)
  1. a)1920=27×3×5 et 1080=23×33×5 ; le côté est PGCD=23×3×5=120 pixels. Il y a 1920÷120=16 carrés en largeur et 1080÷120=9 en hauteur, soit 16×9=144 carrés. (0,5 pt pour les décompositions, 0,5 pt pour le côté, 0,5 pt pour le nombre de carrés) (1,25)
  2. b)1920×1080=27×3×5×23×33×5=210×34×52=1024×2025=2073600=2,0736×106 pixels. (0,5 pt pour la décomposition, 0,5 pt pour l'écriture scientifique) (1,25)
  3. c)Une minute compte 60×60=3600=24×32×52 images. Nombre d'octets : 210×34×52×3×24×32×52=214×37×54=210×37×(2×5)4=1024×2187×104=2239488×104, soit 2,239488×1010 octets. (0,5 pt pour le regroupement des puissances, 0,5 pt pour l'écriture scientifique) (1,25)
  4. d)Il faut comparer 1012=100×1010 à n×2,239488×1010. Or 44×2,239488<44×2,25=99<100 et 45×2,239488>45×2,23=100,35>100. Le disque peut donc stocker 44 minutes entières (environ trois quarts d'heure). (0,5 pt pour la mise à la même puissance de 10, 0,5 pt pour l'encadrement, 0,5 pt pour la conclusion) (1,25)

Astuce — regrouper chaque facteur 2 avec un facteur 5 fabrique des puissances de 10 : le calcul se réduit alors à un produit de deux nombres raisonnables.

Exercice 5 – Pour aller plus loin

(3 pts)
  1. a)2n+2=2n×22=4×2n, donc 2n+2+2n=4×2n+1×2n=5×2n. C'est 5 multiplié par l'entier 2n : il est divisible par 5 pour tout n. (0,5 pt pour la factorisation, 0,5 pt pour la conclusion) (1)
  2. b)102=22×52 ; un diviseur ne peut contenir que les facteurs 2 et 5, avec a∈{0;1;2} et b∈{0;1;2} : 1, 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, 100. Il y en a 3×3=9. (0,5 pt pour la liste, 0,5 pt pour le décompte) (1)
  3. c)10n=2n×5n. Ses diviseurs sont les nombres 2a×5b avec a entier de 0 à n (n+1 choix) et b entier de 0 à n (n+1 choix), chaque choix donnant un diviseur différent. Il y a donc (n+1)×(n+1)=(n+1)2 diviseurs ; on retrouve 9=32 pour n=2. (0,5 pt pour la forme des diviseurs, 0,5 pt pour le résultat) (1)

Erreur fréquente — oublier l'exposant 0 quand on compte les diviseurs : 1 = 2⁰ × 5⁰ est un diviseur, c'est pourquoi chaque exposant offre n + 1 choix et non n.

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