Ressources · 3ᵉ · Mathématiques
Fiche de révision : arithmétique, nombres premiers et fraction irréductible
Rappels de 5e et de 4e (multiples, diviseurs, critères de divisibilité), nombres premiers jusqu’à 100 et test pour savoir si un nombre est premier, décomposition en produit de facteurs premiers et ses usages, fraction irréductible, problèmes de diviseurs et de multiples communs (partages, engrenages, rendez-vous) ; en complément hors programme : PGCD, algorithme d’Euclide, nombres premiers entre eux.
Arithmétique : nombres premiers et fraction irréductible
Fiche méthode
(Mathématiques 3ᵉ · Nombres et calculs · Arithmétique)
La démarche face à une question d’arithmétique
1. Je repère ce qu’on cherche. Divisible ? premier ? décomposition ? fraction irréductible ? partage (diviseur commun) ou rendez-vous (multiple commun) ?
2. Je décompose les nombres en produits de facteurs premiers, en m’aidant des critères de divisibilité.
3. Je conclus avec une phrase, et je vérifie en recalculant un produit ou une division.
Cas 1 · Rappels : multiples, diviseurs et critères
Réflexe — unités pour , , ; deux derniers chiffres pour ; somme des chiffres pour et ; sinon, division euclidienne : reste = divisible.
Exemple 1. Parmi , , , , et , par quels nombres est-il divisible ?
Unités : par , ni par ni par . : par . : par et par .
est divisible par , , et .
Exemple 2. Trouver tous les diviseurs de .
; de à , aucun nombre ne convient.
Diviseurs de : ; ; ; ; ; .
Attention — divisible par ne veut pas dire divisible par , et pair ne veut pas dire divisible par .
Cas 2 · Nombres premiers
Réflexe — j’essaie , , , , … et je m’arrête quand le carré du nombre essayé dépasse le nombre.
Exemple 1. est-il premier ?
Ni par , ni par (), ni par , ni par (), ni par (), ni par ().
dépasse : est premier.
Exemple 2. est-il premier ?
Ni par , ni par (), ni par ; mais : il n’est pas premier.
Attention — n’est pas premier ; un nombre impair n’est pas toujours premier.
Cas 3 · Décomposer en produit de facteurs premiers
Réflexe — je divise par tant que c’est possible, puis par , , … jusqu’à , puis je regroupe avec des exposants.
Exemple. Décomposer .
; ; ; ; .
(vérification : ).
Attention — tous les facteurs doivent être premiers, et on vérifie en recalculant le produit.
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Cas 4 · Rendre une fraction irréductible
Réflexe — je décompose en haut et en bas, je supprime les facteurs communs, je multiplie ce qui reste.
Exemple. Rendre irréductible.
(on a supprimé ).
Attention — on ne supprime un facteur que s’il est des deux côtés, autant de fois qu’il y est des deux côtés.
Cas 5 · Partages, rendez-vous et engrenages
Réflexe — partager → facteurs communs, plus petit exposant ; se retrouver → tous les facteurs, plus grand exposant.
Exemple 1. filles et garçons forment des équipes identiques, le plus d’équipes possible. Combien ?
et : facteurs communs .
équipes de filles et garçons.
Exemple 2. Deux événements reviennent tous les jours et tous les jours. Dans combien de jours coïncident-ils ?
et : . Dans jours.
Attention — le produit des deux nombres est un multiple commun, rarement le plus petit.
Cas 6 · PGCD et algorithme d’Euclide (complément)
Réflexe — , puis je recommence avec et ; le PGCD est le dernier reste non nul.
Exemple. Calculer et rendre irréductible.
; ; : .
.
Attention — le PGCD est le dernier reste non nul, pas le dernier quotient.
Les pièges
- Croire qu’un nombre impair qui ne se termine pas par est premier : .
- Laisser un facteur non premier dans une décomposition : n’est pas fini.
- Supprimer un facteur qui n’est que d’un seul côté de la fraction, ou trop de fois.
- Confondre diviseur commun (partager) et multiple commun (se retrouver).
- Croire qu’un nombre divisible par et par l’est par : ne l’est pas.
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