Devoir surveillé : l’environnement, du local au planétaire : changement climatique, risques naturels, technologiques et sanitaires

1. a)Une rétroaction (0,5 pt). Exemple : le pergélisol de Sibérie dégèle et libère du méthane, un gaz à effet de serre, qui réchauffe encore l’air ; ou la banquise qui fond : l’océan sombre absorbe les rayons du Soleil que la glace blanche renvoyait. (0,5 pt) (1)
2. b)L’épicentre (0,5 pt) ; le point de départ en profondeur est le foyer. Exemple : tout séisme du cours, par exemple Haïti (2010), le Chili (2010), le Japon (2011) ou la Turquie (2023). (0,5 pt) (1)
3. c)L’effet de surpression (0,5 pt). Exemple : à Toulouse, le 21 septembre 2001, l’explosion d’environ 300 tonnes de nitrate d’ammonium dans l’usine AZF fait 31 morts et endommage plus de 25 000 logements. (0,5 pt) (1)
4. d)L’éradication (0,5 pt). Exemple : grâce à une campagne mondiale de vaccination, la variole a été déclarée éradiquée par l’OMS le 8 mai 1980 ; c’est la seule maladie humaine éradiquée. (0,5 pt) (1)

Piège — foyer et épicentre ne se confondent pas : le foyer est en profondeur, là où les roches se rompent ; l’épicentre est à la surface, juste au-dessus. Le mot « foyer » sert aussi pour une maladie : le lieu des premiers cas.

1. a)Risque naturel géologique : une éruption volcanique explosive, avec une nuée ardente (0,5 pt). Non : les volcans viennent de l’intérieur de la Terre, le réchauffement de l’atmosphère n’y change rien. (0,5 pt) (1)
2. b)Risque naturel météorologique : un cyclone tropical, né au-dessus d’un océan chaud (0,5 pt). Oui : d’après le GIEC, la part des cyclones majeurs augmente, et la montée de la mer aggrave les submersions marines. (0,5 pt) (1)
3. c)Risque technologique (rupture de barrage), même si ses effets ressemblent à une inondation : l’aléa vient d’un ouvrage construit par les humains (0,5 pt). Non : la cause est l’ouvrage lui-même ; le réchauffement n’explique pas la rupture de 1959. (0,5 pt) (1)
4. d)Risque sanitaire : le moustique est un vecteur qui transporte le microbe d’une personne à l’autre en piquant (0,5 pt). Oui : avec la chaleur, les moustiques porteurs de dengue ou de paludisme gagnent de nouvelles régions. (0,5 pt) (1)

Erreur fréquente — classer la rupture d’un barrage parmi les risques naturels parce que l’eau inonde la vallée : on classe un risque d’après l’origine de l’aléa, et ici c’est un ouvrage humain qui cède.

1. a)L’océan Arctique (0,5 pt). Effet régional du réchauffement : la banquise fond (environ − 12 % par décennie en septembre depuis 1979) ; les Inuits chassent plus difficilement et de nouvelles routes maritimes s’ouvrent. (0,5 pt) (1)
2. b)Le Bangladesh, sur le delta du Gange et du Brahmapoutre, au bord du golfe du Bengale (0,5 pt). Risques : les cyclones, qui poussent la mer loin dans les terres (300 000 morts avec Bhola en 1970), et la montée de la mer due au réchauffement. (0,5 pt) (1)
3. c)Wuhan (0,5 pt). Risque sanitaire : c’est le foyer de la Covid-19, qui gagne le monde en quelques semaines ; l’OMS la qualifie de pandémie le 11 mars 2020 et plus de 7 millions de morts ont été déclarés. (0,5 pt) (1)
4. d)Tchernobyl (0,5 pt). Risque technologique nucléaire : accident classé au niveau 7, le plus grave, de l’échelle INES ; environ 350 000 personnes déplacées et une zone de 30 km toujours interdite à l’habitat. (0,5 pt) (1)

Méthode — pour identifier un lieu décrit, pars de l’indice le plus précis (une date, un chiffre, un pays), puis vérifie que les autres indices concordent avant d’écrire le nom.

1. a)Faux (0,5 pt). De la neige un jour d’avril, en un lieu, c’est de la météo. Le climat est une moyenne sur au moins 30 ans, et le réchauffement se mesure sur toute la planète : environ + 1,2 °C depuis l’époque préindustrielle. (0,5 pt) (1)
2. b)Faux (0,5 pt). « Pandémie » dit l’étendue (plusieurs continents), pas la gravité : le paludisme, une endémie, a tué 610 000 personnes en 2024, bien plus chaque année que l’épidémie d’Ebola en trois ans. (0,5 pt) (1)
3. c)Vrai (0,5 pt). La magnitude mesure l’énergie libérée par le séisme ; l’intensité mesure les effets observés en un lieu : elle baisse quand on s’éloigne de l’épicentre et dépend de la solidité des bâtiments. (0,5 pt) (1)
4. d)Faux (0,5 pt). Avalés seulement sur ordre du préfet, ils empêchent la thyroïde d’absorber l’iode radioactif ; ils ne protègent ni le reste du corps ni contre les autres substances radioactives. Le premier réflexe reste de se mettre à l’abri. (0,5 pt) (1)

Astuce — devant une information sur le climat, regarde la durée et l’espace : un jour en un lieu, c’est la météo ; une moyenne de trente ans dans une région, c’est le climat.

1. a)800 000 ÷ 385 000 ≈ 2,08 : la population a été multipliée par environ 2,1, elle a plus que doublé (0,5 pt). Des bidonvilles touchaient les clôtures de l’usine de pesticides : la fuite de gaz toxique, la nuit, a frappé des habitants plus nombreux et très pauvres, sans alerte ni consignes ; les enjeux et la vulnérabilité avaient augmenté. (0,5 pt) (1)
2. b)240 ÷ 800 = 0,3 h, et 0,3 × 60 = 18 minutes (0,5 pt). C’est très peu pour alerter et évacuer ; en France, FR-Alert (depuis 2022) envoie un message sur tous les téléphones de la zone. (0,5 pt) (1)
3. c)33 ÷ 0,9 ≈ 36,7 : environ 37 fois plus de médecins par habitant en France (0,5 pt). Ce calcul mesure l’accès aux soins : face au même microbe, les habitants du Tchad peuvent beaucoup moins se faire soigner, ils sont plus vulnérables. (0,5 pt) (1)
4. d)30 000 ÷ 70 000 ≈ 0,43, soit environ 43 % : plus de deux hectares brûlés sur cinq l’ont été en Gironde (0,5 pt). Un air plus chaud assèche davantage les sols et la végétation : les canicules et les sécheresses, plus fréquentes avec le réchauffement, favorisent les feux. (0,5 pt) (1)

Erreur fréquente — oublier de convertir les heures en minutes : 0,3 h ne fait pas 30 minutes mais 0,3 × 60 = 18 minutes, car une heure compte 60 minutes et non 100.

1. a)Adaptation (0,5 pt) : la commune se protège d’un effet du réchauffement (la chaleur), en luttant contre l’îlot de chaleur urbain ; elle ne réduit pas d’abord ses émissions. On accepte de signaler que les arbres stockent aussi un peu de carbone. (0,5 pt) (1)
2. b)Vulnérabilité (0,5 pt) : des maisons en tôle sont une fragilité, elles empêchent les habitants de résister au cyclone ; l’exposition, c’est le fait que l’île se trouve sur le passage des cyclones. (0,5 pt) (1)
3. c)Prévention (0,5 pt) : on agit longtemps avant l’accident, en réduisant le danger à la source ; c’est le rôle de l’exploitant, contrôlé par les inspecteurs de l’État. La gestion de crise a lieu pendant et après l’accident. (0,5 pt) (1)

Méthode — pour trancher entre deux mots, cherche dans la situation l’indice qui fait la différence : « supporter la chaleur » (se protéger d’un effet), « en tôle » (une fragilité), « avant l’accident » (le moment).

1. a)Un aléa naturel géologique : un séisme, rupture brutale des roches le long d’une faille, à la limite de plaques (0,5 pt). Personne ne sait prévoir la date d’un séisme : on ne peut pas donner l’alerte avant la secousse, contrairement à un cyclone ou à une éruption que l’on surveille. (0,5 pt) (1)
2. b)Deux informations parmi (0,5 pt chacune, avec son facteur) : « béton de mauvaise qualité, sans aucune norme » → les constructions ; « palais présidentiel et ministères à terre » → l’État et les secours, désorganisés ; « aucun exercice » → la préparation (culture du risque) ; « pays le plus pauvre d’Amérique » → la richesse du pays. (1)
3. c)Le choléra est dû à une bactérie présente dans l’eau ou les aliments souillés par les excréments des malades (0,5 pt). Dans les camps, l’eau potable manque et les sinistrés sont entassés, sans toilettes ni égouts : l’eau est vite souillée et la bactérie passe d’une personne à l’autre. (0,5 pt) (1)
4. d)On le soigne en faisant boire au malade une solution de réhydratation (de l’eau, des sels et du sucre) (0,5 pt). Gestion de crise : ouvrir des centres de traitement et apporter de l’eau potable dans les camps (une ONG comme Médecins sans frontières, l’État, avec l’aide de l’OMS) ; prévention durable : construire des réseaux d’eau potable, des toilettes et des égouts, ou vacciner avec le vaccin à avaler (l’État, avec l’aide internationale). (0,5 pt pour les deux mesures avec un acteur) (1)
5. e)Un risque naturel (le séisme) a entraîné un risque sanitaire (l’épidémie de choléra), neuf mois plus tard (0,5 pt). Non : personne ne peut prévoir la date d’un séisme, mais on sait qu’après une catastrophe l’eau potable manque et que les maladies se propagent vite dans les camps ; ce danger pouvait donc être anticipé, en surveillant l’apparition de cas anormaux pour donner l’alerte au plus tôt. (0,5 pt) (1)

Méthode — dans un document, relève d’abord la citation exacte, puis nomme avec le mot du cours ce qu’elle montre : « sans aucune norme » ne suffit pas, il faut écrire « constructions fragiles, un facteur de vulnérabilité ».

1. a)L’inondation par la crue du fleuve : risque naturel météorologique ; le risque industriel du dépôt Seveso (incendie, explosion, nuage toxique) : risque technologique ; le transport de matières dangereuses (TMD) par la voie ferrée : risque technologique. (1 pt : 0,5 pt pour deux risques bien classés, 1 pt pour les trois) (1)
2. b)En haut, le code danger 336 : 3 = liquide inflammable, doublé, donc très inflammable ; 6 = toxique. En bas, le numéro ONU 1230 identifie le produit, le méthanol (0,5 pt). Le TMD peut se produire n’importe où sur le trajet, en pleine ville, alors que le risque du dépôt reste localisé autour du site. (0,5 pt) (1)
3. c)Les maisons, les magasins et leurs clients sont de nouveaux enjeux placés en zone inondable (0,5 pt). En remplaçant les prés par du bitume et des toits, on imperméabilise les sols : l’eau ne s’infiltre plus, elle ruisselle plus vite vers le fleuve, et la crue monte plus vite et plus haut en aval. (0,5 pt) (1)
4. d)Une catastrophe Natech : un aléa naturel (la crue) déclenche un accident technologique (au dépôt) (0,5 pt). Avec le réchauffement, l’air contient plus de vapeur d’eau (environ 7 % de plus par degré) : d’après le GIEC, les précipitations extrêmes sont devenues plus fréquentes et plus intenses, donc les grandes crues aussi. (0,5 pt) (1)

Astuce — sur une plaque orange, le premier chiffre du haut donne le danger principal ; un chiffre doublé signale un danger renforcé ; le nombre du bas ne dit pas le danger, il identifie le produit.

1. a)Faux : « par l’Union européenne en 1997 pour fixer des objectifs » (0,5 pt). Le GIEC est un groupe d’experts créé par l’ONU en 1988 : il réunit des scientifiques et publie des rapports, il ne fixe pas d’objectifs. 1997, c’est le protocole de Kyoto. (0,5 pt) (1)
2. b)Faux : « selon la quantité de pluie tombée et la hauteur de la submersion » (0,5 pt). L’échelle classe les cyclones selon la seule vitesse du vent moyen le plus fort, de la catégorie 1 (119 à 153 km/h) à la catégorie 5 (252 km/h et plus) ; elle ne tient compte ni des pluies ni de la submersion. (0,5 pt) (1)
3. c)Faux : « Three Mile Island » (0,5 pt). Les deux seuls accidents de niveau 7 sont Tchernobyl (1986) et Fukushima (2011) ; Three Mile Island (États-Unis, 1979) est classé au niveau 5. (0,5 pt) (1)
4. d)Faux : « en buvant l’eau stagnante » (0,5 pt). Le paludisme est dû à un parasite transmis par la piqûre de moustiques anophèles femelles, un vecteur ; l’eau stagnante sert seulement aux moustiques à pondre leurs œufs. C’est le choléra qui s’attrape par l’eau souillée. (0,5 pt) (1)

Piège — dans une phrase à corriger, une partie est souvent juste : Tchernobyl est bien au niveau 7. Vérifie un à un chaque élément (date, lieu, acteur, chiffre) avant de recopier la partie fausse.

1. a)L’exposition, c’est être sur le passage du danger ; la vulnérabilité, c’est ne pas pouvoir y faire face. Les Pays-Bas sont très exposés à la montée de la mer mais peu vulnérables (digues et barrières mobiles) ; le Bangladesh est à la fois exposé et vulnérable. (0,5 pt) (1)
2. b)Deux exemples parmi (0,5 pt chacun) : Bhopal (Inde, 1984), fuite de gaz toxique, environ 3 500 morts dans les premiers jours, dans des bidonvilles collés à l’usine ; le cyclone Bhola au Bangladesh (1970), 300 000 morts ; le paludisme, 610 000 morts en 2024, dont 95 % dans la région Afrique ; le choléra, 7 870 morts déclarés en 2025 dans 47 pays. (1)
3. c)Trois facteurs parmi : la pauvreté du pays et des habitants ; des constructions fragiles (béton sans normes, cases en tôle, bidonvilles) ; l’absence d’alerte et de secours organisés ; peu de médecins (0,4 pour 10 000 habitants au Niger, 33 en France) ; le manque d’eau potable et d’égouts ; une population non préparée. (0,5 pt) (1)
4. d)Exemple de rédaction : « Toutes les sociétés subissent des risques, mais elles n’y font pas face de la même façon : il faut distinguer l’exposition, être sur le passage du danger, et la vulnérabilité, ne pas pouvoir y faire face. D’abord, les populations pauvres paient le plus lourd bilan : en 1984, à Bhopal, en Inde, la fuite de gaz d’une usine tue environ 3 500 personnes en quelques jours dans les bidonvilles voisins ; en 2024, le paludisme tue 610 000 personnes, surtout en Afrique. Ensuite, ces bilans s’expliquent par la vulnérabilité : maisons fragiles, pas d’alerte, peu de médecins, pas d’eau potable. À l’inverse, les Pays-Bas, très exposés à la mer, sont peu vulnérables grâce à leurs digues. Les sociétés ne sont donc pas égales face aux risques ; mais un pays riche n’est pas forcément sûr, comme l’a montré le cyclone Chido à Mayotte en 2024. » (2 pts : 0,5 pt organisation et mots de liaison, 0,5 pt exemples localisés et datés, 0,5 pt vocabulaire du cours, 0,5 pt expression) (1)

Erreur fréquente — expliquer un bilan lourd par la seule force de l’aléa : à aléa égal, c’est la vulnérabilité (constructions, alerte, soins, préparation) qui fait la différence entre quelques morts et des milliers.

1. a)Une année ne fait pas un climat : les scientifiques jugent l’objectif de l’Accord de Paris sur une moyenne de vingt ans, et non sur une année isolée (0,5 pt). 2024 est un signal inquiétant, mais le seuil ne sera franchi que si la moyenne le dépasse ; en moyenne, les dix dernières années ont été environ 1,2 °C plus chaudes. (0,5 pt) (1)
2. b)Le nombre de morts a baissé, pas le danger : les cyclones restent aussi violents ; ce qui a changé, c’est la vulnérabilité (12 000 abris, 76 000 volontaires, mangroves) (0,5 pt). Le risque demeure, et l’exposition augmente même : la population du delta a grandi, la mer monte et la part des cyclones majeurs augmente avec le réchauffement. (0,5 pt) (1)
3. c)La diffusion ne suit pas seulement la distance : le virus a voyagé en avion, d’une métropole à l’autre, de la Lombardie à São Paulo, sans passer par les pays situés entre les deux (0,5 pt). La mondialisation (4,5 milliards de passagers aériens en 2019) relie directement des villes très éloignées ; ensuite seulement, la maladie s’étend de proche en proche. (0,5 pt) (1)
4. d)La radioactivité est divisée par deux tous les 30 ans, elle ne s’arrête pas : en 2046, après deux fois 30 ans, il en reste 100 ÷ 2 ÷ 2 = 25 % (0,5 pt). L’accident nucléaire est rare mais durable : il en restera encore 12,5 % en 2076, et la zone de 30 km autour de la centrale reste interdite à l’habitat. (0,5 pt) (1)

Piège — un chiffre juste peut mener à une conclusion fausse : demande-toi toujours ce que mesure exactement le chiffre (une année ou une moyenne ? les morts ou le danger ? la distance ou les liaisons ? la moitié ou la totalité ?).

1. a)Le Japon se trouve sur la Ceinture de feu du Pacifique, aux limites de plaques tectoniques, qui concentre environ 90 % des séismes (0,5 pt). Un séisme sous la mer soulève toute la masse d’eau : la vague file à environ 800 km/h en haute mer et grandit en arrivant près des côtes, d’où le tsunami. (0,5 pt) (1)
2. b)Séisme sous-marin → tsunami → groupes électriques de secours noyés → refroidissement arrêté, fusion de trois cœurs et rejets radioactifs (0,5 pt). C’est une catastrophe Natech : un aléa naturel a déclenché un accident technologique (nucléaire, niveau 7 de l’échelle INES). (0,5 pt) (1)
3. c)Les pays pauvres comptent le plus de morts, car leur vulnérabilité est forte (constructions, alerte, secours) ; les pays riches subissent les plus gros dégâts en argent, car leurs enjeux (logements, usines, routes, centrales) valent plus cher (0,5 pt). Au Japon, pays riche et préparé aux séismes, les dégâts dépassent 200 milliards de dollars : un pays très équipé a beaucoup à perdre, même quand il est bien préparé. (0,5 pt) (1)
4. d)Après Fukushima : tests de résistance des centrales européennes (2011-2012), arrêt des centrales en Allemagne (les dernières le 15 avril 2023). Autre exemple : Seveso (1976) → directive européenne de 1982 ; Tchernobyl → échelle INES (1990) ; AZF (2001) → loi de 2003 et PPRT ; Lubrizol (2019) → liste des produits connue à tout moment (0,5 pt). Mais la directive Seveso ne s’applique que dans l’Union européenne : à Bhopal (Inde, 1984), une usine dangereuse d’une firme américaine, entourée de bidonvilles, était bien moins contrôlée ; on parle d’inégalités face au risque. (0,5 pt) (1)

Méthode — pour une catastrophe en chaîne, écris les étapes avec des flèches (cause → conséquence) avant de rédiger : on voit alors où l’aléa naturel s’arrête et où commence l’accident technologique.

1. a)Ce sont des données de climat : des moyennes calculées sur 30 ans, la durée minimale pour parler de climat (0,5 pt). 7 ÷ 2 = 3,5 : les canicules sont 3,5 fois plus fréquentes. Cela illustre le changement climatique : d’après le GIEC, les vagues de chaleur sont devenues plus fréquentes et plus intenses depuis les années 1950. (0,5 pt) (1,25)
2. b)240 − 100 = 140 décès en plus, et 140 ÷ 100 = 1,4, soit + 140 % (0,5 pt). Un risque sanitaire est la possibilité qu’un danger pour la santé, comme une forte chaleur, touche un grand nombre de personnes : c’est le cas ici. En France, la canicule de 2003 a causé environ 15 000 morts de plus que d’habitude. (0,5 pt) (1,25)
3. c)Adaptation : rafraîchir la ville contre l’îlot de chaleur urbain (les arbres stockent aussi du carbone) ; (4) atténuation : moins de voitures, donc moins de CO₂ (0,5 pt). (2) adaptation, au moment de la prévision et de l’alerte : on agit dès l’annonce du danger (0,5 pt) ; (3) adaptation, en gestion de crise : on protège les habitants pendant la canicule (0,5 pt). (1,25)
4. d)Le réchauffement continue : avec les politiques en place, il atteindrait + 2,8 °C en 2100 (PNUE, 2025), et chaque demi-degré en plus rend les extrêmes nettement plus fréquents ; les mesures d’aujourd’hui devront être revues (0,5 pt). S’adapter ne remplace pas l’atténuation : sans baisse des émissions, à toutes les échelles (Accord de Paris, Union européenne, communes), aucune adaptation ne suffira (0,5 pt). Enfin, le risque zéro n’existe pas : une canicule plus forte que prévu peut encore tuer, surtout les personnes âgées isolées. (0,5 pt) (1,25)

Erreur fréquente — calculer l’augmentation en % avec le mauvais nombre de départ : on divise la hausse (140) par la valeur habituelle (100), pas par la valeur finale (240).

1. a)Deux exemples parmi (0,5 pt chacun) : personne ne sait prévoir la date d’un séisme (Haïti, 2010 ; Turquie, 2023) ; au Chili, en 2010, l’alerte au tsunami, mal donnée, a coûté des vies ; un TMD peut se produire n’importe où, d’un coup (Lac-Mégantic, 2013 : 47 morts) ; à Bhopal (1984), la fuite a frappé de nuit des habitants sans alerte ni consignes ; pour la Covid-19, l’OMS n’a parlé de pandémie que le 11 mars 2020, quand la maladie touchait déjà 114 pays ; enfin, une alerte ne sert à rien si les maisons sont fragiles ou si l’on ne sait pas où se mettre à l’abri. (1)
2. b)Deux arguments parmi (0,5 pt chacun) : on ne peut pas interdire un aléa naturel (séisme, cyclone) et le risque zéro n’existe pas ; les habitants restent pour des avantages : sols fertiles des volcans (trois millions de personnes autour du Vésuve) et des deltas, riz et pêche au Bangladesh, où les plus pauvres n’ont souvent pas d’autre lieu où vivre ; les usines et les ports apportent des emplois, et les villes ont besoin de carburants et de produits ; on peut réduire le danger à la source et éloigner les habitations (PPRT) sans tout fermer. (1)
3. c)Il faut combiner les trois temps : prévention (PPR, normes parasismiques, PPRT, vaccination, eau potable), prévision et alerte (vigilance Météo-France, FR-Alert, signalement à l’OMS), gestion de crise (plan ORSEC, soins), avec une population qui connaît les bons réflexes : la culture du risque. Exemple : le Bangladesh, pays pauvre, a fait chuter les morts par cyclone grâce aux abris, aux volontaires qui alertent et aux mangroves ; ou la variole, éradiquée par la vaccination en 1980. (1 pt : 0,5 pt la combinaison, 0,5 pt l’exemple) (1)

Astuce — dans un débat, aucun des deux n’a tout à fait raison : donne à chacun une limite précise tirée du cours, puis construis ta réponse en combinant prévention, prévision et gestion de crise.

1. a)Le changement climatique est la modification durable du climat de toute la planète, aujourd’hui un réchauffement d’environ + 1,2 °C depuis l’époque préindustrielle, dû à l’effet de serre renforcé par les activités humaines. Un risque est la menace d’un aléa sur des enjeux plus ou moins vulnérables (risque = aléa × vulnérabilité). Plan possible : 1. il aggrave beaucoup de risques ; 2. mais pas tous, et la vulnérabilité compte autant que l’aléa. (1 pt : 0,5 pt les définitions, 0,5 pt l’annonce du plan) (1,33333)
2. b)Trois exemples parmi (1 pt : 0,5 pt pour deux exemples justes, 1 pt pour trois) : météorologique, la canicule de 2003 en France (environ 15 000 morts), les feux de Gironde en 2022 (plus de 30 000 ha), le cyclone Chido à Mayotte (2024), la crue éclair de Valence (2024) ; sanitaire, le moustique tigre, installé dans les trois quarts des départements français : en 2025, il a transmis le chikungunya à 809 personnes de l’Hexagone qui n’avaient pas voyagé ; géologique, les séismes d’Haïti (2010) ou de Turquie (2023), sans lien avec le climat ; technologique, AZF (Toulouse, 2001) ou Lubrizol (Rouen, 2019), dus à des activités humaines, mais une crue plus forte peut provoquer une catastrophe Natech. (1,33333)
3. c)Exemple de rédaction : « Le changement climatique est la modification durable du climat de la planète ; un risque est la menace d’un aléa sur des sociétés plus ou moins vulnérables. Le réchauffement aggrave-t-il tous les risques ? D’abord, il renforce les aléas météorologiques : la canicule de 2003 a tué environ 15 000 personnes en France, et en 2022 les feux ont brûlé plus de 30 000 hectares en Gironde. Il aggrave aussi des risques sanitaires : le moustique tigre, installé dans les trois quarts des départements français, y a transmis en 2025 le chikungunya à 809 personnes qui n’avaient pas voyagé. Cependant, il ne change rien aux séismes et aux volcans, qui viennent de l’intérieur de la Terre, comme en Haïti en 2010, et les accidents technologiques viennent d’abord des activités humaines, même si une crue peut déclencher une catastrophe Natech. Le changement climatique aggrave donc beaucoup de risques, mais pas tous ; et partout, c’est la vulnérabilité des sociétés qui décide du bilan. » (2 pts : 0,5 pt plan et mots de liaison, 0,5 pt exemples localisés et datés, 0,5 pt nuance qui tranche la question, 0,5 pt vocabulaire et expression) (1,33333)

Méthode — une question avec « tous » appelle une réponse nuancée : une partie qui montre les nombreux cas où c’est vrai, une partie qui montre les exceptions, puis une conclusion qui tranche (« beaucoup, mais pas tous »).