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Ressources · 4ᵉ · Mathématiques · Devoir surveillé bilan

Devoir surveillé : Repérage dans l'espace, patrons, aires et volumes

Maths 4ᵉ · un devoir qui mélange 2 chapitres, en 3 niveaux : ★ les bases, ★★ niveau DS classique, ★★★ pour aller plus loin. Sujets et corrigés détaillés, à faire en temps limité puis à corriger.

Niveau ★ — les bases · 55 min · noté sur 20 · calculatrice interdite sauf mention contraire.

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Devoir surveillé – Repérage dans l'espace, patrons, aires et volumes — niveau ★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Repérage dans une boîte

(4 pts)

ABCDEFGH est un pavé droit : ABCD est la face du bas et E, F, G, H sont respectivement au-dessus de A, B, C, D. On utilise le repère d'origine A : B est sur l'axe des abscisses, D sur l'axe des ordonnées et E sur l'axe des altitudes. L'unité est le centimètre, avec AB=8, AD=5 et AE=3.

  1. a)Donne les coordonnées des sommets B, H et F.
  2. b)Quel sommet a pour coordonnées (8;5;0) ? Justifie.
  3. c)Donne les coordonnées du milieu M de l'arête [EF].
  4. d)Calcule le volume de ce pavé en cm³, puis en cL.

Exercice 2 – Volumes des solides usuels

(4 pts)

Calcule le volume de chaque solide, arrondi au dixième de cm³ si nécessaire.

  1. a)Prisme droit dont la base est un triangle rectangle de côtés de l'angle droit 6 cm et 4 cm, et de hauteur 9 cm.
  2. c)Pyramide à base carrée de côté 6 cm et de hauteur 10 cm.
  3. b)Cylindre de rayon 5 cm et de hauteur 8 cm.
  4. d)Cône de révolution de rayon 3 cm et de hauteur 5 cm.

Exercice 3 – Du patron au cône

(4 pts)

On veut fabriquer un cône de révolution de rayon 3 cm et de génératrice 5 cm.

  1. a)De quelles figures se compose le patron d'un cône ?
  2. b)Explique pourquoi la longueur de l'arc du secteur est égale au périmètre de la base, puis calcule-la en fonction de π, puis arrondie au dixième.
  3. c)Montre que l'angle du secteur mesure 216°.
  4. d)Calcule la hauteur du cône, puis son volume arrondi au dixième de cm³.

Exercice 4 – Qui a raison ?

(4 pts)

Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, et justifie.

  1. a)« Une pyramide à base pentagonale a 6 faces, 10 arêtes et 6 sommets. »
  2. b)« 2,5 dm³ =250 cL. »
  3. c)« En perspective cavalière, les arêtes fuyantes sont dessinées avec leur vraie longueur. »
  4. d)« Quand on coupe un pavé droit par un plan parallèle à une face, la section est un rectangle de mêmes dimensions que cette face. »

Exercice 5 – Problème — l'aquarium

(4 pts)

Un aquarium a la forme d'un pavé droit de 60 cm de long, 30 cm de large et 40 cm de haut.

  1. a)Calcule sa capacité en cm³, puis en litres.
  2. b)On le remplit d'eau jusqu'à 35 cm de hauteur. Quel volume d'eau contient-il, en litres ?
  3. c)On dépose au fond un décor plein en forme de pyramide à base carrée de côté 15 cm et de hauteur 12 cm, entièrement immergé. Calcule son volume, puis de combien le niveau de l'eau monte.
  4. d)L'eau déborde-t-elle ? Justifie.

Bon courage !

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Repérage dans l'espace, patrons, aires et volumes — niveau ★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Exercice 1 – Repérage dans une boîte

(4 pts)
  1. a)B est sur l'axe des abscisses à 8 cm de A : B(8;0;0). H est au-dessus de D : H(0;5;3). F est au-dessus de B : F(8;0;3). (0,5 pt par sommet) (1)
  2. b)Altitude 0 : le point est sur la face du bas ABCD ; abscisse 8=AB et ordonnée 5=AD : c'est le sommet opposé à A sur cette face, donc C. (0,5 pt) (1)
  3. c)E(0;0;3) et F(8;0;3) ; [EF] est parallèle à l'axe des abscisses, son milieu est à 4 cm de E : M(4;0;3). (1 pt : 0,5 pt pour E et F, 0,5 pt pour M) (1)
  4. d)V=8×5×3=120 cm³. Or 1 dm³ =1 L et 1 cm³ =0,001 L, donc 120 cm³ =0,12 L =12 cL. (0,5 pt pour le volume, 0,5 pt pour la conversion) (1)

Méthode — pour lire les coordonnées d'un sommet, pars de l'origine et compte ce qu'on parcourt dans l'ordre : d'abord le long de la longueur, puis de la largeur, enfin de la hauteur.

Exercice 2 – Volumes des solides usuels

(4 pts)
  1. a)Aire de la base : 6×42=12 cm². V=12×9=108 cm³. (0,5 pt base, 0,5 pt volume) (1)
  2. b)V=π×52×8=200π≈628,3 cm³. (0,5 pt formule, 0,5 pt résultat) (1)
  3. c)V=62×103=3603=120 cm³. (0,5 pt formule, 0,5 pt résultat) (1)
  4. d)V=π×32×53=15π≈47,1 cm³. (0,5 pt formule, 0,5 pt résultat) (1)

Piège — la base d'un prisme n'est pas forcément la face posée sur la table : c'est la face qui se répète à l'identique ; ici, c'est le triangle rectangle, dont l'aire se divise par 2.

Exercice 3 – Du patron au cône

(4 pts)
  1. a)D'un disque (la base, de rayon 3 cm) et d'un secteur circulaire (la surface latérale, de rayon égal à la génératrice, 5 cm). (0,5 pt) (1)
  2. b)Quand on enroule le secteur, son arc vient s'appliquer exactement sur le bord du disque de base. Longueur : 2×π×3=6π≈18,8 cm. (0,5 pt justification, 0,5 pt calcul) (1)
  3. c)Le cercle complet de rayon 5 cm mesure 10π cm ; l'arc en représente 6π10π=35. L'angle est donc 35×360=216°. (1 pt) (1)
  4. d)La hauteur, le rayon et la génératrice forment un triangle rectangle ; par le théorème de Pythagore, h2=52−32=25−9=16, donc h=4 cm. V=π×32×43=12π≈37,7 cm³. (0,5 pt Pythagore, 0,5 pt h, 0,5 pt volume) (1)

Astuce — l'angle du secteur se trouve par proportionnalité : il représente la même fraction de 360° que le rayon de la base représente de la génératrice.

Exercice 4 – Qui a raison ?

(4 pts)
  1. a)Vrai : 5 faces latérales +1 base =6 faces ; 5 arêtes de base +5 arêtes latérales =10 arêtes ; 5 sommets de base + le sommet principal =6 sommets. (1 pt) (1)
  2. b)Vrai : 2,5 dm³ =2,5 L et 1 L =100 cL, donc 2,5 L =250 cL. (1 pt) (1)
  3. c)Faux : les fuyantes restent parallèles entre elles, mais leur longueur est réduite (souvent de moitié) ; seules les arêtes de la face avant sont en vraie grandeur. (1 pt) (1)
  4. d)Vrai : la section est « une copie » de la face à laquelle le plan est parallèle, c'est un rectangle de mêmes longueur et largeur. (1 pt) (1)

Erreur fréquente — mesurer une fuyante sur une perspective cavalière et croire obtenir la vraie longueur : le dessin conserve le parallélisme, pas toutes les longueurs.

Exercice 5 – Problème — l'aquarium

(4 pts)
  1. a)60×30×40=72000 cm³ =72 dm³ =72 L. (0,5 pt volume, 0,5 pt conversion) (1)
  2. b)60×30×35=63000 cm³ =63 L. (1 pt) (1)
  3. c)V=152×123=225×123=900 cm³. L'eau déplacée occupe un pavé de base 60×30=1800 cm² ; hausse du niveau : 900÷1800=0,5 cm. (0,5 pt volume, 1 pt hausse) (1)
  4. d)Nouveau niveau : 35+0,5=35,5 cm <40 cm : l'eau ne déborde pas. (0,5 pt) (1)

Méthode — un objet immergé fait monter l'eau d'un volume égal au sien ; on divise ce volume par l'aire du fond pour obtenir la hausse du niveau.

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Niveau ★★ — niveau DS classique · 55 min · noté sur 20 · calculatrice interdite sauf mention contraire.

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Devoir surveillé – Repérage dans l'espace, patrons, aires et volumes — niveau ★★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Coordonnées et section

(4 pts)

ABCDEFGH est un pavé droit : ABCD est la face du bas et E, F, G, H sont au-dessus de A, B, C, D. Dans le repère d'origine A (B sur l'axe des abscisses, D sur l'axe des ordonnées, E sur l'axe des altitudes), en centimètres : AB=12, AD=9 et AE=4.

  1. a)Donne les coordonnées des sommets G et D.
  2. b)Sur quelle arête se trouve le point N(3;9;4) ? Précise sa distance à H.
  3. c)On coupe le pavé par le plan qui contient les arêtes [AE] et [CG]. Quelle est la nature de la section ? Calcule la longueur AC.
  4. d)Calcule l'aire de la section. Ce plan partage le pavé en deux solides : quelle est leur nature ? Calcule le volume de chacun.

Exercice 2 – Retrouver une dimension

(4 pts)

Dans chaque cas, calcule la dimension demandée. Attention aux unités.

  1. a)Une pyramide à base rectangulaire de 9 cm sur 5 cm a un volume de 0,12 dm³. Calcule sa hauteur.
  2. b)Une boîte cylindrique de rayon 4 cm contient exactement 1 L. Calcule sa hauteur, arrondie au millimètre.
  3. c)Un prisme droit a pour base un triangle rectangle dont les côtés de l'angle droit mesurent 5 cm et 12 cm ; son volume est 450 cm³. Calcule sa hauteur.
  4. d)Un cône de hauteur 9 cm a un volume de 27π cm³. Calcule son rayon, puis sa génératrice arrondie au millimètre.

Exercice 3 – La pyramide de verre

(4 pts)

SABCD est une pyramide régulière à base carrée ABCD de côté 10 cm. Son sommet S est à la verticale du centre O du carré, avec SO=12 cm. I est le milieu de [AB].

  1. a)Justifie que OI=5 cm et que le triangle SOI est rectangle en O, puis calcule SI.
  2. b)Déduis-en l'aire latérale de la pyramide.
  3. c)Calcule le volume de la pyramide.
  4. d)Combien de litres d'eau faut-il pour remplir 5 pyramides creuses de cette taille ?

Exercice 4 – Corriger une copie

(4 pts)

Chaque affirmation de cette copie est fausse. Donne le bon résultat et explique l'erreur.

  1. a)« Le volume d'un cylindre de diamètre 6 cm et de hauteur 10 cm est π×62×10≈1131 cm³. »
  2. b)« Le patron d'un cône de rayon 4 cm et de génératrice 10 cm comporte un secteur de 40°. »
  3. c)« Dans un pavé droit ABCDEFGH repéré depuis A (mêmes conventions qu'à l'exercice 1), avec G(5;3;2), le sommet E a pour coordonnées (5;0;0). »
  4. d)« 350 mL =3,5 dm³. »

Exercice 5 – Problème — le bac de glace

(4 pts)

Un glacier achète sa glace en bacs ayant la forme d'un pavé droit de 20 cm × 15 cm × 10 cm. Il la sert dans des cornets en forme de cône de révolution de rayon 3 cm et de hauteur 12 cm, remplis à ras bord.

  1. a)Calcule la capacité d'un bac, en litres.
  2. b)Calcule le volume de glace dans un cornet, arrondi au dixième de cm³.
  3. c)Combien de cornets pleins peut-il servir avec un bac ?
  4. d)Le cornet est entouré d'un papier qui recouvre exactement sa surface latérale. Calcule la génératrice du cône au centième, puis l'angle du secteur à découper, arrondi au degré.

Bon courage !

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Corrigé et barème – Repérage dans l'espace, patrons, aires et volumes — niveau ★★

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Exercice 1 – Coordonnées et section

(4 pts)
  1. a)G est au-dessus de C(12;9;0) : G(12;9;4). D est sur l'axe des ordonnées : D(0;9;0). (0,5 pt par sommet) (1)
  2. b)Ordonnée 9 et altitude 4 : le point est en haut de la face arrière, sur l'arête [HG] qui va de H(0;9;4) à G(12;9;4). Seule l'abscisse change, donc NH=3 cm. (0,5 pt arête, 0,5 pt distance) (1)
  3. c)La section est le rectangle ACGE ([AE] et [CG] sont parallèles, de même longueur et perpendiculaires à la face du bas). Dans le triangle ABC rectangle en B : AC2=122+92=144+81=225, donc AC=15 cm. (0,5 pt nature, 0,5 pt AC) (1)
  4. d)Aire : 15×4=60 cm². Les deux solides sont des prismes droits à base triangulaire (ABC et ACD), de hauteur 4 cm. Chacun : 12×92×4=54×4=216 cm³ (la moitié des 432 cm³ du pavé). (0,5 pt aire, 0,5 pt volumes) (1)

Piège — la largeur de la section diagonale n'est pas une arête du pavé mais une diagonale de face : on la calcule avec le théorème de Pythagore, jamais en la mesurant sur la perspective.

Exercice 2 – Retrouver une dimension

(4 pts)
  1. a)0,12 dm³ =120 cm³ ; base : 9×5=45 cm². 45×h3=120, donc 45h=360 et h=8 cm. (0,5 pt conversion, 0,5 pt hauteur) (1)
  2. b)1 L =1000 cm³ ; π×42×h=1000, donc h=100016π≈19,9 cm. (0,5 pt équation, 0,5 pt résultat) (1)
  3. c)Base : 5×122=30 cm² ; 30×h=450, donc h=15 cm. (0,5 pt base, 0,5 pt hauteur) (1)
  4. d)π×r2×93=3πr2=27π, donc r2=9 et r=3 cm. Génératrice (Pythagore) : g2=92+32=90, g=90≈9,5 cm. (0,5 pt rayon, 0,5 pt génératrice) (1)

Erreur fréquente — oublier de convertir avant de calculer : un volume en dm³ ou en litres et des longueurs en centimètres donnent une hauteur fausse d'un facteur 1 000.

Exercice 3 – La pyramide de verre

(4 pts)
  1. a)O est le centre du carré et I le milieu de [AB], donc OI vaut la moitié du côté : 5 cm. [SO] est la hauteur, perpendiculaire à la base, donc à (OI) : SOI est rectangle en O. SI2=122+52=144+25=169, SI=13 cm. (0,5 pt OI et angle droit, 1 pt SI) (1)
  2. b)Le triangle SAB est isocèle en S, donc [SI] est sa hauteur. Aire d'une face : 10×132=65 cm² ; aire latérale : 4×65=260 cm². (1 pt) (1)
  3. c)V=102×123=12003=400 cm³. (1 pt) (1)
  4. d)5×400=2000 cm³ =2 dm³ =2 L. (0,5 pt) (1)

Méthode — la hauteur de la pyramide sert au volume, la hauteur d'une face latérale sert à l'aire : on passe de l'une à l'autre grâce au triangle rectangle caché à l'intérieur.

Exercice 4 – Corriger une copie

(4 pts)
  1. a)Le rayon est 3 cm, pas 6 : V=π×32×10=90π≈282,7 cm³. L'élève a pris le diamètre pour le rayon. (1 pt) (1)
  2. b)Angle =410×360=144°. L'élève a multiplié le rayon par la génératrice (4×10=40) au lieu de prendre la fraction 410 de 360°. (1 pt) (1)
  3. c)E est à la verticale de l'origine, à la hauteur AE=2 : E(0;0;2). Le point (5;0;0) est le sommet B. (1 pt) (1)
  4. d)350 mL =0,35 L =0,35 dm³ : l'élève a décalé la virgule d'un rang au lieu de trois (1 L =1000 mL). (1 pt) (1)

Piège — dans un énoncé, un diamètre se cache souvent là où la formule attend un rayon : diviser par 2 avant d'élever au carré.

Exercice 5 – Problème — le bac de glace

(4 pts)
  1. a)20×15×10=3000 cm³ =3 L. (0,5 pt) (1)
  2. b)V=π×32×123=36π≈113,1 cm³. (1 pt) (1)
  3. c)3000÷36π≈26,5 : il peut servir 26 cornets pleins (le 27e ne serait pas rempli). (0,5 pt calcul, 0,5 pt arrondi justifié) (1)
  4. d)Pythagore : g2=122+32=153, g=153≈12,37 cm. Angle : 3153×360≈87°. (0,5 pt g, 1 pt angle) (1)

Erreur fréquente — arrondir au plus proche un nombre d'objets : 26,5 cornets ne font pas 27 cornets pleins ; quand on compte des objets complets, on arrondit à l'entier inférieur.

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Niveau ★★★ — pour aller plus loin · 60 min · noté sur 20 · calculatrice interdite sauf mention contraire.

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Devoir surveillé – Repérage dans l'espace, patrons, aires et volumes — niveau ★★★

Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Un pavé connu par un seul sommet

(4 pts)

ABCDEFGH est un pavé droit : ABCD est la face du bas et E, F, G, H sont au-dessus de A, B, C, D. Dans le repère d'origine A (B sur l'axe des abscisses, D sur l'axe des ordonnées, E sur l'axe des altitudes), on sait seulement que G(12;9;8), en centimètres.

  1. a)Donne les coordonnées de F et de H.
  2. b)Calcule AC, puis la longueur de la grande diagonale [AG] en justifiant l'angle droit utilisé.
  3. c)Un point Q de l'arête [EH] vérifie AQ=10 cm. Donne ses coordonnées.
  4. d)Calcule le volume du pavé et celui de la pyramide GABCD. Quelle fraction du pavé la pyramide occupe-t-elle ?

Exercice 2 – Un cône, un cylindre

(4 pts)

Un cône de révolution a pour rayon 6 cm et pour génératrice 10 cm. Un cylindre a la même base et la même hauteur que ce cône.

  1. a)Calcule la hauteur du cône, puis son volume exact.
  2. b)Calcule l'angle du secteur de son patron, puis l'aire exacte de sa surface latérale.
  3. c)Calcule le volume exact et l'aire latérale exacte du cylindre. Compare avec le cône.
  4. d)En prenant 3,14 pour π, donne le volume du cône en cm³, puis en cL arrondi à l'unité.

Exercice 3 – Recherche — toutes les boîtes

(4 pts)

Un pavé droit ABCDEFGH est placé dans le repère d'origine A (mêmes conventions qu'à l'exercice 1). Son sommet G a pour coordonnées (a;b;c), où a, b, c sont des nombres entiers de centimètres avec a≤b≤c. Son volume est 24 cm³.

  1. a)Montre que a ne peut valoir que 1 ou 2.
  2. b)Trouve tous les triplets (a;b;c) possibles et justifie que tu n'en as oublié aucun.
  3. c)Calcule l'aire totale de chacun de ces pavés. Lequel utilise le moins de carton ?
  4. d)Pour ce pavé, donne les coordonnées de G et du milieu de l'arête [FG].

Exercice 4 – Problème — le silo

(4 pts)

Un silo à grain est formé d'un cylindre de 8 m de diamètre et de 10 m de hauteur, surmonté d'un toit en forme de cône de même rayon et de 3 m de hauteur. Le toit est fabriqué à partir d'un secteur de tôle.

  1. a)Calcule le volume exact du silo.
  2. b)Calcule la génératrice du toit et l'angle du secteur de tôle.
  3. c)Calcule l'aire exacte de tôle nécessaire pour le toit.
  4. d)On ne remplit que la partie cylindrique, avec des camions de 30 m³. Sachant que 3,14<π<3,15, combien de camions faut-il au minimum ? Justifie.

Exercice 5 – Pour aller plus loin

(4 pts)

ABCDEFGH est un cube : ABCD est la face du bas et E, F, G, H sont au-dessus de A, B, C, D. On le place dans le repère d'origine A habituel.

  1. a)Le cube a pour arête 6 cm et S(x;y;6) est un point quelconque de la face EFGH. Montre que le volume de la pyramide SABCD ne dépend pas de la position de S.
  2. b)Généralise : pour un pavé droit de dimensions a, b, c (c étant la hauteur), quelle fraction du pavé occupe une pyramide de base ABCD dont le sommet est sur la face du haut ?
  3. c)On découpe un cube d'arête a en trois pyramides de sommet G et de bases ABCD, ABFE et ADHE ; on admet qu'elles remplissent le cube sans se chevaucher. Sans utiliser la formule du volume d'une pyramide, explique pourquoi chacune a pour volume le tiers du cube.
  4. d)Un cube de bois de 9 cm d'arête est découpé ainsi. Quel est le volume d'un morceau, en cm³ puis en cL ?

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Repérage dans l'espace, patrons, aires et volumes — niveau ★★★

Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Exercice 1 – Un pavé connu par un seul sommet

(4 pts)
  1. a)AB=12, AD=9, AE=8. F est au-dessus de B : F(12;0;8) ; H est au-dessus de D : H(0;9;8). (0,5 pt) (1)
  2. b)Triangle ABC rectangle en B : AC2=144+81=225, AC=15 cm. L'arête [CG] est perpendiculaire à la face ABCD, donc à la droite (AC) de cette face : ACG est rectangle en C. AG2=225+64=289, AG=17 cm. (0,5 pt AC, 0,5 pt angle droit, 0,5 pt AG) (1)
  3. c)Q est sur [EH], donc Q(0;y;8) avec 0≤y≤9 et EQ=y. [AE] est perpendiculaire à la face du haut, donc AEQ est rectangle en E : 82+y2=102, y2=36, y=6. Q(0;6;8). (0,5 pt triangle, 0,5 pt coordonnées) (1)
  4. d)Pavé : 12×9×8=864 cm³. Pyramide (base ABCD, hauteur CG=8) : 108×83=288 cm³. 288864=13 du pavé. (0,5 pt volumes, 0,5 pt fraction) (1)

Astuce — une grande diagonale de pavé se calcule par deux théorèmes de Pythagore enchaînés : d'abord la diagonale d'une face, puis le triangle debout qui la contient.

Exercice 2 – Un cône, un cylindre

(4 pts)
  1. a)h2=102−62=100−36=64, h=8 cm. V=π×36×83=96π cm³. (0,5 pt h, 0,5 pt V) (1)
  2. b)Angle : 610×360=216°. Le secteur est la même fraction 216360=35 du disque de rayon 10 : aire 35×π×102=60π cm². (0,5 pt angle, 0,5 pt aire) (1)
  3. c)Volume : π×36×8=288π cm³, soit exactement 3 fois celui du cône. Aire latérale : rectangle de 2π×6=12π sur 8, soit 96π cm², plus grande que les 60π cm² du cône. (0,5 pt volume, 0,5 pt aire) (1)
  4. d)96×3,14=288+13,44=301,44 cm³ =0,30144 L ≈30 cL. (0,5 pt calcul posé, 0,5 pt conversion) (1)

Méthode — sans calculatrice, garde π jusqu'au bout : 96π est une valeur exacte, et on ne remplace π par 3,14 qu'à la dernière ligne, quand on demande une valeur approchée.

Exercice 3 – Recherche — toutes les boîtes

(4 pts)
  1. a)Comme a≤b≤c, on a a×a×a≤a×b×c=24. Si a≥3, alors a3≥27>24 : impossible. Donc a=1 ou a=2. (1 pt) (1)
  2. b)Si a=1 : bc=24 avec b≤c, donc b2≤24, b∈{1;2;3;4} : (1;1;24), (1;2;12), (1;3;8), (1;4;6). Si a=2 : bc=12 avec 2≤b≤c, donc b2≤12, b∈{2;3} : (2;2;6), (2;3;4). Chaque valeur de b donne un seul c : il y a exactement 6 pavés. (0,5 pt par cas, 0,5 pt justification de l'exhaustivité) (1)
  3. c)Aire =2(ab+bc+ac) : 2(1+24+24)=98 ; 2(2+24+12)=76 ; 2(3+24+8)=70 ; 2(4+24+6)=68 ; 2(4+12+12)=56 ; 2(6+12+8)=52 cm². Le pavé 2×3×4 utilise le moins de carton. (0,5 pt calculs, 0,5 pt conclusion) (1)
  4. d)G(2;3;4) et F(2;0;4) ; milieu de [FG] : (2;1,5;4). (0,5 pt) (1)

Méthode — pour être sûr de n'oublier aucune solution, on impose un ordre (a ≤ b ≤ c), on borne le plus petit nombre, puis on examine chaque cas un par un.

Exercice 4 – Problème — le silo

(4 pts)
  1. a)Rayon 4 m. Cylindre : π×16×10=160π m³ ; cône : π×16×33=16π m³. Total : 176π m³. (0,5 pt par solide) (1)
  2. b)g2=32+42=25, g=5 m. Angle : 45×360=288°. (0,5 pt g, 0,5 pt angle) (1)
  3. c)Le secteur représente 45 du disque de rayon 5 m : 45×π×25=20π m². (0,5 pt) (1)
  4. d)160×3,14=502,4 et 160×3,15=504, donc 502,4<160π<504. Or 16×30=480<502,4 : 16 camions ne suffisent pas ; 17×30=510>504 : 17 camions suffisent. Il en faut 17. (0,5 pt encadrement, 1 pt conclusion justifiée) (1)

Astuce — encadrer π entre 3,14 et 3,15 permet de conclure sans calculatrice et sans risque : si la conclusion est la même pour les deux bornes, elle est certaine.

Exercice 5 – Pour aller plus loin

(4 pts)
  1. a)Quelle que soit la position de S sur la face du haut, son altitude vaut 6 : la hauteur de la pyramide est toujours 6 cm. V=62×63=2163=72 cm³, sans x ni y. (1 pt) (1)
  2. b)Base ab, hauteur c : V=abc3, soit toujours 13 du pavé, dont le volume est abc. (1 pt) (1)
  3. c)Chaque pyramide a pour base un carré de côté a et une arête issue de G perpendiculaire à cette base et de longueur a ([GC] pour ABCD, [GF] pour ABFE, [GH] pour ADHE) : les trois ont la même forme, donc le même volume. Ensemble, elles remplissent le cube : chacune vaut a33. (1 pt pour les trois pyramides identiques, 0,5 pt pour la conclusion) (1)
  4. d)93=729 cm³ ; 729÷3=243 cm³ =0,243 L =24,3 cL. (0,5 pt) (1)

Erreur fréquente — croire qu'une pyramide penchée a un volume différent d'une pyramide droite : seules comptent l'aire de la base et la hauteur, pas la position du sommet.

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