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Anglais 5ᵉ

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Une langue voyageuse : l'histoire et la diversité de l'anglais

D’où viennent les mots anglais (Anglo-Saxons, Vikings, Normands), les faux amis, l’anglais britannique et l’anglais américain, l’anglais dans le monde et ses emprunts, les mots du numérique et les mots-valises, et lire un article de dictionnaire (A1+/A2)

À propos de cette page
Ce cours d’anglais de 5e raconte d’où viennent les mots anglais : le vieil anglais des Anglo-Saxons, les mots des Vikings, les mots français arrivés après la bataille d’Hastings en 1066, avec cow / beef et pig / pork. Il présente aussi les faux amis (actually, journey, to pass an exam), les différences entre anglais britannique et américain (lift / elevator, colour / color), l’anglais dans le monde et ses emprunts, les mots du numérique, les mots-valises et la lecture d’un dictionnaire.
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D’où viennent les mots anglais : Anglo-Saxons, Vikings et Normands

Ce qu’il faut savoirL’anglais s’est formé par couches successives, au gré des peuples qui se sont installés en Angleterre :
• à partir du milieu du Vᵉ siècle, les Anglo-Saxons (Angles, Saxons et Jutes, des peuples germaniques venus des côtes de la mer du Nord) s’installent en Grande-Bretagne. Leur langue, le vieil anglais (Old English), est le cœur de l’anglais : les mots de tous les jours. Le mot English vient du nom des Angles ;
• à partir de la fin du VIIIᵉ siècle, les Vikings, venus de Norvège et du Danemark, attaquent puis s’installent dans le nord et l’est de l’Angleterre. Leur langue, le vieux norrois (Old Norse), donne des mots très courants, jusqu’au pronom they ;
• en 1066, Guillaume le Conquérant (William the Conqueror), duc de Normandie, bat le roi Harold à la bataille d’Hastings. Jusqu’au XIVᵉ siècle, la cour, la justice et le gouvernement parlent français : environ 10 000 mots français entrent en anglais.

Trois couches de mots

D’où ?Depuis quand ?Des mots d’aujourd’hui
Old English
(les Anglo-Saxons)
milieu du Vᵉ sièclehouse, mother, child, friend, water, bread, eat, drink ; les bêtes de la ferme : cow, pig, sheep, calf ; deer (le cerf), qui voulait dire « animal »
Old Norse
(les Vikings)
fin du VIIIᵉ sièclesky (« nuage » en norrois), egg, leg, skin, window, ugly, anger, bag, skill, law et les pronoms they, them, their
French
(les Normands)
après 1066le pouvoir et la loi : government, parliament, crown, justice, judge ; l’armée : army, soldier ; la viande : beef, pork, mutton, veal, venison
Les peuples qui ont fait l’anglaisVᵉ siècleles Anglo-Saxonss’installent793raid vikingsur Lindisfarne911des Vikingsen Normandie1066batailled’Hastings

Le raid de 793 sur le monastère de Lindisfarne est souvent pris comme le début de l’âge des Vikings. En 911, des Vikings s’installent en Normandie : leurs descendants, les Normands, parlent français en 1066.

Sur la ferme, un mot anglo-saxon ; dans l’assiette, un mot français

L’animal (vieil anglais)La viande (venue du français)Le mot français d’origine
a cowbeefbœuf
a pigporkporc
a sheepmuttonmouton
a calf (un veau)vealveau
a deer (un cerf)venisonvenaison (la viande de gibier)

L’écrivain Walter Scott a rendu célèbre une explication : les paysans anglo-saxons élevaient les bêtes, les seigneurs normands mangeaient la viande. En réalité, ces mots français ne se sont réservés à la viande que des siècles après la conquête, sans doute grâce au prestige de la cuisine française. Pour chicken et fish, l’animal et la viande ont le même nom.

Souvent, le mot venu du français existe à côté du mot anglo-saxon, avec le même sens, mais il est plus soutenu : buy / purchase (acheter), start / commence (commencer), freedom / liberty (la liberté). Le mot anglo-saxon est le plus courant.

Exemples

The word window comes from Old Norse: vindauga meant « wind eye ». — une fenêtre, c’était « l’œil du vent ».

On the farm, it’s a calf; on the plate, it’s veal. — l’animal en vieil anglais, la viande en français.

After 1066, the King’s court spoke French. — d’où crown, judge, government.

Please purchase your tickets online. — purchase, venu du français, est plus soutenu que buy.

Réflexe — un mot court de la vie de tous les jours (eat, sky, egg) est souvent anglo-saxon ou viking ; un mot qui ressemble au français et parle du pouvoir, de la loi, de l’armée ou de la cuisine (parliament, justice, army, pork) vient souvent des Normands.

Attention — on mange du beef, pas de la « cow » : cow pour l’animal, beef pour la viande. Les Normands descendaient de Vikings, mais en 1066 ils parlaient français : les mots qu’ils ont apportés sont français.

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Les faux amis et les faux anglicismes

Ce qu’il faut savoirL’anglais a pris des milliers de mots au français : beaucoup se ressemblent. Souvent, ils ont le même sens : ce sont des mots transparents (animal, justice, important, restaurant). Mais certains ont changé de sens en route : ce sont des faux amis (false friends). Beaucoup sont de vieux mots français : journey vient de l’ancien français jornee (de la famille de « jour »), large et cave viennent aussi du français.
Il y a aussi les faux anglicismes : des mots du français qui ont l’air anglais mais qu’un Anglais ne dit pas avec ce sens.

Rappels de 6ᵉ et de 5ᵉ

Le mot anglaisCe qu’il veut direPour dire le mot français…
a libraryune bibliothèqueune librairie → a bookshop
raisinsdes raisins secsdu raisin → grapes
sensibleraisonnablesensible → sensitive
sympatheticcompatissantsympathique → friendly, nice
a receiptun reçu, un ticket de caisseune recette → a recipe
a cookerune cuisinière (l’appareil)un cuisinier → a cook

Les faux amis à connaître en 5ᵉ

Le mot anglaisCe qu’il veut direPour dire le mot français…
actuallyen fait, en réalitéactuellement → now, at the moment
eventuallyfinalement, à la finéventuellement → maybe, perhaps
a journeyun voyage, un trajetune journée → a day
largegrand (de taille)large → wide
a coinune pièce de monnaieun coin → a corner
a novelun romanune nouvelle → a short story
a lectureune conférence, un cours magistralune lecture → reading
a crayonun crayon de cireun crayon à papier → a pencil
a caveune grotteune cave → a cellar
to attendassister à (un cours, une fête)attendre → to wait (for)
to pass an examréussir un examenpasser un examen → to take an exam
a carune voitureun car → a coach (UK)
to restse reposerrester → to stay

Les faux anglicismes

En françaisEn anglais
faire du footingto go jogging
un smokinga dinner jacket (UK), a tuxedo (US)
un tennismana tennis player
un camping (le terrain)a campsite (camping = l’activité)
un pressinga dry cleaner’s
Exemples

Actually, I prefer cats to dogs. — en fait (et non « actuellement »).

We took the coach to Bath: the journey was long but fun. — le car, le trajet.

My brother passed his driving test! — il l’a réussi, pas seulement passé.

I found a 50p coin under the sofa. — une pièce de 50 pence.

Réflexe — quand un mot anglais ressemble à un mot français, je vérifie que le sens français va dans la phrase ; si la phrase devient bizarre, c’est peut-être un faux ami : je regarde dans le dictionnaire.

Attention — « actuellement » = now ou at the moment, jamais actually ; « passer un examen » = to take an exam (to sit an exam, en anglais britannique soutenu) ; to pass an exam, c’est le réussir. Et a car est une voiture : un car = a coach.

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British English ou American English

Ce qu’il faut savoirAu XVIIᵉ siècle, des colons anglais emportent leur langue en Amérique du Nord. Depuis, l’anglais britannique (British English) et l’anglais américain (American English) évoluent chacun de leur côté : quelques mots, quelques orthographes et l’accent changent, mais on se comprend sans peine.
Les deux sont justes ; dans un même texte, on garde la même variété. Sur ce site, on écrit en anglais britannique.

Rappels : les mots déjà vus en 6ᵉ et en 5ᵉ

British EnglishAmerican EnglishEn français
a flatan apartmentun appartement
the ground floorthe first floorle rez-de-chaussée
Z : « zed »Z : « zee »la lettre Z
the holidaysvacationles vacances
a timetablea scheduleun emploi du temps
footballsoccerle football
autumnfalll’automne
a shopa storeun magasin
the city centredowntownle centre-ville
the underground, the Tubethe subwayle métro
the pavementthe sidewalkle trottoir
a petrol stationa gas stationune station-service
rubbishtrash, garbageles déchets

Nouveaux mots

British EnglishAmerican EnglishEn français
a liftan elevatorun ascenseur
a biscuita cookieun biscuit, un gâteau sec
crispschipsdes chips
chipsfries, French friesdes frites
sweetscandydes bonbons
trouserspantsun pantalon
a mobile phonea cell phoneun téléphone portable
a filma movieun film
a queuea lineune file d’attente
a postcodea zip codeun code postal
MumMommaman
mathsmathles maths
a gardena yardle jardin autour de la maison
a car parka parking lotun parking
a lorrya truckun camion
at the weekendon the weekendle week-end

L’orthographe

British EnglishAmerican EnglishExemples
-our-orcolour / color, favourite / favorite, neighbour / neighbor, flavour / flavor
-re-ercentre / center, theatre / theater, metre / meter, litre / liter
-ll--l-travelled / traveled, traveller / traveler, cancelled / canceled
-ce-sedefence / defense, offence / offense
-ise (ou -ize)-izerealise / realize, organise / organize
greygrayrappel de 6ᵉ

Au Royaume-Uni, -ise est le plus courant, mais -ize existe aussi (c’est l’orthographe du dictionnaire d’Oxford) ; aux États-Unis, ces mots s’écrivent toujours en -ize.
Pourquoi ces différences ? En 1755, le dictionnaire de Samuel Johnson sert de modèle à l’orthographe britannique (colour, centre). En 1828, l’Américain Noah Webster publie An American Dictionary of the English Language (70 000 mots) et répand aux États-Unis des orthographes plus simples (color, center, traveler), qui existaient déjà mais qu’il a choisies.

Exemples

We queued for the lift for ten minutes. (UK) → We waited in line for the elevator for ten minutes. (US)

Mum, can I have some crisps? (UK) → Mom, can I have some chips? (US)

My favourite colour is purple. (UK) → My favorite color is purple. (US)

Réflexe — avant d’écrire, je choisis ma variété et je m’y tiens : favourite colour (UK) ou favorite color (US), jamais un mélange.

Attention — en anglais britannique, chips = des frites (fish and chips) et pants = un slip ; en anglais américain, chips = des chips et pants = un pantalon. Et le suffixe -er reste -er partout : a reader, bigger.

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L’anglais dans le monde : une langue qui voyage et qui emprunte

Ce qu’il faut savoirAvec l’Empire britannique, puis l’influence des États-Unis, l’anglais s’est répandu dans le monde entier. Aujourd’hui :
• plus de 1,4 milliard de personnes le parlent (estimation de 2021) : c’est la langue la plus parlée du monde si l’on compte ceux qui l’ont appris ;
• comme langue maternelle (environ 400 millions de personnes), il n’est que 3ᵉ, après le chinois mandarin et l’espagnol ;
• il est langue officielle, seule ou avec d’autres, de 57 États ;
• c’est la langue commune (a lingua franca) des sciences, de l’aviation, du tourisme et d’Internet, et l’une des six langues officielles de l’ONU.

Rappel de 6ᵉ : on parle anglais aux États-Unis, au Royaume-Uni, au Canada, en Australie, en Nouvelle-Zélande, en Irlande, en Jamaïque, en Afrique du Sud, au Nigeria, au Kenya, en Inde… → Le monde anglophone.

Un anglais, des anglais

Chaque pays a son accent et quelques mots à lui :

Où ?Le motCe qu’il veut dire
en Écosseweesmall (petit) : a wee girl
en Écossea locha lake (un lac) : Loch Lomond
en Australiearvoafternoon : See you this arvo!
en Indeto preponeavancer (un rendez-vous), le contraire de to postpone
en Nouvelle-Zélandea Kiwia New Zealander (rappel de 6ᵉ)

Une langue qui emprunte

En voyageant, l’anglais a aussi rapporté des mots de partout :

Langue d’origineMots anglaisSens d’origine
langues de l’Inde (hindi, ourdou, goudjarati)shampoo, pyjamas, bungalowshampoo : « masse ! » (du verbe « presser, masser ») ; bungalow : « maison de style bengali »
néerlandaiscookie, boss, yachtcookie : « petit gâteau »
japonaistsunami, emoji, karaoketsunami : « vague du port » ; emoji : « image » + « caractère » ; karaoke : « orchestre vide »
nahuatl (la langue des Aztèques), par l’espagnolchocolate, tomato
taïno (Caraïbes), par l’espagnolhurricane
guugu yimithirr (une langue aborigène d’Australie)kangaroogangurru, le nom d’une espèce de kangourou
italienpizza
turcyogurt
arabealgebraal-jabr
swahilisafari« voyage »
Exemples

English is spoken by more than 1.4 billion people. — billion = milliard.

My Scottish grandpa says « It’s a wee bit cold today ». — un petit peu.

The word yacht comes from Dutch. — comes from + la langue.

In Japanese, emoji means « picture character ».

Réflexe — pour savoir d’où vient un mot, je lis son origine dans le dictionnaire (from Japanese, from Dutch) : un mot anglais peut venir du bout du monde.

Attention — kangaroo ne veut pas dire « je ne sais pas » : c’est une légende. Et emoji ne vient pas de emotion : c’est un mot japonais.

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Les mots nouveaux : le numérique et les mots-valises

Ce qu’il faut savoirUne langue vivante crée sans cesse des mots (new words). Le numérique en a fait naître beaucoup, de trois façons :
• un mot ancien prend un sens nouveau : a mouse, the cloud, a virus, a tweet ;
• on raccourcit ou on fabrique un mot : an app, a blog, a selfie, a hashtag ;
• on soude le début d’un mot et la fin d’un autre : c’est un mot-valise (a blend, a portmanteau word) : breakfast + lunch = brunch.

Des mots anciens, des sens nouveaux

Le motLe sens ancienLe sens nouveau
a mouseune sourisla souris de l’ordinateur
the cloudle nuagele stockage en ligne, sur Internet
a virusun virus (une maladie)un virus informatique
a bugune petite bête, un insecteune erreur dans un programme
a tweetle cri d’un petit oiseauun message publié sur Twitter, devenu X en 2023 (on dit aussi a post)
to surfsurfer sur les vaguesnaviguer sur Internet
to streamcouler (a stream = un ruisseau)écouter ou regarder en ligne, en continu
spamune marque de viande en conserve (1937)les messages publicitaires non désirés

Des mots raccourcis ou fabriqués

Le motComment il est fait
an appraccourci de application
a blograccourci de weblog (le « journal du Web »), en 1999
a selfieself (soi-même) + -ie ; mot d’origine australienne, élu mot de l’année 2013 par le dictionnaire d’Oxford
a hashtaghash (le signe #) + tag (une étiquette)

Les mots-valises

Les deux motsLe mot-valiseLe sens
breakfast + lunchbrunchun repas entre le petit déjeuner et le déjeuner
smoke + fogsmogle brouillard de pollution
motor + hotelmotelun hôtel au bord de la route (le premier : Californie, 1925)
emotion + iconemoticonun visage fait de signes : :-)
iPod + broadcastpodcastune émission à écouter quand on veut
video + blogvlogun blog en vidéo
Britain + exitBrexitla sortie du Royaume-Uni de l’Union européenne (mot de 2012)
glamorous + campingglampingun camping de luxe
stay + vacationstaycationdes vacances passées chez soi
Spanish + EnglishSpanglishun mélange d’espagnol et d’anglais
français + anglaisFranglaisun français plein de mots anglais

Dans De l’autre côté du miroir (Through the Looking-Glass, 1871), Lewis Carroll fait dire à Humpty Dumpty que ces mots sont comme un portmanteau, une valise à deux compartiments : deux sens rangés dans un seul mot. D’où notre « mot-valise ». Carroll en a lui-même inventé, comme chortle (rire de plaisir), sans doute fait de chuckle et snort.
Rappel de 6ᵉ : un nom composé garde deux mots entiers (a bus stop, a bedroom) ; un mot-valise n’en garde que des morceaux.

Exemples

Don’t worry, all my photos are saved in the cloud.

Smog is a blend of smoke and fog.

We stayed at a motel near the motorway.

My cousin posts a new vlog every Friday.

Réflexe — devant un mot inconnu, je cherche s’il cache deux mots : un début (br-) et une fin (-unch).

Attention — emoticon est un mot-valise (emotion + icon) ; emoji n’en est pas un, c’est un mot japonais. Et deux souris d’ordinateur : two mice (parfois mouses).

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Utiliser un dictionnaire

Ce qu’il faut savoirIl y a deux sortes de dictionnaires : le bilingue (français-anglais) donne la traduction ; l’unilingue (a monolingual dictionary, tout en anglais, comme le Cambridge ou l’Oxford Learner’s, faits pour ceux qui apprennent l’anglais) explique le mot en anglais, avec des exemples.
Les mots sont rangés dans l’ordre alphabétique : on compare la 1ʳᵉ lettre, puis la 2ᵉ, puis la 3ᵉ…
Un article donne, dans l’ordre : le mot, sa prononciation, sa nature (nom, verbe…), ses formes irrégulières, ses sens numérotés avec des exemples, des étiquettes (UK, US, informal) et parfois son origine.

Lire un article

lift /lɪft/

verb to move something to a higher position: Can you lift this heavy bag for me?

noun 1 (UK) (US elevator) a machine that carries people up and down in a building: Let’s take the lift to the sixth floor.

2 (UK) a free ride in a car: My uncle gave us a lift to the station.

sky /skaɪ/

noun (plural skies) the space above the earth where you can see the clouds and the sun: There isn’t a cloud in the sky.

origin from Old Norse ský (« cloud »)

Deux articles d’un dictionnaire unilingue : la prononciation entre barres obliques, la nature en italique, les sens numérotés, l’étiquette (UK), le mot américain, la forme irrégulière et l’origine.

AbréviationMot anglaisEn français
n.nounnom
v.verbverbe
adj.adjectiveadjectif
adv.adverbadverbe
pl.pluralpluriel
sth / sbsomething / somebodyquelque chose / quelqu’un
UK / USBritish / American Englishanglais britannique / américain
informalinformalfamilier

La prononciation s’écrit en phonétique ; le signe ˈ se place devant la syllabe accentuée (rappel de 6ᵉ) : window /ˈwɪndəʊ/.

Petite histoire des dictionnaires

Les grands dictionnaires anglais1604Robert Cawdrey :le 1ᵉʳ unilingue1755Samuel Johnson(britannique)1828Noah Webster(américain)1928l’Oxford EnglishDictionaryest terminé

En 1604, Robert Cawdrey publie A Table Alphabeticall, le premier dictionnaire unilingue anglais.

Exemples

Ordre alphabétique : bag, bread, brunch — ba- avant br-, puis bre- avant bru-.

Pour went, je cherche go : le dictionnaire donne la base verbale.

Can you give me a lift to the swimming pool? — a lift : un nom, sens 2 de l’article.

Réflexe — pour un mot à plusieurs sens, je regarde sa nature dans ma phrase (après a ou the → un nom ; après un sujet ou to → un verbe), puis je choisis le sens qui va dans la phrase.

Attention — un verbe conjugué ou un pluriel irrégulier ne se cherche pas tel quel : went → go, mice → mouse, children → child.

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+

Pour aller plus loin

Pour aller plus loin :

• Former des mots avec des préfixes et des suffixes (unhappy, helpful, teacher) → Former des mots : préfixes, suffixes et contraires.

• Le collège américain et ses mots (locker, cafeteria, yearbook) → L’école et les loisirs aux États-Unis.

• Guillaume le Conquérant, Westminster Abbey et les rois d’Angleterre → Le patrimoine britannique.

• L’accent de mot dans les mots longs (ˈinteresting) → Prononciation : le -ed, les formes faibles et les formes contractées.

• Revoir les pays anglophones, leurs capitales et leurs symboles → Le monde anglophone (6ᵉ).

À retenir
  • Trois sources : Old English des Anglo-Saxons (Vᵉ siècle : house, water, friend), Old Norse des Vikings (fin du VIIIᵉ siècle : sky, egg, window, they), French des Normands après 1066 (government, justice, army).
  • L’animal en vieil anglais, la viande en français : cow / beef, pig / pork, sheep / mutton, calf / veal, deer / venison.
  • Faux amis : actually = en fait, eventually = finalement, a journey = un voyage, large = grand, a coin = une pièce, a novel = un roman, to pass an exam = réussir.
  • UK / US : lift / elevator, biscuit / cookie, crisps / chips, chips / fries, film / movie, queue / line ; colour / color, centre / center, travelled / traveled.
  • Plus de 1,4 milliard de locuteurs, 3ᵉ langue maternelle ; des emprunts du monde entier (shampoo, cookie, tsunami, kangaroo, safari) ; mots-valises : brunch, smog, motel, podcast.
  • Dictionnaire : ordre alphabétique lettre par lettre, base verbale (went → go), nature, sens numérotés, étiquettes UK / US.

Questions fréquentes

D’où viennent les mots anglais ?

De trois grandes sources : le vieil anglais des Anglo-Saxons, arrivés à partir du milieu du Vᵉ siècle (house, water, friend), le vieux norrois des Vikings, installés à partir de la fin du VIIIᵉ siècle (sky, egg, window, they), et le français des Normands après la bataille d’Hastings en 1066 (government, justice, beef).

Pourquoi dit-on pig pour l’animal et pork pour la viande ?

pig vient du vieil anglais des Anglo-Saxons, pork du français porc, apporté après 1066. Walter Scott a rendu célèbre l’idée que les paysans anglo-saxons élevaient les bêtes et que les seigneurs normands mangeaient la viande ; en réalité, ces mots ne se sont réservés à la viande que des siècles plus tard.

Qu’est-ce qu’un faux ami en anglais ?

Un mot qui ressemble à un mot français mais n’a pas le même sens : actually veut dire « en fait » (pas « actuellement »), a journey « un voyage » (pas « une journée »), to pass an exam « réussir un examen » (pas « le passer »), a coin « une pièce de monnaie ».

Quelles sont les différences entre l’anglais britannique et l’anglais américain ?

Quelques mots (lift / elevator, biscuit / cookie, crisps / chips, film / movie), quelques orthographes (colour / color, centre / center, travelled / traveled) et l’accent. Les deux sont justes ; dans un même texte, on garde la même variété.

Combien de personnes parlent anglais dans le monde ?

Plus de 1,4 milliard (estimation de 2021) : c’est la langue la plus parlée du monde si l’on compte ceux qui l’ont apprise. Comme langue maternelle, elle n’est que 3ᵉ, après le chinois mandarin et l’espagnol, avec environ 400 millions de personnes.

Qu’est-ce qu’un mot-valise ?

Un mot fait du début d’un mot et de la fin d’un autre : brunch = breakfast + lunch, smog = smoke + fog, motel = motor + hotel. Le nom vient de Lewis Carroll, qui comparait ces mots à un portmanteau, une valise à deux compartiments.

Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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