Devoir surveillé : la météo, la ville et les repas

1. a)On Saturday, it will be sunny in Bath. It will be twenty-one degrees. (21 degrees en chiffres accepté ; It will be sunny and warm accepté pour le temps.) Devant un adjectif, will be ; la température se dit It will be … degrees. (1 pt : 0,5 will be sunny + 0,5 température) (1)
2. b)Yes, it will. It will be windy too. (The wind will blow hard accepté.) La réponse courte reprend it et will ; le vent fort donne l’adjectif windy. (1 pt : 0,5 Yes, it will + 0,5 phrase sur le vent avec will) (1)
3. c)Exemple : Have a picnic in the park on Saturday because it will be sunny. Visit the museum on Sunday because it will rain. L’impératif est la base verbale sans sujet ; le pique-nique va avec le soleil, le musée (à l’abri) avec la pluie. (1 pt : 0,5 par conseil, impératif juste et raison cohérente avec la prévision) (1)
4. d)What a lovely day! ou What lovely weather! (beautiful, gorgeous acceptés.) day se compte → What a ; weather ne se compte pas → What sans a. (1 pt : 0,5 What a / What bien choisi + 0,5 adjectif positif) (1)

Méthode — pour une prévision, choisis la bonne suite après will : un verbe (It will rain) ou be + adjectif (It will be sunny, It will be windy) ; la température se dit aussi avec be : It will be 12 degrees.

1. a)rainy. On ajoute -y au nom ; rain a deux voyelles (ai) avant le n : on ne double pas (pas de « rainny »). (1 pt : 0,5 mot + 0,5 explication) (1)
2. b)icy. Le -e final de ice tombe devant -y : le trottoir est verglacé. (1 pt : 0,5 mot + 0,5 explication) (1)
3. c)tasty (savoureux, qui a bon goût). Même règle : le -e final de taste tombe. (1 pt : 0,5 mot + 0,5 explication) (1)
4. d)spicy (épicé). Le -e final de spice tombe ; on a besoin d’eau parce que ça pique. (1 pt : 0,5 mot + 0,5 explication) (1)

Astuce — la même règle forme les adjectifs de la météo et ceux de la cuisine : on ajoute -y (rainy, salty), le -e final tombe (icy, spicy), et on double la consonne seulement après une voyelle courte seule (sunny, foggy).

1. a)get / straight. How do I get to…? = comment aller à… ; Go straight on = continuez tout droit (jamais « all right », qui veut dire « d’accord »). (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)
2. b)at / on. Le repère où l’on tourne prend at (at the roundabout) ; la position prend on (on your right). (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)
3. c)far / minute. How far is … from here? demande la distance ; dans a ten-minute walk, minute n’a pas de s : il sert d’adjectif devant walk. (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)
4. d)by / off. Le moyen de transport : by + nom sans article ; descendre du bus : get off. (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)

Piège — « tourner à gauche » se dit turn left, sans on, mais la position se dit on your left ; le point où l’on tourne se met avec at : at the roundabout, at the traffic lights.

1. a)I’d like. On demande poliment une chose précise : I’d like…, please = je voudrais ; I like exprime un goût général (j’aime). (1 pt : 0,5 choix + 0,5 justification) (1)
2. b)bakes. to bake = cuire au four des gâteaux, du pain, des biscuits ; to roast = rôtir une viande ou des pommes de terre. (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)
3. c)lay. Mettre la table : to lay the table (ou to set the table) ; « put the table » est un calque du français. (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)
4. d)a knife. cutlery (les couverts) ne se compte pas : jamais de a ; on compte les objets, a knife, a fork. (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)
5. e)delicious. Après taste (avoir un goût), on met un adjectif, jamais un adverbe en -ly. (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)

Erreur fréquente — taste se construit comme be : on dit It is delicious, donc It tastes delicious, sans -ly ; pour comparer avec un autre aliment, taste like + nom (It tastes like lemon).

1. a)Exemple : It’s cold and it’s pouring. I can’t stand the rain! (1 pt : 0,5 deux informations justes avec It’s + adjectif ou It’s + verbe en -ing ; 0,5 avis bien construit) (1)
2. b)Exemple : Ingredients: two cups of milk, 50 grams of chocolate, a little sugar. (1 pt : 0,5 deux quantités correctes ; 0,5 milk, sugar, chocolate sans a ni -s) (1)
3. c)Exemple : First, heat the milk in a saucepan. Then, add the chocolate and stir. Finally, pour the hot chocolate into two cups. (1 pt : 0,5 trois verbes à l’impératif sans sujet ; 0,5 trois connecteurs dans l’ordre) (1)

Méthode — dans une recette, chaque ligne suit le même moule : connecteur, virgule, base verbale, complément (Then, add the sugar.). Pas de you, pas de to, pas de -s.

1. a)No, he won’t. The forecast says it won’t rain. (1 pt : 0,5 réponse courte avec won’t + 0,5 justification tirée du texte) (1)
2. b)roasts (rôtit) et bakes (fait cuire au four). to roast se dit d’une viande (le poulet) ; to bake, d’un gâteau, d’une tarte ou du pain (la tarte aux pommes). (1 pt : 0,5 les deux verbes traduits + 0,5 explication) (1)
3. c)Take the number 21 bus from the city centre and get off at the fourth stop. Then go past the small church and turn left at the end of Willow Lane. The house is opposite the park, next to a bookshop. On enlève le sujet we : l’impératif est la base verbale seule. (1 pt : 0,5 impératifs sans sujet + 0,5 consignes et position justes) (1)
4. d)Non. Le magasin voisin est a bookshop, une librairie : on y achète des livres. Pour emprunter un livre, il faut aller à la bibliothèque, the library. (1 pt : 0,5 réponse + 0,5 justification bookshop / library) (1)
5. e)It’s in autumn. La lettre est du 3 novembre et le repas a lieu le dimanche suivant, donc en novembre ; au Royaume-Uni, dans l’hémisphère nord, l’automne va de septembre à novembre. (The Sunday roast is in autumn because it’s in November. accepté ; fall accepté.) (1 pt : 0,5 phrase juste, autumn sans majuscule + 0,5 justification par la date) (1)

Méthode — pour transformer un récit (we take the bus, we turn left) en indications, enlève le sujet et garde la base verbale : Take the bus. Turn left. Puis termine toujours par la position du lieu (opposite…, next to…).

1. a)What miserable weather! It’s freezing in Leeds today. weather ne se compte pas : What sans a (0,5) ; pas de make pour la météo : It’s + adjectif (0,5). (1)
2. b)Excuse me, how can I get to the station? — Take the second turning on the left. Dans la question, l’auxiliaire can passe avant le sujet (0,5) ; « à gauche » dans une rue : on the left (0,5). (1)
3. c)First, cook the rice for fifteen minutes. (some rice accepté.) rice ne se compte pas : pas de a, on dit the rice ou some rice (0,5) ; la durée de cuisson se dit avec for, jamais during (0,5). (1)
4. d)It will snow tonight, so take the bus tomorrow: it’s a twenty-minute walk to school. Après will, le verbe snow (ou It will be snowy, avec l’adjectif) (0,5) ; devant walk, twenty-minute sans s (0,5). (1)

Erreur fréquente — « It will be snow » mélange deux constructions : will + verbe (It will snow) ou will be + adjectif (It will be snowy). Le nom snow ne vient jamais seul après will be.

1. a)Pour 8 personnes, on double la recette : 200 g de farine, 4 œufs, 600 ml de lait. Elle a 3 œufs (4 − 3 = 1) et 1 litre de lait (1000 ml, plus que 600 ml), mais pas de farine ; le beurre, le sel, le sucre et les citrons sont déjà là. She needs 200 grams of flour and one egg. She doesn’t need milk. (1 pt : 0,5 calcul juste + 0,5 liste juste en anglais) (1)
2. b)It’s on the corner of Oak Road and Rose Street, between the chemist’s and the post office. No, it isn’t far: it’s about 300 metres from here. (the pharmacy accepté.) on the corner of = au coin de ; between … and … = entre ; la distance : It’s about … metres from here. (1 pt : 0,5 position avec les deux repères + 0,5 distance) (1)
3. c)Look at those black clouds! It’s going to rain. Take an umbrella! (Don’t forget your raincoat! accepté.) Un indice qu’on voit maintenant → be going to ; le conseil est un impératif. (1 pt : 0,5 It’s going to rain + 0,5 conseil à l’impératif) (1)
4. d)First, put the flour and the salt in a bowl. Then, add the eggs and the milk and mix well. Next, cook the pancakes in a hot frying pan with a little butter. Finally, serve the pancakes with lemon and sugar. (1 pt : 0,5 ordre logique + 0,5 connecteurs dans l’ordre) (1)

Astuce — pour une liste de courses, calcule d’abord le besoin (la recette × 2), puis retire ce que tu as déjà : on n’achète que la différence. flour et milk ne se comptent pas : on donne la quantité (200 grams of flour).

1. a)Help yourselves! (Enjoy your meal! Help yourselves! accepté.) On s’adresse à plusieurs personnes : yourselves, pluriel de yourself. (1 pt : 0,5 Help + 0,5 pluriel yourselves) (1)
2. b)No more, thank you. I’m full. (No, thank you. I’m full. accepté.) I’m full = je n’ai plus faim. (1 pt : 0,5 refus poli + 0,5 I’m full) (1)
3. c)It tastes delicious, but it’s a bit too spicy for me. (It’s tasty, but… accepté.) too + adjectif = trop. (1 pt : 0,5 compliment + 0,5 too spicy) (1)
4. d)What a storm! Could you clear the table, please? (What awful weather! accepté ; Can you…, please? accepté.) storm se compte → What a ; débarrasser la table : to clear the table. (1 pt : 0,5 exclamation juste (What a + nom dénombrable ou What + weather) + 0,5 demande polie avec clear the table) (1)

Piège — Help yourself! s’adresse à une personne, Help yourselves! à plusieurs : -self devient -selves au pluriel, comme knife devient knives.

1. a)Exemple : Today it’s cloudy and chilly, but tomorrow it will be sunny. (1 pt : 0,5 temps d’aujourd’hui avec It’s + 0,5 prévision avec will / won’t) (1)
2. b)Exemple : We take the Tube and we get off at the third station. It takes fifteen minutes. (We go by tube accepté.) (1 pt : 0,5 take the Tube ou by + moyen, et get off ; 0,5 durée avec It takes ou a … -minute) (1)
3. c)Exemple : For lunch, we have a Sunday roast with Yorkshire pudding: it tastes delicious! (1 pt : 0,5 plat nommé correctement + 0,5 It tastes + adjectif) (1)

Méthode — dans un message guidé, chaque point du barème attend une structure précise : coche-les en te relisant (It’s + temps, will pour demain, get off, It takes, It tastes + adjectif).

1. a)Emma a raison. Aux États-Unis, la météo donne les degrés Fahrenheit ; l’eau gèle à 32 °F (0 °C). 30 °F, c’est moins que 32 °F : la température sera sous zéro, il fera freezing. (1 pt : 0,5 verdict + Fahrenheit ; 0,5 comparaison 30 < 32) (1)
2. b)Jack a raison. Melbourne est dans l’hémisphère sud, où les saisons sont inversées : de décembre à février, c’est l’été ; de septembre à novembre, le printemps. Noël (décembre) tombe en été, son anniversaire (octobre) au printemps. (1 pt : 0,5 verdict + 0,5 justification par l’hémisphère et les mois) (1)
3. c)Zoé a raison. taste + adjectif (It tastes delicious) ; taste like + nom (It tastes like chicken). delicious est un adjectif : This homemade lemonade tastes delicious. (1 pt : 0,5 verdict + 0,5 règle adjectif / nom) (1)
4. d)Les deux ont raison. Deux tournures sont justes : a ten-minute walk (avec a, un trait d’union, minute sans s) et ten minutes’ walk (sans a, apostrophe après le s). (1 pt : 0,5 verdict + 0,5 les deux règles) (1)

Piège — « Qui a raison ? » n’oblige pas à donner tort à quelqu’un : vérifie chaque phrase séparément avec la règle. Et pour une température, regarde d’abord le pays : aux États-Unis, 30 degrés, c’est en Fahrenheit.

1. a)Juste. the weather is + adjectif ; it’s pouring (il pleut à verse) et the wind is blowing disent ce qui se passe maintenant. (1 pt : 0,5 verdict + 0,5 justification) (1)
2. b)Juste. Dad cooks : -s à la troisième personne du présent simple ; le Yorkshire pudding accompagne bien la viande d’un Sunday roast. (1 pt : 0,5 verdict + 0,5 justification) (1)
3. c)Fausse. cutlery (les couverts) ne se compte pas : pas de a. I lay the table: I put a knife, a fork and a napkin next to each plate. (1 pt : 0,5 correction + 0,5 explication) (1)
4. d)Fausse. a receipt est un reçu (un ticket de caisse) ; une recette se dit a recipe. Dad’s recipe for the gravy is very old: it’s from his grandmother. (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)
5. e)Fausse. Le moyen de transport : by + nom sans article. Tomorrow, it will be sunny, so we will go to Bristol by bus. (we will take the bus to Bristol accepté.) (1 pt : 0,5 + 0,5) (1)

Erreur fréquente — un mot peut être bien écrit et pourtant faux : receipt existe, mais il veut dire « reçu ». Relis chaque ligne en te demandant aussi ce qu’elle veut dire, pas seulement si elle est bien construite.

1. a)Correctes (5) : sunny, raining, freezing, minus three, snowy. Rejetées : sun et fog (ce sont des noms ; il faut l’adjectif sunny, foggy) ; a lovely weather (weather ne se compte pas : jamais a). (1,5 pt : 1 si les cinq sont trouvées, 0,5 si quatre ; 0,5 pour la justification des refus) (1,33333)
2. b)Correctes (4) : opposite, next to, near, in front of. Rejetées : opposite of et near of (jamais de of après opposite et near) ; next (il faut next to) ; between (il faut deux repères : between the bank and the library). (1,5 pt : 1 si les quatre sont trouvées, 0,5 si trois ; 0,5 pour la justification des refus) (1,33333)
3. c)Correctes (5) : the salt, some butter, the knives, a little rice, a spoon. Rejetées : a salt et a butter (ces noms ne se comptent pas : pas de a, mais a little va avec eux) ; the knifes (pluriel knives). (1 pt : 0,5 les cinq bonnes réponses + 0,5 justification des refus) (1,33333)

Astuce — teste chaque forme en te posant la question qui la concerne : nom ou adjectif ? le nom se compte-t-il ? la préposition a-t-elle besoin de of, de to ou d’un second repère ? Un seul « non » suffit pour rejeter.

1. a)Exemple : Yes. Go straight on and go past the bank and the library. The café is on your left, opposite the bakery. (next to the library accepté comme repère.) La touriste marche dans le même sens que Tom : le café est à sa gauche, en face de la boulangerie. (1 pt : 0,5 consignes à l’impératif + 0,5 deux repères justes) (1)
2. b)Erreur 1 : la poste est à droite, il n’y a pas à tourner (turn left mène hors de la rue). Erreur 2 : elle n’est pas à côté du café, qui est de l’autre côté de la rue ; elle est en face de la bibliothèque, entre le cinéma et la boulangerie. Go straight on and go past the cinema. The post office is on your right, opposite the library. (1 pt : 0,5 deux erreurs expliquées + 0,5 indication juste) (1)
3. c)Exemple : Go straight on. The bank is at the end of the street, on your right, opposite the cinema. (next to the library accepté comme repère.) En montant, la banque était à gauche de Tom ; en redescendant vers la gare, sa gauche et sa droite s’inversent : elle est maintenant à sa droite. (1 pt : 0,5 côté droit justifié par le demi-tour + 0,5 consigne à l’impératif et repère juste) (1)
4. d)Exemple : What awful weather! It’s pouring. I’m hungry! I’d like a cup of tea and a slice of cake, please. (1 pt : 0,5 réaction juste, What + weather sans a ou What a + nom dénombrable, et It’s pouring ; 0,5 I’m hungry + I’d like…, please) (1)

Méthode — pour indiquer un chemin, mets-toi à la place de celui qui marche : s’il fait demi-tour, sa gauche et sa droite s’inversent. Deux bâtiments « en face » sont de part et d’autre de la rue, jamais « à côté ».

1. a)It takes fifteen minutes on foot to get to the museum. La durée d’un trajet : It takes + durée ; à pied : on foot. (1 pt : 0,5 takes + 0,5 on foot) (1)
2. b)There will be a heat wave in Manchester next week. Plusieurs jours de chaleur inhabituelle : une canicule, a heat wave (heatwave en un mot accepté) ; la prévision garde will : There will be. (1 pt : 0,5 le sens « canicule », pas un simple hot day + 0,5 heat wave bien écrit) (1)
3. c)Grandma’s cake is homemade. Fait à la maison, pas acheté : homemade, en un seul mot. (1 pt : 0,5 le sens « fait maison » + 0,5 homemade en un mot) (1)

Astuce — « dire autrement », c’est garder le sens et changer la construction : le sujet we devient le it de It takes, plusieurs jours de chaleur inhabituelle deviennent un nom (a heat wave), et « fait à la maison » tient en un adjectif.