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Devoir surveillé : espace et volumes

Maths 3ᵉ · un devoir qui mélange 1 chapitres, en 3 niveaux : ★ les bases, ★★ niveau DS classique, ★★★ pour aller plus loin. Sujets et corrigés détaillés, à faire en temps limité puis à corriger.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Niveau ★ les bases · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frMathématiques · 3ᵉ

Devoir surveillé – espace et volumes — niveau ★

Durée : 55 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Le bac et la boule décorative

(4 pts)

Un bac en verre a la forme d’un pavé droit : 50 cm de long, 24 cm de large et 30 cm de haut.

  1. a)Calcule le volume du bac en cm³, puis sa contenance en litres.
  2. b)On y verse 24 L d’eau. Calcule la hauteur d’eau dans le bac.
  3. c)On pose au fond une boule décorative pleine, de diamètre 15 cm. Calcule son volume exact, puis arrondi au cm³.
  4. d)Explique pourquoi la boule est entièrement sous l’eau, puis calcule de combien le niveau de l’eau monte, au mm près.

Exercice 2 – Le globe terrestre

(4 pts)

Un globe terrestre de bureau est une boule creuse de centre O et de diamètre 32 cm. Une carte du monde est collée sur toute sa surface.

  1. a)La carte recouvre-t-elle une sphère ou une boule ? Justifie, puis calcule l’aire de la carte, exacte puis arrondie au cm².
  2. b)On néglige l’épaisseur de la paroi. Calcule le volume d’air contenu dans le globe : valeur exacte, puis en litres au dixième.
  3. c)On coupe le globe par le plan de l’équateur, qui passe par O. Quelle est la nature de la section de la sphère ? Calcule la longueur de l’équateur dessiné sur le globe, au mm près.
  4. d)On coupe maintenant le globe par un plan parallèle à celui de l’équateur, situé à 9,6 cm de O. Quelle est la nature de la section de la sphère ? Calcule son rayon.

Exercice 3 – Couper un pavé et une boîte de conserve

(4 pts)

ABCDEFGH est un pavé droit : sa face ABCD est posée sur la table, et E, F, G, H sont au-dessus de A, B, C, D. On donne AB=12 cm, BC=5 cm et AE=7 cm. Une boîte de conserve est un cylindre de révolution de rayon 4 cm et de hauteur 11 cm.

  1. a)On coupe le pavé par un plan parallèle à la face BCGF. Donne la nature et les dimensions de la section.
  2. b)On coupe le pavé par le plan qui contient les arêtes [AE] et [CG]. Nomme la section, calcule AC, puis l’aire de la section.
  3. c)Calcule la contenance de la boîte en cL, au cL près. Quelle est la section de la boîte par un plan perpendiculaire à son axe ?
  4. d)On coupe la boîte par un plan parallèle à son axe, situé à 2,4 cm de cet axe. Donne la nature de la section, ses dimensions et son aire.

Exercice 4 – Le verre à cocktail

(4 pts)

La partie d’un verre qui contient la boisson est un cône de révolution, pointe en bas, de rayon 5 cm et de hauteur 10 cm.

  1. a)Calcule le volume exact de cette partie, puis sa contenance en cL, au dixième.
  2. b)On verse un jus jusqu’à 8 cm de hauteur, mesurés depuis la pointe. La surface du jus est la section du cône par un plan parallèle à sa base : donne sa nature, le rapport de réduction k et son rayon.
  3. c)Calcule le volume de jus, exact puis en cL au dixième.
  4. d)Léa affirme : « Le jus monte aux 8 dixièmes de la hauteur, donc le verre est rempli à 80 % de sa contenance. » Cette affirmation est-elle juste ? Justifie.

Exercice 5 – Points sur la sphère terrestre

(4 pts)

On assimile la Terre à une sphère de centre O et de rayon 6371 km. On donne quatre points : P(40° N;75° O), Q(40° N;5° E), R(25° S;75° O) et T(0°;120° E).

  1. a)Quels points sont sur un même parallèle ? sur un même méridien ? Quel point est sur l’équateur ? Lequel est dans l’hémisphère Sud ? Justifie chaque réponse.
  2. b)Calcule la longueur de l’arc de méridien qui va de P à R, au km près.
  3. c)Le parallèle de P est la section de la sphère terrestre par un plan : lequel ? Est-ce un grand cercle ? Calcule son rayon, au km près.
  4. d)Calcule la longueur de l’arc du parallèle 40∘ N qui va de P à Q en passant par le méridien de Greenwich, au km près.

Bon courage !

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Corrigé et barème – espace et volumes — niveau ★

Durée : 55 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – Le bac et la boule décorative

(4 pts)
  1. a)V=50×24×30=36000 cm³. Comme 1 L =1000 cm³, la contenance est de 36 L. (0,5 pt volume + 0,5 pt conversion) (1)
  2. b)24 L =24000 cm³. L’eau forme un pavé droit dont la base est le fond du bac, d’aire 50×24=1200 cm² : hauteur =24000÷1200=20 cm. (0,5 pt conversion + 0,5 pt hauteur) (1)
  3. c)Rayon : R=15÷2=7,5 cm. V=43×π×7,53=43×π×421,875=562,5π cm³ ≈1767 cm³. (0,5 pt rayon et formule + 0,5 pt résultats) (1)
  4. d)La boule mesure 15 cm de haut, moins que les 20 cm d’eau : elle est entièrement immergée. Le niveau monte d’une hauteur h telle que le pavé d’eau ajouté ait le volume de la boule : 1200×h=562,5π, donc h=562,5π1200≈1,473 cm, soit environ 1,5 cm (15 mm). Le niveau passe à environ 21,5 cm : le bac ne déborde pas. (0,5 pt justification + 0,5 pt hausse) (1)

Méthode — un objet entièrement immergé fait monter l’eau d’un volume égal au sien : hausse du niveau = volume de l’objet ÷ aire du fond, avec toutes les longueurs dans la même unité.

Exercice 2 – Le globe terrestre

(4 pts)
  1. a)La carte recouvre une surface : la sphère de centre O et de rayon R=32÷2=16 cm (la boule est le solide plein). Aire =4×π×162=1024π cm² ≈3217 cm². (0,5 pt sphère justifiée + 0,5 pt aire) (1)
  2. b)V=43×π×163=43×π×4096=163843π cm³ ≈17157,3 cm³. Avec 1 L =1000 cm³ : environ 17,2 L. (0,5 pt valeur exacte + 0,5 pt litres) (1)
  3. c)Le plan passe par le centre : la section est un grand cercle, de centre O et de rayon 16 cm. Sa longueur : 2×π×16=32π≈100,5 cm. (0,5 pt grand cercle + 0,5 pt longueur) (1)
  4. d)Une sphère coupée par un plan donne un cercle (ici, un parallèle du globe). Si H est le pied de la perpendiculaire au plan menée de O et M un point du cercle, le triangle OHM est rectangle en H : r2=R2−d2=162−9,62=256−92,16=163,84, donc r=163,84=12,8 cm. (0,5 pt nature + 0,5 pt rayon) (1)

Erreur fréquente — on calcule avec le rayon, pas avec le diamètre : avec 32 au lieu de 16, l’aire serait 4 fois trop grande et le volume 8 fois trop grand.

Exercice 3 – Couper un pavé et une boîte de conserve

(4 pts)
  1. a)Un plan parallèle à une face coupe le pavé selon un rectangle de mêmes dimensions que cette face : BC=5 cm sur BF=AE=7 cm. (0,5 pt nature + 0,5 pt dimensions) (1)
  2. b)La section est le rectangle ACGE ([AE] et [CG] sont parallèles, de même longueur et perpendiculaires à la face ABCD). Dans le triangle ABC rectangle en B, d’après le théorème de Pythagore : AC2=122+52=144+25=169, donc AC=13 cm. Aire =13×7=91 cm². (0,5 pt AC + 0,5 pt aire) (1)
  3. c)V=π×42×11=176π cm³ ≈552,9 cm³ ; 1 cL =10 cm³, donc environ 55 cL. Un plan perpendiculaire à l’axe donne un disque de même rayon que la base : 4 cm. (0,5 pt contenance + 0,5 pt section) (1)
  4. d)La section est un rectangle dont un côté est la hauteur, 11 cm. L’autre côté est une corde du disque de base, à 2,4 cm du centre ; sa moitié ℓ vérifie (Pythagore) ℓ2=42−2,42=16−5,76=10,24, donc ℓ=3,2 cm et la corde mesure 6,4 cm. Rectangle de 6,4 cm sur 11 cm, d’aire 6,4×11=70,4 cm². (0,5 pt corde + 0,5 pt dimensions et aire) (1)

Astuce — pour une longueur dans une section (diagonale d’une face, corde d’un disque, rayon du cercle de section d’une sphère), je cherche un triangle rectangle et j’applique le théorème de Pythagore.

Exercice 4 – Le verre à cocktail

(4 pts)
  1. a)V=π×52×103=2503π cm³ ≈261,8 cm³, soit environ 26,2 cL (car 1 cL =10 cm³). (0,5 pt valeur exacte + 0,5 pt cL) (1)
  2. b)Le jus forme un petit cône de même sommet, réduction du grand. Sa surface est un disque. k=810=0,8 (petite hauteur ÷ grande hauteur), donc rayon =5×0,8=4 cm. (0,5 pt k + 0,5 pt nature et rayon) (1)
  3. c)Volumes ×k3 : 2503π×0,83=2503π×0,512=1283π cm³ ≈134,0 cm³, soit environ 13,4 cL. Vérification avec le petit cône : π×42×83=1283π cm³. (0,5 pt calcul + 0,5 pt cL) (1)
  4. d)Léa a tort : le volume est multiplié par k3=0,512, pas par k=0,8. Le verre n’est rempli qu’à 51,2 % (vérification : 13,4÷26,2≈0,51), à peine plus de la moitié. (0,5 pt k3 + 0,5 pt conclusion) (1)

Piège — rempli aux 8 dixièmes de sa hauteur, un verre conique ne contient qu’environ la moitié de son volume : les longueurs sont multipliées par k, les volumes par k3.

Exercice 5 – Points sur la sphère terrestre

(4 pts)
  1. a)P et Q ont la même latitude, 40∘ N : même parallèle. P et R ont la même longitude, 75∘ O : même méridien. T a une latitude de 0∘ : il est sur l’équateur. R a une latitude Sud : il est dans l’hémisphère Sud. (0,5 pt pour deux réponses justifiées + 0,5 pt pour les deux autres) (1)
  2. b)P est à 40∘ au nord de l’équateur et R à 25∘ au sud : ils sont de part et d’autre, l’écart est 40∘+25∘=65∘. Un méridien est une moitié de grand cercle, donc l’arc vaut 65360 du grand cercle : 2×π×6371×65360≈7228 km. (0,5 pt écart de 65∘ + 0,5 pt longueur) (1)
  3. c)C’est la section par le plan parallèle à celui de l’équateur qui passe par P (perpendiculaire à l’axe des pôles). Ce plan ne passe pas par O : ce n’est pas un grand cercle. Soit H le centre du parallèle et M un point du parallèle : le triangle OHM est rectangle en H et OMH=40∘ (angles alternes-internes, car (HM) est parallèle au plan de l’équateur). Donc HM=OM×cos40∘=6371×cos40∘≈4880 km. (0,5 pt plan et grand cercle + 0,5 pt rayon) (1)
  4. d)P est à 75∘ à l’ouest de Greenwich et Q à 5∘ à l’est : l’écart de longitude est 75∘+5∘=80∘. Arc =2×π×6371×cos40∘×80360≈6814 km. (0,5 pt écart de 80∘ + 0,5 pt longueur) (1)

Méthode — pour un arc, je calcule d’abord l’écart d’angle : je soustrais si les deux points sont du même côté (même lettre N, S, E ou O), j’additionne s’ils sont de part et d’autre de l’équateur ou du méridien de Greenwich.

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Niveau ★★ niveau DS classique · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
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Devoir surveillé – espace et volumes — niveau ★★

Durée : 55 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Problème — La Géode

(4 pts)

La Géode, salle de cinéma du parc de la Villette à Paris, a la forme d’une sphère de 36 m de diamètre, recouverte de 6433 triangles d’acier poli. On l’assimile à une boule de centre O, et on admet que les triangles recouvrent toute la sphère.

  1. a)Calcule l’aire de la sphère, exacte puis au m² près. Quelle est, en moyenne, l’aire d’un triangle, au centième de m² ?
  2. b)Calcule le volume de la boule, exact puis au m³ près. Combien de litres cela représente-t-il ?
  3. c)Dans ce problème, on suppose que le plancher de la salle est la section de la boule par un plan horizontal situé à 6 m sous le centre O. Quelle est la nature de cette section ? Calcule son rayon au cm près et son aire au m² près.
  4. d)Une maquette de la Géode est une réduction de rapport k=1200. Donne son diamètre en cm, puis calcule son volume en cm³ à partir du volume de la Géode, au dixième. Vérifie avec la formule du volume de la boule.

Exercice 2 – Problème — Le silo à blé

(4 pts)

Un silo est formé d’un cylindre de révolution de rayon 3 m et de hauteur 8 m, posé sur un cône de révolution de même rayon et de hauteur 4 m, pointe en bas. On admet qu’un mètre cube de blé a une masse de 780 kg.

  1. a)Calcule le volume total du silo, exact puis au m³ près.
  2. b)Quelle masse de blé contient le silo plein ? Donne-la à la tonne près.
  3. c)On coupe le silo par un plan vertical qui contient son axe. Décris la section (fais un croquis à main levée), puis calcule son aire et la longueur d’une génératrice du cône.
  4. d)Le silo est rempli à 75 % de son volume. Calcule la hauteur du blé, mesurée depuis la pointe du cône, au cm près.

Exercice 3 – Problème — Le trajet d’un voilier

(4 pts)

On assimile la Terre à une sphère de rayon 6371 km. Un voilier part de A(0°;10° E) et suit l’équateur vers l’ouest jusqu’à B(0°;40° O). Il remonte ensuite vers le nord le long du méridien de B, jusqu’à C(28° N;40° O).

  1. a)Quel écart de longitude sépare A et B ? Calcule la longueur de l’arc d’équateur AB, au km près.
  2. b)Calcule la longueur de l’arc de méridien BC, au km près.
  3. c)Le voilier avance à 15 km/h en moyenne, sans s’arrêter. Combien de temps dure le trajet de A à C ? Donne le résultat en jours et heures, à l’heure près.
  4. d)Il rentre de C vers D(28∘ N;10∘ E) en suivant le parallèle de C. Calcule la longueur de ce trajet, au km près. Pourquoi est-il plus court que l’arc AB, alors que l’écart de longitude est le même ?

Exercice 4 – Vrai ou faux ?

(4 pts)

Pour chaque affirmation, réponds « vrai » ou « faux » et justifie par un calcul, un exemple ou une propriété du cours.

  1. a)« Si on double le rayon d’une boule, son volume double. »
  2. b)« Un plan parallèle à l’axe d’un cylindre de rayon 6,5 cm et de hauteur 12 cm peut le couper selon un carré. »
  3. c)« Les points (35∘ N;20∘ E) et (35∘ S;20∘ E) sont plus éloignés l’un de l’autre, le long de leur méridien, que les points (0∘;30∘ O) et (0∘;40∘ E) le long de l’équateur, en passant par le méridien de Greenwich. »
  4. d)« Pour une boule de rayon 3 cm, l’aire de la sphère (en cm²) et le volume de la boule (en cm³) s’écrivent avec le même nombre. »

Exercice 5 – Problème — La pyramide du Louvre

(4 pts)

La pyramide du Louvre, à Paris, est une pyramide régulière de sommet S dont la base est le carré ABCD. On arrondit son côté à 35,4 m et sa hauteur SO à 21,6 m (O est le centre du carré). On note I le milieu de [AB].

  1. a)Calcule le volume de la pyramide, au m³ près.
  2. b)Le triangle SOI est rectangle en O. Calcule SI au cm près, puis l’aire totale des quatre faces latérales (des triangles isocèles de hauteur [SI]), au m² près.
  3. c)Un plan horizontal, situé à 16,2 m au-dessus du sol, coupe la pyramide. Quelle est la nature de la section ? Calcule le rapport de réduction et les dimensions de la section.
  4. d)Calcule le volume de la petite pyramide située au-dessus de ce plan, au m³ près. Quelle part du volume total représente-t-elle, en pourcentage ?

Bon courage !

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

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Corrigé et barème – espace et volumes — niveau ★★

Durée : 55 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – Problème — La Géode

(4 pts)
  1. a)R=36÷2=18 m. Aire =4×π×182=1296π m² ≈4072 m². Par triangle : 1296π÷6433≈0,63 m² (environ 63 dm²). (0,5 pt aire + 0,5 pt triangle) (1)
  2. b)V=43×π×183=43×π×5832=7776π m³ ≈24429 m³. Comme 1 m³ =1000 L : environ 24429000 L, soit à peu près 2,44×107 L. (0,5 pt volume + 0,5 pt litres) (1)
  3. c)La section d’une boule par un plan est un disque. Avec d=6 m : r2=182−62=324−36=288, donc r=288≈16,97 m. Aire =π×r2=288π≈905 m² (on utilise r2=288, sans arrondir). (0,5 pt nature et rayon + 0,5 pt aire) (1)
  4. d)Diamètre : 36×1200=0,18 m =18 cm. Les volumes sont multipliés par k3=18000000 : 7776π m³ =7776π×106 cm³, et 7776π×1068×106=972π cm³ ≈3053,6 cm³. Vérification avec R=9 cm : 43×π×93=43×π×729=972π cm³. (0,5 pt diamètre + 0,5 pt volume) (1)

Astuce — je garde les valeurs exactes (r2=288, 972π) jusqu’au bout et je n’arrondis qu’à la dernière étape : un rayon arrondi, mis au carré ou au cube, fausse le résultat.

Exercice 2 – Problème — Le silo à blé

(4 pts)
  1. a)Cylindre : π×32×8=72π m³. Cône : π×32×43=12π m³. Total : 84π m³ ≈264 m³. (0,5 pt les deux volumes + 0,5 pt total) (1)
  2. b)84π×780=65520π kg ≈205837 kg, soit environ 206 t (car 1 t =1000 kg). (0,5 pt calcul + 0,5 pt conversion) (1)
  3. c)La section du cylindre par un plan qui contient l’axe est un rectangle de 2×3=6 m sur 8 m ; celle du cône est un triangle isocèle de base 6 m et de hauteur 4 m, collé sous le rectangle : la section est un pentagone. Aire =6×8+6×42=48+12=60 m². Génératrice : la hauteur, le rayon et la génératrice forment un triangle rectangle, g2=32+42=25, donc g=5 m. (0,5 pt description et aire + 0,5 pt génératrice) (1)
  4. d)0,75×84π=63π m³ de blé. Le cône, plein, en contient 12π ; il reste 63π−12π=51π m³ dans le cylindre, dont la base a pour aire 9π m² : hauteur =51π÷9π=173≈5,67 m. Depuis la pointe : 4+5,67≈9,67 m. (0,5 pt partage cône et cylindre + 0,5 pt hauteur) (1)

Méthode — pour un solide composé, je calcule séparément chaque solide usuel puis j’additionne ; pour une hauteur de remplissage, je remplis d’abord la partie basse (le cône) avant de répartir le reste dans le cylindre.

Exercice 3 – Problème — Le trajet d’un voilier

(4 pts)
  1. a)A est à 10∘ à l’est de Greenwich et B à 40∘ à l’ouest : le voilier franchit le méridien de Greenwich, l’écart est 10∘+40∘=50∘. L’équateur est un grand cercle : AB=2×π×6371×50360≈5560 km. (0,5 pt écart + 0,5 pt longueur) (1)
  2. b)B est sur l’équateur (latitude 0∘) et C à 28∘ N : écart de 28∘, sur un méridien, moitié d’un grand cercle de rayon 6371 km. BC=2×π×6371×28360≈3113 km. (0,5 pt écart + 0,5 pt longueur) (1)
  3. c)Distance : AB+BC=2×π×6371×78360≈8673 km. Durée : 8673÷15≈578 h. Or 578=24×24+2 : environ 24 jours et 2 heures. (0,5 pt durée en heures + 0,5 pt conversion) (1)
  4. d)Rayon du parallèle 28∘ N : 6371×cos28∘≈5625 km. Écart de longitude : 40∘+10∘=50∘. CD=2×π×6371×cos28∘×50360≈4909 km. C’est plus court que AB (5560 km) car ce parallèle n’est pas un grand cercle : son rayon 6371×cos28∘ est plus petit que 6371, donc pour le même angle l’arc est plus court. (0,5 pt longueur + 0,5 pt explication) (1)

Erreur fréquente — on ne calcule pas un arc de parallèle avec le rayon de la Terre : seul l’équateur a pour rayon 6371 km ; un autre parallèle a pour rayon 6371×cos(latitude).

Exercice 4 – Vrai ou faux ?

(4 pts)
  1. a)Faux. Avec le rayon 2R : 43×π×(2R)3=43×π×8R3 : le volume est multiplié par 23=8. Exemple : R=1 cm donne 43π cm³, R=2 cm donne 323π cm³, huit fois plus. (0,5 pt faux + 0,5 pt justification) (1)
  2. b)Vrai. La section est un rectangle dont un côté est la hauteur, 12 cm ; l’autre est une corde du disque de base. Pour un carré, il faut une corde de 12 cm, de moitié 6 cm. La distance d du plan à l’axe vérifie (Pythagore) d2=6,52−62=42,25−36=6,25, donc d=2,5 cm : un plan parallèle à l’axe, à 2,5 cm de lui, coupe le cylindre selon un carré de 12 cm de côté. (0,5 pt vrai + 0,5 pt exemple calculé) (1)
  3. c)Faux. Sur le méridien, les points sont de part et d’autre de l’équateur : écart 35∘+35∘=70∘. Sur l’équateur, ils sont de part et d’autre de Greenwich : écart 30∘+40∘=70∘. Un méridien est une moitié de grand cercle et l’équateur un grand cercle, tous deux de rayon 6371 km : pour le même angle, les arcs sont égaux, 2×π×6371×70360≈7784 km chacun. (0,5 pt les deux écarts + 0,5 pt conclusion) (1)
  4. d)Vrai. Aire : 4×π×32=36π cm². Volume : 43×π×33=4×273π=36π cm³. Même nombre, 36π≈113,1, mais pas la même grandeur : des cm² d’un côté, des cm³ de l’autre. (0,5 pt les deux calculs + 0,5 pt conclusion) (1)

Piège — pour prouver qu’une affirmation générale est fausse, un seul contre-exemple suffit ; pour prouver qu’une situation est possible (« peut »), un seul exemple calculé suffit aussi.

Exercice 5 – Problème — La pyramide du Louvre

(4 pts)
  1. a)Aire de la base : 35,42=1253,16 m². V=1253,16×21,63=9022,752 m³ ≈9023 m³. (0,5 pt aire de la base + 0,5 pt volume) (1)
  2. b)OI est la moitié du côté : OI=17,7 m. D’après le théorème de Pythagore dans SOI rectangle en O : SI2=21,62+17,72=466,56+313,29=779,85, donc SI≈27,93 m. Une face a pour aire 35,4×SI2 ; les quatre : 2×35,4×SI≈1977 m². (0,5 pt SI + 0,5 pt aire) (1)
  3. c)Le plan est parallèle à la base : la section est un carré, réduction de la base. La petite pyramide au-dessus a pour hauteur 21,6−16,2=5,4 m, mesurée depuis le sommet, donc k=5,421,6=0,25. Côté de la section : 35,4×0,25=8,85 m. (0,5 pt k + 0,5 pt nature et côté) (1)
  4. d)Volumes ×k3=0,253=164 : 9022,752÷64≈141 m³. Vérification : 8,852×5,43≈141 m³. Part : 164=0,015625, soit environ 1,6 % du volume, alors que sa hauteur est le quart de la hauteur totale. (0,5 pt volume + 0,5 pt pourcentage) (1)

Erreur fréquente — la hauteur de la petite pyramide se mesure depuis le sommet : un plan à 16,2 m du sol est à 21,6−16,2=5,4 m du sommet, et c’est 5,4 qui donne k, pas 16,2.

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Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Niveau ★★★ pour aller plus loin · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frMathématiques · 3ᵉ

Devoir surveillé – espace et volumes — niveau ★★★

Durée : 55 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Corriger une copie

(4 pts)

Sujet : « Un cône de révolution a une génératrice de 13 cm et une base de diamètre 10 cm. On le coupe par un plan parallèle à sa base, situé à 4,8 cm de la base. Calcule le volume du cône, puis celui du petit cône situé au-dessus du plan. » Copie de Noé : « V=π×102×13÷3≈1361,4 cm³. k=4,8÷13≈0,37, donc le petit cône a pour volume 0,37×1361,4≈503,7 cm³. »

  1. a)Le calcul de V contient deux erreurs de données. Trouve-les et explique-les.
  2. b)Calcule la hauteur du cône, puis son volume exact et arrondi au dixième.
  3. c)Le calcul de k contient lui aussi deux erreurs. Trouve-les et donne la bonne valeur de k.
  4. d)Repère la dernière erreur de Noé, puis calcule le volume juste du petit cône de deux façons.

Exercice 2 – Problème — Trois balles dans un tube

(4 pts)

Trois balles identiques de rayon 3,3 cm sont rangées dans un tube cylindrique qui les contient exactement : elles touchent la paroi, le fond et le couvercle, et chacune touche sa voisine.

  1. a)Donne les dimensions du tube, puis calcule le volume d’air qui reste dans le tube fermé, au dixième de cm³.
  2. b)Le tube est en carton, sans compter le fond et le couvercle. Compare l’aire de carton à l’aire totale des trois balles.
  3. c)Chaque tube est rangé dans une boîte en forme de pavé droit qui le contient exactement. Quel pourcentage du volume de la boîte les trois balles occupent-elles, au dixième ? Montre que ce pourcentage serait le même avec des balles d’un autre rayon R.
  4. d)Lucas affirme : « Avec quatre balles de diamètre 4,95 cm dans ce même tube, on le remplit mieux, puisqu’il y a plus de balles. » Cette affirmation est-elle juste ? Justifie.

Exercice 3 – Problème — Par le pôle ou par le parallèle ?

(4 pts)

On assimile la Terre à une sphère de centre O et de rayon 6371 km. On considère les points A(42° N;60° O) et B(42° N;120° E).

  1. a)Justifie que A et B sont sur un même parallèle, puis que le méridien de A et celui de B forment ensemble un grand cercle qui passe par les deux pôles.
  2. b)Route 1 : on va de A à B en suivant le parallèle 42∘ N. Calcule sa longueur, au km près. Le sens (vers l’est ou vers l’ouest) change-t-il le résultat ?
  3. c)Route 2 : on va de A au pôle Nord le long du méridien de A, puis du pôle Nord à B le long du méridien de B. Calcule sa longueur, au km près. Quelle route est la plus courte, et de combien de km ?
  4. d)Yanis affirme : « Près de l’équateur, c’est différent : pour deux points du parallèle 10∘ N dont les longitudes diffèrent de 180∘, la route du parallèle est la plus courte, car ce parallèle est presque l’équateur. » Cette affirmation est-elle juste ? Justifie par un calcul.

Exercice 4 – Problème — Le seau

(4 pts)

Un seau a la forme d’un tronc de cône : son fond est un disque de diamètre 20 cm, son ouverture un disque de diamètre 30 cm, et sa hauteur est de 24 cm. On imagine le cône complet, de sommet S situé sous le fond, dont la base est l’ouverture du seau.

  1. a)Montre que le petit cône de sommet S qui a pour base le fond du seau est une réduction du grand cône de rapport 23. Déduis-en la hauteur H du grand cône.
  2. b)Calcule la contenance du seau, exacte puis en litres au dixième.
  3. c)On remplit le seau d’eau jusqu’à mi-hauteur, soit 12 cm au-dessus du fond. Calcule le rayon de la surface de l’eau.
  4. d)Inès affirme : « Rempli à mi-hauteur, le seau contient la moitié de sa contenance. » Cette affirmation est-elle juste ? Justifie par un calcul.

Exercice 5 – Couper une boule ou un cube

(4 pts)

Pour les affirmations, dis si elles sont justes ou fausses et justifie par un calcul ou un contre-exemple.

  1. a)Emma : « Un plan parallèle à une arête d’un cube le coupe toujours selon un carré. »
  2. b)Hugo : « Une boule de rayon 10 cm coupée par un plan à 5 cm de son centre donne un disque dont l’aire est la moitié de celle du disque obtenu en coupant par le centre, puisque 5 est la moitié de 10. »
  3. c)Malo veut qu’une boule en bois de rayon 12,5 cm tienne posée sur une table : il la coupe par un plan pour obtenir une face plane, un disque de diamètre 7 cm. À quelle distance du centre doit-il couper ? Quelle est alors la hauteur de l’objet posé sur cette face ?
  4. d)Clara : « Pour obtenir un cercle de 2,5 m de long en coupant une sphère de rayon 41 cm par un plan, il faut couper à moins de 10 cm de son centre. »

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – espace et volumes — niveau ★★★

Durée : 55 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – Corriger une copie

(4 pts)
  1. a)Noé met le diamètre au carré : il faut le rayon, 10÷2=5 cm. 2) Il prend la génératrice (13 cm) pour la hauteur : la hauteur est perpendiculaire à la base, alors que la génératrice relie le sommet au bord du disque de base. (0,5 pt par erreur) (1)
  2. b)La hauteur, le rayon et la génératrice forment un triangle rectangle : h2=132−52=169−25=144, donc h=12 cm. V=π×52×123=100π cm³ ≈314,2 cm³. (0,5 pt hauteur + 0,5 pt volume) (1)
  3. c)4,8 cm est la distance à la base : le petit cône a pour hauteur 12−4,8=7,2 cm. 2) k est un quotient de hauteurs : on divise par la hauteur 12, pas par la génératrice 13. k=7,212=0,6. (0,5 pt les deux erreurs + 0,5 pt k) (1)
  4. d)Noé multiplie le volume par k : il faut multiplier par k3. 100π×0,63=100π×0,216=21,6π cm³ ≈67,9 cm³. Autre façon : rayon 5×0,6=3 cm et hauteur 7,2 cm, d’où π×32×7,23=21,6π cm³. (0,5 pt erreur + 0,5 pt calcul juste) (1)

Erreur fréquente — trois confusions classiques dans une même copie : diamètre au lieu du rayon, génératrice au lieu de la hauteur, k au lieu de k3. Avant de calculer, je fais un croquis où j’écris le rayon, la hauteur et la génératrice.

Exercice 2 – Problème — Trois balles dans un tube

(4 pts)
  1. a)Rayon du tube : 3,3 cm ; hauteur : trois diamètres, 6×3,3=19,8 cm. Tube : π×3,32×19,8=215,622π cm³. Balles : 3×43×π×3,33=4×35,937π=143,748π cm³. Air : 215,622π−143,748π=71,874π≈225,8 cm³, exactement le tiers du tube. (0,5 pt dimensions + 0,5 pt volume d’air) (1)
  2. b)La paroi déroulée est un rectangle de 2×π×3,3 sur 19,8 cm : 2×π×3,3×19,8=130,68π cm². Balles : 3×4×π×3,32=12×10,89π=130,68π cm². Les deux aires sont égales (environ 410,5 cm²) : c’est le résultat d’Archimède sur la boule et son cylindre, répété trois fois. (0,5 pt les deux aires + 0,5 pt conclusion) (1)
  3. c)Boîte : base carrée de 6,6 cm de côté, hauteur 19,8 cm, soit 6,62×19,8=862,488 cm³. Balles : 143,748π≈451,6 cm³. Part : 143,748π862,488≈0,524, soit 52,4 %. Avec un rayon R : boîte (2R)2×6R=24R3, balles 3×43πR3=4πR3, quotient 4πR324R3=π6, qui ne dépend pas de R. (0,5 pt pourcentage + 0,5 pt cas général) (1)
  4. d)Les quatre balles tiennent en hauteur : 4×4,95=19,8 cm. Chaque petite balle est une réduction d’une grande, de rapport k=4,956,6=0,75 : son volume est multiplié par 0,753=0,421875. Quatre petites balles valent 4×0,421875=1,6875 grande balle, moins que trois. Lucas a tort : elles occupent 1,68753×23=0,375, soit 37,5 % du tube, contre 23≈66,7 % avec les trois grandes (calcul direct possible : 4×43×π×2,4753≈80,86π cm³, et 80,86÷215,622≈0,375). (0,5 pt k3 + 0,5 pt conclusion chiffrée) (1)

Astuce — pour comparer des boules de tailles différentes, je passe par le rapport de réduction : rayon ×k, volume ×k3. Quatre balles réduites de rapport 0,75 n’atteignent même pas le volume de deux grandes.

Exercice 3 – Problème — Par le pôle ou par le parallèle ?

(4 pts)
  1. a)A et B ont la même latitude, 42∘ N : ils sont sur le parallèle 42∘ N. Leurs longitudes sont de part et d’autre de Greenwich : écart 60∘+120∘=180∘, les deux méridiens sont opposés. Ils sont donc dans un même plan qui contient l’axe des pôles, donc qui passe par O : chacun est une moitié de grand cercle, et ensemble ils forment un grand cercle complet passant par les deux pôles. (0,5 pt même parallèle + 0,5 pt grand cercle justifié) (1)
  2. b)L’écart de longitude vaut 180∘ dans les deux sens (360∘−180∘=180∘) : la route est un demi-parallèle, quel que soit le sens. Rayon du parallèle : 6371×cos42∘. Longueur : π×6371×cos42∘≈14874 km. (0,5 pt demi-parallèle + 0,5 pt longueur) (1)
  3. c)De A au pôle Nord : 90∘−42∘=48∘ ; du pôle à B, de même 48∘. Au total, 96∘ d’un grand cercle : 2×π×6371×96360≈10675 km. La route 2 est la plus courte, d’environ 14874−10675=4199 km. (0,5 pt 96∘ + 0,5 pt longueur et comparaison) (1)
  4. d)Route du parallèle : π×6371×cos10∘≈19711 km. Route par le pôle : 2×(90∘−10∘)=160∘ d’un grand cercle, soit 2×π×6371×160360≈17791 km. Yanis a tort : même à 10∘ N, passer par le pôle reste plus court, d’environ 1920 km. (0,5 pt les deux longueurs + 0,5 pt conclusion) (1)

Piège — un parallèle n’est pas un grand cercle : le suivre n’est pas forcément le plus court. Ici, la route par le pôle suit un grand cercle (deux méridiens opposés) et gagne des milliers de kilomètres.

Exercice 4 – Problème — Le seau

(4 pts)
  1. a)Le fond est la section du grand cône par un plan parallèle à sa base : c’est une réduction de la base, et le petit cône est une réduction du grand, de rapport k=1015=23 (quotient des rayons). Les hauteurs sont dans le même rapport : la hauteur du petit cône est H−24=23H, donc 13H=24 et H=72 cm (petit cône : 48 cm). (0,5 pt k + 0,5 pt H) (1)
  2. b)Grand cône : π×152×723=5400π cm³. Petit cône : 5400π×(23)3=5400π×827=1600π cm³ (ou π×102×483). Seau : 5400π−1600π=3800π cm³ ≈11938 cm³, soit environ 11,9 L. (0,5 pt les deux cônes + 0,5 pt contenance) (1)
  3. c)La surface de l’eau est la section du grand cône par un plan parallèle à sa base, à 48+12=60 cm de S. Rapport : 6072=56, donc rayon =15×56=12,5 cm. (0,5 pt hauteur depuis S + 0,5 pt rayon) (1)
  4. d)Eau = cône de hauteur 60 cm moins le petit cône : 5400π×(56)3−1600π=3125π−1600π=1525π cm³ ≈4,8 L. Part : 15253800≈0,401, soit environ 40 % : Inès a tort. Le seau s’évase vers le haut, donc sa moitié haute contient plus d’eau que sa moitié basse. (0,5 pt volume d’eau + 0,5 pt conclusion) (1)

Méthode — un tronc de cône se traite en complétant le cône : je trouve la hauteur totale grâce au rapport de réduction, puis volume du tronc = grand cône − petit cône.

Exercice 5 – Couper une boule ou un cube

(4 pts)
  1. a)Faux. Contre-exemple : cube ABCDEFGH d’arête 5 cm et plan qui contient les arêtes [AE] et [CG] (il est parallèle à l’arête [BF]). La section est le rectangle ACGE, avec AE=5 cm et, d’après le théorème de Pythagore dans ABC rectangle en B, AC2=52+52=50, donc AC=50≈7,07 cm : ce rectangle n’est pas un carré. (0,5 pt faux + 0,5 pt contre-exemple calculé) (1)
  2. b)Faux. r2=102−52=75 : le disque a pour aire 75π cm², contre 100π cm² en coupant par le centre. C’est les 34, pas la moitié : l’aire de la section ne diminue pas proportionnellement à la distance au centre. (0,5 pt calcul + 0,5 pt conclusion) (1)
  3. c)Rayon de la face : r=3,5 cm. Avec r2+d2=R2 : d2=12,52−3,52=156,25−12,25=144, donc d=12 cm. Posée sur sa face, la boule monte jusqu’au point opposé : hauteur =d+R=12+12,5=24,5 cm. (0,5 pt distance + 0,5 pt hauteur) (1)
  4. d)Juste. 2,5 m =250 cm, donc le cercle a pour rayon r=2502×π=125π≈39,79 cm (moins que 41 cm : c’est possible). Avec r2+d2=R2 : d2=412−(125π)2≈1681−1583,1=97,9, donc d≈9,9 cm : le plan est bien à moins de 10 cm du centre. (0,5 pt rayon + 0,5 pt distance et conclusion) (1)

Erreur fréquente — le rayon de la section d’une sphère ne diminue pas proportionnellement à la distance au centre : il se calcule toujours avec r2=R2−d2 (triangle rectangle OHM).

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