Annales du bac · 2026 · Mathématiques (spécialité)
Sujet du bac 2026 de spé maths — Métropole, jour 2 (général) — 26-matj2me1
Au programme de ce sujet
- Exercice 1 (5 pts) — Géométrie dans l'espace : plan, projeté orthogonal et tétraèdre
- Exercice 2 (5 pts) — Suite récurrente et équation différentielle : pollution d'un bassin
- Exercice 3 (4 pts) — Vrai ou faux : probabilités conditionnelles, loi binomiale et dénombrement
- Exercice 4 (6 pts) — Étude d'une fonction exponentielle et calcul d'un volume
Corrigé
Le corrigé rédigé, question par question
Exercice 1 — Géométrie dans l'espace : plan, projeté orthogonal et volume d'un tétraèdre (5 pts)
1. On calcule , soit , et , soit .
S'il existait un réel tel que , la troisième coordonnée donnerait , donc , et la première donnerait alors : c'est impossible. Les vecteurs et ne sont pas colinéaires, donc les points , , ne sont pas alignés : ils définissent un plan.
2. a) On calcule les produits scalaires :
Le vecteur est orthogonal à deux vecteurs non colinéaires du plan : est normal au plan .
2. b) Un plan de vecteur normal a une équation de la forme . Le plan a donc une équation de la forme . Comme appartient au plan : , soit , d'où . Une équation cartésienne de est .
3. La droite est orthogonale au plan , donc elle est dirigée par le vecteur normal . Elle passe par . Un point appartient à si et seulement s'il existe un réel tel que , c'est-à-dire , et . On obtient bien , , , avec .
4. Le projeté orthogonal de sur est le point d'intersection de et de la droite passant par et orthogonale à ce plan. On remplace la représentation paramétrique de dans l'équation du plan :
Avec : , et . Le projeté orthogonal de sur est .
5. a) donc , et donc . On a : le triangle est isocèle en .
5. b) Soit le milieu de : , soit . Dans le triangle isocèle en , la médiane issue de est aussi la hauteur issue de (on le vérifie : et
et . Donc . L'aire du triangle est unités d'aire.
6. a) On prend pour base le triangle . Comme est le projeté orthogonal de sur , la hauteur relative à cette base est . , soit , donc
.
6. b) On prend maintenant pour base le triangle ; la hauteur relative à cette base est la distance de au plan , égale à . Le volume du tétraèdre ne dépend pas de la base choisie, donc , d'où . L'aire du triangle est unités d'aire.
7. a) , , définissent le plan , donc , , , sont coplanaires si et seulement si , c'est-à-dire , soit . Les quatre points sont coplanaires pour . Le point appartient alors au plan : il est son propre projeté orthogonal sur .
7. b) Le projeté orthogonal de sur est l'intersection du plan avec la droite passant par et dirigée par , de représentation paramétrique , , (). Pour que ce projeté soit , il faudrait un réel tel que et , c'est-à-dire et : c'est impossible, quel que soit .
Autrement dit, n'est jamais colinéaire à (le coefficient serait d'après les abscisses et d'après les ordonnées). Il n'existe aucune valeur de telle que soit le projeté orthogonal de sur .
Exercice 2 — Pollution d'un bassin : suite arithmético-géométrique et équation différentielle (5 pts)
Partie A : modèle discret
1. et
2. Programme complété :
def volume(n):
v = 0
for k in range(n):
v = 0.995*v + 6
return v
La variable v part de ; la boucle s'exécute fois et remplace à chaque passage par : la fonction renvoie bien .
3. Pour tout entier naturel , on note la propriété : « ».
Initialisation. et : on a bien , donc est vraie.
Hérédité. Soit un entier naturel tel que est vraie : . En multipliant par (l'ordre est conservé) : . En ajoutant : , c'est-à-dire . est vraie.
Conclusion. est vraie et est héréditaire ; par le principe de récurrence, pour tout entier naturel , .
4. D'après la question 3, la suite est croissante et majorée par . D'après le théorème de convergence monotone, la suite converge vers une limite .
Pour tout , avec , fonction affine donc continue sur . Par passage à la limite, : . La suite converge vers : à long terme, le volume de polluant se rapproche de L.
Partie B : modèle continu
1. a) L'équation (E) est de la forme avec et . Ses solutions sont les fonctions , avec réel. Ici . Les solutions de (E) sur sont les fonctions , .
1. b) est solution de (E), donc il existe un réel tel que pour tout . La condition donne , soit . Donc , pour tout .
1. c) et , donc par composition . Par somme et produit, .
1. d) est dérivable sur et
2. du volume du bassin représentent litres. Or, pour tout , , donc et . Le volume de polluant reste toujours inférieur à L, donc à L (le taux reste inférieur à ). Selon ce modèle, le propriétaire n'aura pas à procéder au nettoyage complet.
3. On résout sur :
La fonction est strictement croissante sur :
Comme est strictement croissante, le volume dépasse litres au-delà de l'instant heures. On a h et min : h min.
Exercice 3 — Vrai ou faux : probabilités conditionnelles, loi binomiale, Bienaymé-Tchebychev, dénombrement (4 pts)
Affirmation 1 : VRAIE. D'après l'énoncé, , et . On a
.
Si la personne choisie est une femme, la probabilité qu'elle joue de la Pop est bien .
Affirmation 2 : FAUSSE. On répète fois, de façon identique et indépendante (tirage assimilé à un tirage avec remise), une épreuve de Bernoulli dont le succès « la personne est un musicien professionnel » a pour probabilité ; compte le nombre de succès. Donc suit la loi binomiale .
À la calculatrice, , soit arrondi au dixième, et non . On pouvait le pressentir : et est nettement au-dessus de cette moyenne, donc est bien supérieure à . L'affirmation est fausse.
Affirmation 3 : VRAIE. et .
« » équivaut à « », c'est-à-dire à « ». D'après l'inégalité de Bienaymé-Tchebychev, pour tout réel , . Avec :
, donc
Comme , la probabilité que le nombre de musiciens professionnels soit strictement compris entre et est supérieure à : l'affirmation est vraie.
Affirmation 4 : VRAIE. Former une équipe revient à choisir musiciens professionnels parmi les (l'ordre ne compte pas) et autres personnes parmi les non-musiciens. Par le principe multiplicatif :
.
On peut former équipes différentes.
Exercice 4 — Fonction exponentielle, primitives, théorème des valeurs intermédiaires et intégration par parties : un porte-clé (6 pts)
Partie A
1. a) La courbe admet au point d'abscisse une tangente parallèle à l'axe des abscisses, donc de coefficient directeur nul. .
1. b) Sur , la courbe coupe l'axe des abscisses en un seul point, . La solution de sur est .
2. est le coefficient directeur de la tangente , qui passe par et :
3. Si est une primitive de , alors . D'après le graphique, sur , et sur (la courbe est sous l'axe des abscisses avant , au-dessus après). Donc toute primitive de est décroissante sur , croissante sur , et admet un minimum en .
- et décroissent puis croissent, avec un minimum atteint en : elles conviennent.
- atteint son minimum vers : elle est donc encore décroissante sur un intervalle situé à droite de (par exemple entre et ), où pourtant . ne peut pas représenter une primitive de .
De plus, deux primitives d'une même fonction diffèrent d'une constante : on vérifie que se déduit de par une translation verticale (environ unités vers le haut : minimum à environ contre environ , limites à droite environ contre ). Les courbes et représentent des primitives de .
Partie B
1. a) Pour tout :
1. b) On pose : . Par croissances comparées, , donc . Par composition, , puis, par produit par la constante , . La courbe admet l'axe des abscisses comme asymptote horizontale en .
2. a) avec , , et , (dérivée de : ). Donc, pour tout :
2. b) Pour tout , , donc a le signe de , qui s'annule en , est strictement positif sur et strictement négatif sur . Valeurs : ; ; (question 1. b)).
| croissante | décroissante |
est strictement croissante sur , strictement décroissante sur , de maximum .
3. Le contour du logo est formé de la portion de sur et de son symétrique par rapport à l'axe des abscisses. À l'abscisse , l'extrémité droite du logo est le segment vertical joignant les points et , de longueur (car ). L'unité étant cm, la contrainte du client s'écrit , soit .
Sur , est continue (produit de fonctions continues) et strictement décroissante, avec et ; elle prend donc ses valeurs dans . Or . D'après le corollaire du théorème des valeurs intermédiaires (théorème de la bijection), l'équation admet une unique solution dans .
À la calculatrice : et , donc ; puis , donc (plus précisément et ). .
Partie C
1. On pose et , d'où et . Les fonctions et sont dérivables à dérivées continues sur . Par intégration par parties :
Crochet :
Donc
2. Sur , donc : la partie du logo située au-dessus de l'axe des abscisses a pour aire (en cm², l'unité étant cm), et la partie située en dessous a la même aire par symétrie. Avec , l'aire du logo vaut donc environ cm².
Volume du porte-clé : cm³. Le volume du porte-clé est d'environ cm³.
Ce sujet est long mais très classique : quatre exercices indépendants, à traiter dans l'ordre qui te met en confiance. Les exercices 1 et 2 sont des « questions de cours » enchaînées (vecteur normal, projeté orthogonal, récurrence, équation ) : chaque étape rapporte si tu nommes la propriété utilisée et poses le calcul. Dans l'exercice 1, beaucoup de questions donnent le résultat (« montrer que… ») : sers-t'en pour continuer même si tu bloques, et pense que est l'intersection du plan et de , pas un point à deviner.
L'exercice 3 est un vrai/faux : une réponse sans justification vaut zéro. Écris systématiquement la loi suivie par avec ses paramètres, calcule et , et pour Bienaymé-Tchebychev ramène l'intervalle à . Pour le dénombrement, distingue bien « équipes » et « répartitions ».
L'exercice 4 demande de lire le graphique avec méthode (tangente horizontale, coefficient directeur entre deux points, signe de pour les primitives) puis d'enchaîner limites, dérivée, tableau complet et théorème de la bijection. Pour , donne l'encadrement qui justifie l'arrondi au dixième () ; pour l'intégration par parties, écris clairement , , , avant de calculer, et garde la valeur exacte de jusqu'au bout.
Extrait du sujet (début du texte)
26-MATJ2ME1 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ÉPREUVE D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ SESSION 2026 MATHÉMATIQUES MERCREDI 17 JUIN 2026 Durée de l’épreuve : 4 heures L’usage de la calculatrice avec mode examen actif est autorisé. L’usage de la calculatrice sans mémoire « type collège » est autorisé. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 7 pages numérotées de 1 à 7. Le candidat doit traiter les quatre exercices proposés. Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu’il aura développée. La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements seront prises en compte dans l’appréciation de la copie. Les traces de recherche, même incomplètes ou infructueuses, seront valorisées. 26-MATJ2ME1 Exercice 1 (5 points) Dans le repère orthonormé (𝑂 ; 𝑖⃗, 𝑗⃗, 𝑘⃗⃗), on considère les points : 𝐴(2 ; 1 ; 1), 𝐵(3 ; −2 ; 0), 𝐶(0 ; −1 ; 1) et 𝐷(0 ; 0 ; 2). 1. Montrer que les points 𝐴, 𝐵 et 𝐶 définissent un plan. 2. a. Montrer que le vecteur 𝑛⃗⃗ ( 1 −1 4 ) est normal au plan (𝐴𝐵𝐶). b. En déduire qu’une équation cartésienne du plan (𝐴𝐵𝐶) est : 𝑥 − 𝑦 + 4𝑧 − 5 = 0. 3. Vérifier qu’une représentation paramétrique de la droite Δ passant par 𝐷 et orthogonale au plan (𝐴𝐵𝐶) est donnée par : { 𝑥 = 𝑡 𝑦 = −𝑡 𝑧 = 2 + 4𝑡 avec 𝑡 ∈ ℝ. 4. Montrer que le projeté orthogonal de 𝐷 sur le plan (𝐴𝐵𝐶) est le point 𝐻 (− 1 6 ; 1 6 ; 4 3). 5. a. Montrer que le triangle 𝐴𝐵𝐶 est isocèle en 𝐵. b. Montrer que l’aire du triangle 𝐴𝐵𝐶 est 3√2. 6. a. En déduire que le volume du tétraèdre 𝐴𝐵𝐶𝐷 est égal à 1. On rappelle que le volume d’un tétraèdre est donné par : …
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