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Ressources · 6ᵉ · Géographie · Devoir surveillé bilan

Devoir surveillé : habiter les littoraux : littoraux industrialo-portuaires et touristiques

Maths 6ᵉ · un devoir qui mélange 3 chapitres, en 3 niveaux : ★ les bases, ★★ niveau DS classique, ★★★ pour aller plus loin. Sujets et corrigés détaillés, à faire en temps limité puis à corriger.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Niveau ★ les bases · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frGéographie · 6ᵉ

Devoir surveillé – habiter les littoraux : littoraux industrialo-portuaires et touristiques — niveau ★

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 6ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Le bon mot

(5 pts)

Donne le mot de vocabulaire qui correspond à chaque définition.

  1. a)Un logement occupé seulement pendant les vacances.
  2. b)L’espace situé juste derrière les quais d’un grand port, où des usines transforment les matières premières débarquées des navires.
  3. c)La concentration croissante des habitants, des villes et des activités sur les littoraux.
  4. d)La partie de la côte couverte à marée haute et découverte à marée basse.
  5. e)L’unité qui sert à mesurer le trafic de conteneurs d’un port.

Exercice 2 – Quatre paysages littoraux

(4 pts)

Pour chaque paysage décrit, dis de quel type de littoral (ou de quel milieu naturel) il s’agit et relève deux indices qui le prouvent.

  1. a)Des grues géantes rouges alignées le long d’un quai, des piles de grandes boîtes métalliques colorées, des cuves blanches et une haute cheminée d’où sort une flamme.
  2. b)Une longue promenade bordée de palmiers, d’hôtels et de restaurants ; des parasols serrés sur le sable ; des voiliers amarrés dans un bassin fermé par une digue.
  3. c)Une côte de sable et de dunes au bord d’un désert, sans route ni maison à perte de vue.
  4. d)Des arbres dont les racines plongent dans l’eau salée, sur une côte basse et chaude des tropiques.

Exercice 3 – Les géants portuaires

(4 pts)

Document — Conteneurs traités en 2025, en millions d’EVP (chiffres des autorités portuaires) : Shanghai (Chine) 55,1 ; Singapour 44,7 ; Rotterdam (Pays-Bas) 14,2 ; Marseille-Fos (France) 1,45.

  1. a)Combien de millions d’EVP Shanghai et Singapour ont-ils traités à eux deux ?
  2. b)Shanghai a-t-il traité plus ou moins de 30 fois le trafic de Marseille-Fos ? Justifie par un calcul.
  3. c)Singapour est un port de transbordement. Explique ce que cela veut dire.
  4. d)Shanghai est un port d’exportation, Rotterdam un port de transit. Explique la différence entre les deux.

Exercice 4 – Saint-Tropez, une station sous pression

(4 pts)

Document — Saint-Tropez (Var), d’après l’Insee : 5 640 habitants en 2007, 3 582 en 2023 ; 3 427 résidences secondaires en 2007, 4 715 en 2023.

  1. a)Combien d’habitants permanents Saint-Tropez a-t-elle perdus entre 2007 et 2023 ?
  2. b)Combien de résidences secondaires de plus compte-t-on en 2023 qu’en 2007 ?
  3. c)Propose une explication qui relie ces deux évolutions.
  4. d)Un promoteur veut construire une résidence de vacances sur une dune naturelle, à 60 m du rivage, loin de toute maison. Quelle loi l’interdit, depuis quand, et pourquoi ?

Exercice 5 – Un immeuble face à l’océan

(3 pts)

L’immeuble Le Signal, à Soulac-sur-Mer (Gironde), a été construit en 1967 à environ 200 m de l’océan. En 2023, il n’en restait plus qu’une dizaine de mètres environ. Les habitants ont été évacués en 2014 et l’immeuble a été démoli en 2023.

  1. a)De combien de mètres environ le rivage a-t-il reculé entre 1967 et 2023 ? Combien de mètres cela fait-il en moyenne par an, arrondi à l’unité ?
  2. b)Nomme le phénomène qui a menacé l’immeuble et cite une action humaine qui peut l’aggraver.
  3. c)Les réponses aux risques littoraux sont : protéger, s’adapter, reculer. Laquelle a finalement été choisie ici ? Justifie.

Bon courage !

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Corrigé et barème – habiter les littoraux : littoraux industrialo-portuaires et touristiques — niveau ★

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 6ᵉ

Exercice 1 – Le bon mot

(5 pts)
  1. a)Une résidence secondaire : elle s’oppose à la résidence principale, où l’on vit toute l’année ; on en trouve beaucoup dans les stations balnéaires. (1 pt) (1)
  2. b)La zone industrialo-portuaire (ZIP) : raffineries, aciéries, usines chimiques installées derrière les quais, comme à Fos-sur-Mer. (1 pt ; 0,5 pt si seulement « zone industrielle ») (1)
  3. c)La littoralisation : d’après l’ONU, environ 37 % des humains vivent à moins de 100 km d’une côte. (1 pt) (1)
  4. d)L’estran : c’est la bande que la marée couvre et découvre deux fois par jour. (1 pt ; 0 pt pour « rivage », qui est une ligne) (1)
  5. e)L’EVP (équivalent vingt pieds) : un conteneur de 20 pieds vaut 1 EVP, un conteneur de 40 pieds en vaut 2. (1 pt ; 0,5 pt si le sigle est donné sans sa signification) (1)

Méthode — apprends chaque mot avec un exemple précis (une ZIP : Fos-sur-Mer ; une station balnéaire : Saint-Tropez) : l’exemple t’aide à retrouver la définition le jour du devoir.

Exercice 2 – Quatre paysages littoraux

(4 pts)
  1. a)Un littoral industrialo-portuaire : les grues sont des portiques d’un terminal à conteneurs, les boîtes colorées sont des conteneurs, les cuves et la torchère signalent une raffinerie. (0,5 pt le type + 0,5 pt pour deux indices) (1)
  2. b)Un littoral touristique (une station balnéaire) : le front de mer avec hôtels et restaurants, la plage aménagée, le port de plaisance pour les bateaux de loisir. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)
  3. c)Un littoral presque vide : côte basse sableuse, aucune habitation ; sur la côte d’un désert (comme la côte des Squelettes, en Namibie), il manque l’eau pour vivre. (0,5 pt + 0,5 pt ; « littoral désertique » est aussi accepté) (1)
  4. d)Une mangrove, sur une côte marécageuse : forêt de palétuviers qui pousse dans l’eau salée des côtes basses tropicales ; ses racines freinent les vagues. (0,5 pt + 0,5 pt) (1)

Astuce — pose-toi la question « à quoi sert ce que je vois ? » : ce qui sert aux marchandises (portiques, conteneurs, cuves) signale un port industriel ; ce qui sert aux vacanciers (parasols, hôtels, voiliers) signale un littoral touristique.

Exercice 3 – Les géants portuaires

(4 pts)
  1. a)55,1 + 44,7 = 99,8 millions d’EVP, presque 100 millions. (1 pt : 0,5 pt pour l’opération, 0,5 pt pour le résultat avec l’unité) (1)
  2. b)30 fois le trafic de Marseille-Fos : 1,45 × 30 = 43,5 millions d’EVP. Or Shanghai en a traité 55,1, plus que 43,5 : Shanghai a donc traité plus de 30 fois le trafic de Marseille-Fos. (1 pt : 0,5 pt pour le calcul, 0,5 pt pour la conclusion) (1)
  3. c)Dans un port de transbordement, les conteneurs passent directement d’un navire à un autre : ils sont déchargés d’un grand porte-conteneurs puis rechargés sur un autre navire qui les emmène vers leur destination. (1 pt) (1)
  4. d)Shanghai envoie dans le monde les produits fabriqués dans sa région (port d’exportation) ; Rotterdam reçoit des marchandises venues du monde entier et les redistribue vers son arrière-pays européen (port de transit). (1 pt : 0,5 pt par port) (1)

Piège — « plus de 30 fois » ne se vérifie pas à l’œil : multiplie le petit nombre par 30, puis compare le résultat au grand nombre.

Exercice 4 – Saint-Tropez, une station sous pression

(4 pts)
  1. a)5 640 − 3 582 = 2 058 habitants en moins. (1 pt : 0,5 pt pour l’opération, 0,5 pt pour le résultat) (1)
  2. b)4 715 − 3 427 = 1 288 résidences secondaires de plus. (1 pt) (1)
  3. c)De plus en plus de logements sont achetés pour les vacances : les prix des logements montent, et les habitants permanents, surtout les jeunes et les saisonniers, ont du mal à se loger et partent. Les résidences secondaires restent fermées une grande partie de l’année. (1 pt : 0,5 pt pour la hausse des prix, 0,5 pt pour le départ des habitants) (1)
  4. d)La loi Littoral du 3 janvier 1986 : elle interdit les constructions nouvelles à moins de 100 m du rivage en dehors des espaces déjà urbanisés ; or la dune est un espace naturel non bâti, à 60 m. Elle protège la dune, qui abrite les terres derrière elle, et garde la côte accessible à tous. (1 pt : 0,5 pt loi et date, 0,5 pt justification) (1)

Erreur fréquente — beaucoup de logements ne veut pas dire beaucoup d’habitants : une résidence secondaire est vide la plus grande partie de l’année.

Exercice 5 – Un immeuble face à l’océan

(3 pts)
  1. a)200 − 10 = environ 190 m de recul en 2023 − 1967 = 56 ans ; 190 ÷ 56 ≈ 3,4, soit environ 3 m par an. (1 pt : 0,5 pt pour 190 m, 0,5 pt pour la moyenne) (1)
  2. b)L’érosion côtière, le recul du rivage sous l’action des vagues, du vent et des courants (ici, la dune a disparu). L’homme l’aggrave en prélevant du sable, en construisant des barrages qui retiennent le sable des fleuves ou des ouvrages qui privent la plage voisine de sable. (1 pt : 0,5 pt le phénomène, 0,5 pt une cause humaine) (1)
  3. c)Reculer : on n’a pas tenté de garder l’immeuble derrière une digue ; on a évacué les habitants puis démoli le bâtiment, c’est-à-dire qu’on a laissé la mer reprendre le terrain. (1 pt : 0,5 pt la réponse, 0,5 pt la justification) (1)

Méthode — pour une vitesse moyenne de recul, calcule d’abord la distance perdue, puis la durée (année d’arrivée moins année de départ), et divise la distance par la durée.

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Niveau ★★ niveau DS classique · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
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Devoir surveillé – habiter les littoraux : littoraux industrialo-portuaires et touristiques — niveau ★★

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 6ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Vrai ou faux ? Justifie

(4 pts)

Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, puis justifie avec une connaissance précise. Une réponse sans justification ne rapporte rien.

  1. a)« La Côte d’Azur doit son nom à un livre publié en 1887. »
  2. b)« Un port de plaisance et un port de commerce accueillent les mêmes navires. »
  3. c)« Le Conservatoire du littoral interdit de construire à moins de 100 m du rivage. »
  4. d)« En 2025, à Marseille-Fos, plus de la moitié des 74 millions de tonnes de marchandises étaient des vracs liquides (47,6 millions de tonnes). »

Exercice 2 – De la mer à l’arrière-pays

(4 pts)

Un croquis de la ZIP de Fos montre, dans le désordre : (A) une aciérie et une raffinerie ; (B) l’autoroute A7 et une voie ferrée vers Lyon ; (C) le chenal et l’avant-port ; (D) les quais du terminal à conteneurs.

  1. a)Range les quatre éléments dans l’ordre, de la mer vers l’intérieur des terres, et nomme l’espace auquel appartient l’élément A.
  2. b)Pourquoi faut-il draguer sans cesse le chenal ?
  3. c)En 2025, 16 % des conteneurs de Marseille-Fos sont repartis par le train et 5 % par le fleuve. Sur 1 000 conteneurs, combien sont repartis par le train ou le fleuve ? Combien par d’autres moyens ?
  4. d)Explique pourquoi une ZIP et une station balnéaire se gênent quand elles sont voisines.

Exercice 3 – Les calanques sous quota

(4 pts)

Les calanques de Sugiton et des Pierres-Tombées, à Marseille, recevaient jusqu’à 2 500 randonneurs et baigneurs par jour en été. Depuis l’été 2022, il faut réserver en ligne : 400 personnes par jour au maximum aux périodes les plus chargées.

  1. a)Combien de personnes en moins cela fait-il, au plus, les jours les plus chargés ? Environ combien de fois moins de monde y a-t-il ?
  2. b)Quel problème cette mesure cherche-t-elle à résoudre ? Décris ses effets sur le milieu.
  3. c)Ces calanques se trouvent dans un parc national. Lequel, créé en quelle année, et qu’a-t-il d’original ?
  4. d)Un loueur de bateaux affirme : « Les quotas vont tuer le tourisme. » Nuance son avis.

Exercice 4 – Corriger une copie

(4 pts)

Chaque phrase de cette copie d’élève contient une erreur. Recopie la partie fausse et corrige-la.

  1. a)« Rotterdam est le premier port à conteneurs du monde. »
  2. b)« Rotterdam se trouve aux Pays-Bas, à l’embouchure de la Seine. »
  3. c)« La Grande-Motte est une station ancienne, née peu à peu au XIXe siècle avec la mode des bains de mer. »
  4. d)« Le tsunami du 26 décembre 2004 a frappé les côtes de l’océan Atlantique. »

Exercice 5 – Développement construit — des littoraux attractifs mais menacés

(4 pts)

Prépare puis rédige un court développement construit (8 à 10 lignes) qui répond à la question : « Pourquoi les littoraux attirent-ils les hommes, et quelles menaces pèsent sur eux ? »

  1. a)Donne un chiffre qui montre l’attraction des littoraux dans le monde et deux raisons de cette attraction.
  2. b)Choisis un exemple de littoral aménagé (un port ou une station balnéaire), situe-le et dis à quoi il sert.
  3. c)Choisis un exemple de menace, avec un lieu et une date.
  4. d)Rédige ton développement en 8 à 10 lignes, avec une introduction, deux parties et une phrase de conclusion.

Bon courage !

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Corrigé et barème – habiter les littoraux : littoraux industrialo-portuaires et touristiques — niveau ★★

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 6ᵉ

Exercice 1 – Vrai ou faux ? Justifie

(4 pts)
  1. a)Vrai : le nom vient du livre La Côte d’Azur de l’écrivain Stéphen Liégeard, publié en 1887. (1 pt : 0,5 pt la réponse, 0,5 pt l’auteur ou le titre) (1)
  2. b)Faux : un port de plaisance accueille des bateaux de loisir (voiliers, bateaux à moteur) ; un port de commerce accueille des navires de marchandises (porte-conteneurs, pétroliers, vraquiers). (1 pt) (1)
  3. c)Faux : c’est la loi Littoral (1986) qui interdit les constructions nouvelles à moins de 100 m du rivage hors des espaces urbanisés ; le Conservatoire du littoral, créé en 1975, achète des terrains côtiers pour qu’on n’y construise jamais. (1 pt : 0,5 pt par outil correctement décrit) (1)
  4. d)Vrai : la moitié de 74 millions de tonnes, c’est 37 millions ; or 47,6 > 37. Les vracs liquides (pétrole, gaz, produits chimiques) font donc plus de la moitié du tonnage. (1 pt : 0,5 pt le calcul, 0,5 pt la conclusion) (1)

Piège — le Conservatoire du littoral et la loi Littoral protègent tous les deux la côte, mais pas de la même façon : l’un achète des terrains, l’autre fixe des règles de construction.

Exercice 2 – De la mer à l’arrière-pays

(4 pts)
  1. a)C → D → A → B : chenal et avant-port, quais du terminal, aciérie et raffinerie, puis voies vers l’arrière-pays. L’élément A appartient à la zone industrialo-portuaire (ZIP). (1 pt : 0,5 pt l’ordre, 0,5 pt « ZIP ») (1)
  2. b)Le dragage creuse le chenal pour garder assez de profondeur d’eau : les porte-conteneurs sont de plus en plus grands (près de 400 m de long et 24 000 EVP pour les plus gros en 2026) et ont besoin d’eaux très profondes. (1 pt) (1)
  3. c)Train : 16 % de 1 000 = 160 ; fleuve : 5 % de 1 000 = 50 ; soit 210 conteneurs par le train ou le fleuve, et 1 000 − 210 = 790 par d’autres moyens. (1 pt : 0,5 pt par résultat) (1)
  4. d)Les deux usages sont incompatibles : les fumées, les rejets dans l’eau, le bruit et les risques industriels d’une ZIP font fuir les vacanciers, qui cherchent une eau propre et un beau paysage. Les deux activités se disputent le même espace : c’est un conflit d’usage. (1 pt : 0,5 pt une nuisance, 0,5 pt « conflit d’usage ») (1)

Méthode — pour lire un paysage portuaire, pars toujours de la mer et avance vers l’intérieur : avant-port, quais, ZIP, voies vers l’arrière-pays.

Exercice 3 – Les calanques sous quota

(4 pts)
  1. a)2 500 − 400 = 2 100 personnes de moins ; 2 500 ÷ 400 = 6,25 : environ 6 fois moins de monde. (1 pt : 0,5 pt par résultat) (1)
  2. b)La surfréquentation : trop de visiteurs au même endroit ; les sols s’érodaient et la flore était piétinée. (1 pt : 0,5 pt le mot, 0,5 pt les effets) (1)
  3. c)Le Parc national des Calanques, créé en 2012 : aux portes de Marseille, c’est le premier parc national d’Europe à la fois périurbain, terrestre et marin. (1 pt : 0,5 pt nom et date, 0,5 pt l’originalité) (1)
  4. d)Le quota ne supprime pas le tourisme : il limite le nombre de visiteurs seulement aux périodes les plus chargées. En protégeant la flore et les sols, il préserve le paysage que les touristes viennent chercher : c’est le principe du tourisme durable, qui cherche un équilibre entre activité économique et protection de la nature. (1 pt) (1)

Erreur fréquente — confondre « protéger » et « interdire » : un quota, un parc ou une loi encadrent les activités, ils ne ferment pas le littoral au public.

Exercice 4 – Corriger une copie

(4 pts)
  1. a)Faux : le premier port à conteneurs du monde est Shanghai (55,1 millions d’EVP en 2025) ; Rotterdam (14,2 millions) est le premier port d’Europe. (1 pt) (1)
  2. b)Faux : Rotterdam est à l’embouchure du Rhin, sur la mer du Nord ; la Seine se jette dans la Manche, en France. (1 pt) (1)
  3. c)Faux : La Grande-Motte est une station planifiée, construite selon un plan par l’État lors de la Mission Racine (1963-1982), sur le littoral du Languedoc-Roussillon, là où il n’y avait presque rien. (1 pt : 0,5 pt « planifiée », 0,5 pt Mission Racine ou dates) (1)
  4. d)Faux : il a frappé les côtes de l’océan Indien (Indonésie, Sri Lanka, Inde, Thaïlande…), après un séisme sous la mer au large de Sumatra ; environ 228 000 morts dans 14 pays. (1 pt) (1)

Astuce — dans une phrase à corriger, vérifie un à un chaque mot précis (nom de lieu, rang, date, océan) : souvent, une seule information est fausse et le reste est juste.

Exercice 5 – Développement construit — des littoraux attractifs mais menacés

(4 pts)
  1. a)D’après l’ONU, environ 37 % des humains vivent à moins de 100 km d’une côte ; raisons : ressources (poissons, coquillages, sel), échanges par la mer, tourisme, climat plus doux. (1 pt : 0,5 pt le chiffre, 0,5 pt deux raisons) (1)
  2. b)Exemple : Marseille-Fos, dans les Bouches-du-Rhône, sur la Méditerranée, grand complexe industrialo-portuaire (74 millions de tonnes en 2025) ; ou Saint-Tropez (Var), station balnéaire de la Côte d’Azur. (0,5 pt) (1)
  3. c)Exemple : la tempête Xynthia (nuit du 27 au 28 février 2010, Vendée et Charente-Maritime : submersion, 47 morts en France) ; ou l’érosion à Soulac-sur-Mer (immeuble Le Signal démoli en 2023). (0,5 pt) (1)
  4. d)Exemple de rédaction : « Les littoraux sont des espaces très recherchés. D’abord, ils attirent les hommes : près de 4 humains sur 10 vivent à moins de 100 km d’une côte, car la mer offre des ressources, des échanges et des loisirs. Ainsi, Marseille-Fos est un grand port industriel de la Méditerranée et Saint-Tropez une station balnéaire très fréquentée. Mais ces littoraux sont menacés : l’érosion fait reculer le rivage, le niveau de la mer monte et les tempêtes provoquent des submersions, comme Xynthia en 2010. Les littoraux sont donc à la fois attractifs et fragiles, et il faut les protéger. » (2 pts : 0,5 pt organisation, 0,5 pt exemples localisés, 0,5 pt vocabulaire, 0,5 pt expression) (1)

Méthode — un développement construit suit un plan annoncé par des mots de liaison (d’abord, ainsi, mais, donc) et chaque idée s’appuie sur un exemple localisé et daté.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Niveau ★★★ pour aller plus loin · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
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Devoir surveillé – habiter les littoraux : littoraux industrialo-portuaires et touristiques — niveau ★★★

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 6ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Enquête — qui suis-je ?

(3 pts)

Identifie chaque lieu, puis réponds à la question qui suit l’énigme.

  1. a)« Je suis un port d’Asie de l’Est, à l’embouchure du plus long fleuve de mon pays ; je suis le premier port à conteneurs du monde depuis 2010. Mais mon estuaire est trop peu profond pour les plus grands porte-conteneurs. » Qui suis-je, et quelle solution a-t-on trouvée pour que je puisse quand même les accueillir ?
  2. b)« Je suis une commune du Var, sur la Côte d’Azur ; un film de 1956 tourné chez moi m’a rendue célèbre dans le monde entier. » Qui suis-je ? Explique comment la célébrité venue d’un film peut transformer l’économie d’un petit port de la côte.
  3. c)« Je suis un étang bordé d’usines ; on a interdit d’y pêcher en 1957 et la pêche a rouvert en 1994. » Qui suis-je, et que montre mon histoire ?

Exercice 2 – Repérer l’erreur de raisonnement

(4 pts)

Chaque raisonnement contient une erreur. Explique où elle se trouve et corrige-la.

  1. a)« En 2025, Marseille-Fos a traité 74 millions de tonnes et 1,45 million d’EVP : il manipule donc environ 50 fois plus de tonnes que de conteneurs. »
  2. b)« Il n’y a aucun risque sur la côte des Squelettes, en Namibie, puisqu’aucune tempête ne peut s’y produire. »
  3. c)« Saint-Tropez accueille jusqu’à 100 000 personnes environ certains jours d’été : c’est donc une ville d’environ 100 000 habitants. »
  4. d)« Le niveau des mers a monté d’environ 20 cm entre 1901 et 2018. Au même rythme, il montera encore d’environ 15 cm d’ici 2100 : les prévisions du GIEC, de 30 cm à 1 m, sont donc exagérées. »

Exercice 3 – Problème — Port-Salins, une station à organiser

(5 pts)

Document inventé pour le devoir — Port-Salins est une station balnéaire imaginaire de la Méditerranée : 6 000 habitants permanents ; jusqu’à 60 000 personnes présentes un jour de pic en été ; en juillet, 40 000 touristes dorment chaque nuit à l’hôtel, au camping ou en location ; la taxe de séjour est fixée à 1,50 € par nuit et par touriste.

  1. a)Un jour de pic, quelle part des personnes présentes sont des habitants permanents ? Donne-la en pourcentage. Pour combien de personnes la commune doit-elle prévoir l’eau et le traitement des eaux usées ? Justifie.
  2. b)Combien la taxe de séjour rapporte-t-elle à la commune pour les 31 nuits de juillet ?
  3. c)Le maire hésite entre deux projets : un second port de plaisance construit sur un marais, ou un palais des congrès dans la ville. Lequel conseilles-tu ? Donne deux arguments.
  4. d)En novembre, la plupart des hôtels et des commerces du front de mer sont fermés. Propose un équipement ou une animation, autre que les deux projets du maire, qui ferait venir des visiteurs hors saison, et explique en quoi il aiderait les commerçants et les emplois de la station.
  5. e)Pour éviter les voitures sur le front de mer, la commune doit transporter 600 personnes depuis un parking relais, avec des navettes de 30 places et des bus de 50 places, tous remplis. Trouve toutes les façons possibles d’y parvenir.

Exercice 4 – Deux ports français, deux géants du monde

(4 pts)

Document — Chiffres de 2025 : Marseille-Fos, 74 millions de tonnes et 1,45 million d’EVP ; HAROPA (ports du Havre, de Rouen et de Paris), 84,7 millions de tonnes et 3,2 millions d’EVP ; Rotterdam, 14,2 millions d’EVP.

  1. a)Un journaliste écrit : « Marseille-Fos est le premier port de France. » Discute cette phrase à l’aide de deux chiffres, puis nuance la comparaison.
  2. b)Rotterdam traite-t-il plus ou moins de 10 fois le trafic de conteneurs de Marseille-Fos ? Justifie.
  3. c)Environ 150 millions de consommateurs vivent à moins de 500 km de Rotterdam. Pourquoi est-ce un atout pour ce port ? Par quels moyens les marchandises débarquées les atteignent-elles ?
  4. d)Le 23 mars 2021, le porte-conteneurs Ever Given s’est échoué en travers du canal de Suez pendant six jours. Explique pourquoi des livraisons ont alors pris du retard jusqu’à Rotterdam ou Marseille.

Exercice 5 – Développement construit — protéger, s’adapter, reculer

(4 pts)

Pour chaque situation, choisis la réponse la plus adaptée (protéger, s’adapter, reculer, s’appuyer sur la nature) et justifie ; puis rédige le paragraphe demandé.

  1. a)Aux Maldives (1 192 îles, point le plus haut à environ 2,4 m), une île artificielle a été élevée à 2 m au-dessus de la mer pour loger des habitants de Malé. De quel type de réponse s’agit-il ?
  2. b)Sur une plage imaginaire, la dune est piétinée chaque été par des milliers de vacanciers et s’effondre. Que proposes-tu ?
  3. c)Dans le delta du Gange, au Bangladesh, très peuplé, la mer monte et les terres basses sont de plus en plus souvent inondées. Quelle réponse proposes-tu ? Explique pourquoi « reculer » y est très difficile.
  4. d)Rédige un paragraphe de 8 à 10 lignes qui montre que « protéger un littoral ne veut pas dire tout y interdire », avec deux exemples précis tirés de chapitres différents.

Bon courage !

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benprofparticulier.frGéographie · 6ᵉ

Corrigé et barème – habiter les littoraux : littoraux industrialo-portuaires et touristiques — niveau ★★★

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 6ᵉ

Exercice 1 – Enquête — qui suis-je ?

(3 pts)
  1. a)Shanghai, en Chine, à l’embouchure du Yangzi (0,5 pt). La Chine a construit en mer, sur les îles Yangshan, un port en eau profonde (ouvert en 2005), relié au continent par un long pont, le pont de Donghai (0,5 pt ; « construire un port au large, en eau profonde » suffit). (1)
  2. b)Saint-Tropez (le film « Et Dieu… créa la femme », 1956) (0,5 pt). La célébrité attire des touristes du monde entier : hôtels, restaurants, commerces de luxe et port de plaisance se multiplient, et beaucoup de logements deviennent des résidences secondaires ; l’économie du petit port repose alors surtout sur le tourisme, avec des emplois en grande partie saisonniers (0,5 pt). (1)
  3. c)L’étang de Berre, près de la ZIP de Fos (Bouches-du-Rhône). La pêche y a été interdite à cause de la pollution chimique des poissons ; les rejets des usines ont été fortement réduits et la pêche a rouvert : les efforts contre la pollution d’une ZIP peuvent réussir. (1 pt : 0,5 pt le lieu, 0,5 pt l’enseignement) (1)

Astuce — dans une énigme, commence par l’indice le plus précis (un chiffre, une date) : il désigne souvent un seul lieu, puis vérifie que les autres indices concordent.

Exercice 2 – Repérer l’erreur de raisonnement

(4 pts)
  1. a)On ne compare pas des tonnes (le vrac se pèse) avec des EVP (on compte des boîtes de 20 pieds) : ce sont deux unités différentes, et les conteneurs ont eux aussi un poids, compté dans les tonnes. Le calcul 74 ÷ 1,45 n’a donc aucun sens. (1 pt) (1)
  2. b)L’erreur est de croire que le risque dépend seulement de l’aléa. Le risque, c’est un aléa plus une vulnérabilité : sur ce littoral désertique presque vide, il n’y a presque personne ni rien d’exposé, donc presque pas de risque, quel que soit le temps qu’il fait. (1 pt : 0,5 pt aléa/vulnérabilité, 0,5 pt l’explication par l’absence d’enjeux) (1)
  3. c)Confusion entre population présente (habitants et touristes un jour donné) et population permanente (habitants à l’année) : Saint-Tropez ne compte que 3 582 habitants (Insee, 2023) ; les personnes présentes en plus l’été sont surtout des touristes qui repartent. (1 pt) (1)
  4. d)L’erreur est de supposer que le rythme passé va continuer. La montée des eaux vient du réchauffement (fonte des glaces et dilatation de l’eau) ; selon le GIEC, elle dépendra de la quantité de gaz à effet de serre rejetée : plus le réchauffement sera fort, plus le niveau montera. On ne peut donc pas prolonger simplement le passé. (1 pt : 0,5 pt l’erreur, 0,5 pt la cause de la montée) (1)

Piège — un calcul juste peut mener à une conclusion fausse : avant de comparer deux nombres, vérifie qu’ils ont la même unité et qu’ils mesurent la même chose.

Exercice 3 – Problème — Port-Salins, une station à organiser

(5 pts)
  1. a)6 000 ÷ 60 000 = 0,1, soit 10 % : 1 personne présente sur 10 seulement habite la commune à l’année. La commune doit prévoir l’eau, les déchets et les stations d’épuration pour 60 000 personnes, c’est-à-dire pour le pic de fréquentation, sinon les équipements débordent les jours les plus chargés. (1 pt : 0,5 pt le pourcentage, 0,5 pt « le pic » justifié) (1)
  2. b)40 000 × 31 = 1 240 000 nuitées ; 1 240 000 × 1,50 € = 1 860 000 €. (1 pt : 0,5 pt les nuitées, 0,5 pt le résultat) (1)
  3. c)Le palais des congrès : il attire des visiteurs au printemps et en automne et permet d’étaler la saison ; il est construit en ville, alors que le port détruirait un marais, milieu humide riche et fragile (oiseaux, jeunes poissons), et pourrait se heurter à la loi Littoral. (1 pt : 0,5 pt par argument ; un autre choix bien argumenté est accepté) (1)
  4. d)Exemple : un festival ou un salon en automne, un sentier du littoral balisé pour les randonneurs, un centre de thalassothérapie… (0,5 pt). Ces visiteurs dorment, mangent et achètent sur place hors de l’été : hôtels et commerces peuvent rester ouverts plus longtemps, et les emplois durent au-delà de la seule saison d’été (0,5 pt ; toute proposition réaliste bien expliquée est acceptée). (1)
  5. e)On essaie chaque nombre de bus, de 0 à 12 (12 × 50 = 600) : les places qui restent (600 − 50 × nombre de bus) doivent former un nombre entier de navettes de 30 places. Seuls 0, 3, 6, 9 et 12 bus conviennent (restent 600, 450, 300, 150 et 0 places). Cinq solutions : 20 navettes et 0 bus ; 15 navettes et 3 bus ; 10 navettes et 6 bus ; 5 navettes et 9 bus ; 0 navette et 12 bus. (1 pt : 1 pt les cinq solutions, 0,5 pt pour trois ou quatre) (1)

Méthode — pour trouver toutes les solutions, fais varier un nombre de façon ordonnée (0, 1, 2… bus) et vérifie à chaque fois si le reste convient : tu es sûr de n’en oublier aucune.

Exercice 4 – Deux ports français, deux géants du monde

(4 pts)
  1. a)En 2025, HAROPA devance Marseille-Fos en tonnage (84,7 contre 74 millions de tonnes) et en conteneurs (3,2 contre 1,45 million d’EVP) : la phrase est inexacte. Nuance : HAROPA réunit trois ports (Le Havre, Rouen, Paris), alors que Marseille-Fos est un seul grand port ; les deux sont les plus grands ensembles portuaires de France. (1 pt : 0,5 pt les chiffres, 0,5 pt la nuance) (1)
  2. b)1,45 × 10 = 14,5 millions d’EVP ; or Rotterdam en traite 14,2, un peu moins : Rotterdam traite donc un peu moins de 10 fois le trafic de Marseille-Fos. (1 pt : 0,5 pt le calcul, 0,5 pt la conclusion) (1)
  3. c)Plus il y a de consommateurs proches, plus il y a de marchandises à faire venir du monde entier puis à livrer : ce vaste arrière-pays fait vivre le port (0,5 pt). Les marchandises remontent le Rhin en péniches vers l’Allemagne et la Suisse, et partent en trains et en camions vers toute l’Europe (0,5 pt). (1)
  4. d)Les navires qui relient l’Asie (Shanghai, Singapour) à l’Europe passent par le canal de Suez : plus de 400 navires ont attendu. Avec la mondialisation, les objets et leurs pièces viennent de plusieurs continents reliés par la mer : un blocage d’un passage étroit retarde les livraisons dans le monde entier. (1 pt : 0,5 pt la route Asie-Europe, 0,5 pt « mondialisation ») (1)

Erreur fréquente — « premier port » ne veut rien dire sans préciser le critère (tonnes ou EVP) et ce que l’on compare (un port ou un ensemble de plusieurs ports).

Exercice 5 – Développement construit — protéger, s’adapter, reculer

(4 pts)
  1. a)S’adapter : on ne bloque pas la mer, on surélève les logements pour vivre avec la montée des eaux que l’on prévoit. (0,5 pt) (1)
  2. b)S’appuyer sur la nature : replanter l’oyat, dont les racines fixent le sable, et faire passer les vacanciers par des chemins balisés ; on peut aussi limiter le nombre de visiteurs (quotas). La dune reconstituée protège à nouveau les terres derrière elle. (1 pt : 0,5 pt la réponse, 0,5 pt la justification) (1)
  3. c)S’adapter ou s’appuyer sur la nature : surélever maisons et abris, organiser l’alerte et l’évacuation avant les tempêtes, protéger et replanter la mangrove (celle des Sundarbans est la plus grande du monde), dont les racines freinent les vagues (0,5 pt). « Reculer » est très difficile : le delta est très peuplé et presque entièrement bas et plat ; il faudrait trouver des terres plus hautes pour des millions d’habitants, ce qui coûterait très cher (0,5 pt). (1)
  4. d)Exemple : « Protéger un littoral ne signifie pas le fermer. Ainsi, dans le parc naturel marin d’Iroise, au large du Finistère, premier parc naturel marin de France (2007), on continue de pêcher et de naviguer, mais selon des règles. De même, dans le Parc national des Calanques, près de Marseille, les visiteurs viennent toujours, mais il faut réserver l’été : 400 permis par jour aux périodes chargées. Enfin, même un port industriel peut réduire ses nuisances : à Marseille, les paquebots se branchent à l’électricité à quai au lieu de faire tourner leurs moteurs. Protéger, c’est donc encadrer les activités pour que le littoral reste vivant et accueillant. » (1,5 pt : 0,5 pt deux exemples précis de chapitres différents, 0,5 pt idée d’encadrement et non d’interdiction, 0,5 pt rédaction organisée) (1)

Astuce — pour classer une réponse, demande-toi ce qu’elle fait face à la mer : la bloquer (protéger), vivre avec elle (s’adapter), lui laisser la place (reculer) ou laisser la nature amortir les vagues.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Les chapitres de ce devoir 3 chapitres

Avant le devoir : relis le cours, refais les exercices et le devoir surveillé de chaque chapitre.

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