Collège · 5ᵉ · Français
Les paroles rapportées : discours direct et discours indirect
Ponctuation du discours direct, verbes de parole et incises, passage au discours indirect (pronoms, temps, marqueurs)
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Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
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Exercice 1 — Ponctuer un dialogue
/ 4 ptsRecopie ce dialogue en rétablissant toute la ponctuation du discours direct (deux-points, guillemets, tirets, majuscules, virgules des incises, points d'interrogation ou d'exclamation).
- le libraire demanda vous cherchez un livre en particulier
- oui répondit la cliente un roman d'aventures pour ma nièce
- quel âge a-t-elle s'enquit-il
- onze ans et elle lit tout ce qui lui tombe sous la main s'exclama la cliente en riant
Exercice 2 — Du discours direct au discours indirect
/ 4 ptsTransforme au discours indirect en respectant les changements de pronoms, de temps et de marqueurs.
- La météo a annoncé : « Il neigera sur les sommets demain. »
- Mon frère m'a demandé : « Est-ce que tu as pris mes gants hier ? »
- La monitrice nous a ordonné : « Ne quittez pas la piste balisée ! »
- Le vieux berger a expliqué : « Ici, mon père a construit cette cabane il y a cinquante ans. »
Exercice 3 — Du discours indirect au discours direct
/ 4 ptsRetrouve les paroles exactes au discours direct, correctement ponctuées.
- L'arbitre a prévenu les joueurs que le prochain tacle serait sanctionné.
- La journaliste a demandé au maire quand les travaux commenceraient.
- Le pharmacien lui a conseillé de prendre le sirop le soir et lui a demandé si elle était allergique à un médicament.
- Les enfants ont juré qu'ils n'avaient rien touché la veille.
Exercice 4 — Analyse d'un extrait
/ 4 ptsLis le texte, puis réponds.
Camille poussa la porte de l'atelier.
« Vous êtes en retard, grommela le luthier sans lever les yeux.
— Le tram était bloqué », se justifia-t-elle.
Il répliqua sèchement qu'un apprenti devait partir plus tôt, puis, radouci, lui demanda si elle avait apporté son violon.
- Relève les deux verbes de parole du discours direct et indique la nuance qu'ils apportent.
- Explique la construction de « se justifia-t-elle » : place, sujet, ponctuation.
- Repère les deux paroles au discours indirect. Pour chacune, donne le mot introducteur et le type de phrase qu'il rapporte.
- Pourquoi, selon toi, l'auteur passe-t-il au discours indirect à la fin ? Que peut-on en déduire sur le ton du luthier ?
Exercice 5 — Rédaction : insérer des paroles dans un récit
/ 4 ptsUn élève arrive au collège et découvre que la grille est fermée : un surveillant lui explique la situation. Raconte la scène en 10 à 15 lignes en respectant les consignes suivantes.
- Un dialogue au discours direct d'au moins quatre répliques, correctement ponctué (guillemets, tirets, majuscules).
- Trois verbes de parole différents, dont au moins un en incise avec sujet inversé.
- Une parole rapportée au discours indirect avec un verbe de parole au passé (concordance des temps respectée).
- Un geste ou un ton associé à une réplique (par exemple : « …, dit-il en haussant les épaules »).
Ce contrôle de français 5ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Les paroles rapportées : discours direct et discours indirect » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Ponctuer un dialogue/ 4 pts
- Exercice 2 — Du discours direct au discours indirect/ 4 pts
- Exercice 3 — Du discours indirect au discours direct/ 4 pts
- Exercice 4 — Analyse d'un extrait/ 4 pts
- Exercice 5 — Rédaction : insérer des paroles dans un récit/ 4 pts
Notions évaluées
Rapporter des paroles : deux manières, Le discours direct : ponctuation et mise en page, Les verbes de parole et les incises, Le discours indirect : la subordonnée, Les transformations : pronoms, temps, marqueurs, Insérer des paroles dans un récit.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Les paroles rapportées : discours direct et discours indirect » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de français de cinquième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Les paroles rapportées : discours direct et discours indirect » du programme officiel de français en cinquième, soit Rapporter des paroles : deux manières, Le discours direct : ponctuation et mise en page, Les verbes de parole et les incises, Le discours indirect : la subordonnée.
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