Collège · 5ᵉ · Français
Les adverbes en -ment et l'orthographe lexicale
Former et bien écrire les adverbes en -ment, -emment & -amment
À propos de cette page
Ce cours de français en cinquième sur « Les adverbes en -ment et l'orthographe lexicale » suit le programme officiel de français de cinquième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : L'adverbe : un mot invariable, Cas général : adjectif au féminin + -ment, Adjectif terminé par une voyelle, -emment ou -amment ?. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième à réussir en français.
1
L'adverbe : un mot invariable
Définition. L'adverbe est un mot invariable qui précise le sens d'un verbe, d'un adjectif ou d'un autre adverbe. Les adverbes en -ment sont presque tous des adverbes de manière : ils répondent à la question « comment ? ».
Exemple. Les coureurs franchissent courageusement la ligne. → Comment franchissent-ils la ligne ? → courageusement. Le mot ne s'accorde pas : une coureuse franchit courageusement…
Astuce. Un adverbe peut souvent être supprimé ou déplacé sans rendre la phrase incorrecte : Courageusement, les coureurs franchissent la ligne.
2
Cas général : adjectif au féminin + -ment
Règle. On prend l'adjectif au féminin et on ajoute -ment.
| Masculin | Féminin | Adverbe |
|---|---|---|
| fier | fière | fièrement |
| jaloux | jalouse | jalousement |
| sec | sèche | sèchement |
| fou | folle | follement |
| attentif | attentive | attentivement |
| léger | légère | légèrement |
Exemple. Le chat retombe légèrement sur ses pattes. (légère + ment)
Attention ! Le passage par le féminin fait apparaître la consonne finale muette du masculin : franc → franche → franchement, long → longue → longuement.
3
Adjectif terminé par une voyelle
Règle. Si l'adjectif au masculin se termine par une voyelle (-i, -u, -é, -ai), on ajoute -ment directement au masculin, sans e.
| Adjectif | Adverbe | Piège à éviter |
|---|---|---|
| joli | joliment | |
| résolu | résolument | |
| modéré | modérément | |
| hardi | hardiment |
Attention ! Quelques adjectifs gardent le e : gai → gaiement (on admet aussi gaîment). Et certains adverbes prennent un accent sur le u : assidu → assidûment, continu → continûment. Vérifie dans le dictionnaire quand tu doutes.
4
-emment ou -amment ?
Règle. Adjectif en -ent → adverbe en -emment. Adjectif en -ant → adverbe en -amment. Dans les deux cas, on prononce [amɑ̃] et on écrit deux m.
| Adjectif en -ent | Adverbe | Adjectif en -ant | Adverbe |
|---|---|---|---|
| patient | patiemment | élégant | élégamment |
| différent | différemment | bruyant | bruyamment |
| fréquent | fréquemment | abondant | abondamment |
| apparent | apparemment | puissant | puissamment |
Attention ! lent, présent et véhément échappent à la règle : ils forment leur adverbe avec le féminin : lentement, présentement, véhémentement.
5
Les formes irrégulières à mémoriser
Quelques adverbes ne suivent aucune des règles précédentes. Ils sont fréquents : il faut les connaître par cœur.
| Adjectif | Adverbe | Remarque |
|---|---|---|
| gentil | gentiment | pas de -ll- |
| bref | brièvement | changement de radical |
| bon / mauvais | bien / mal | adverbes sans -ment |
| meilleur | mieux | adverbe sans -ment |
| précis, profond, énorme, aveugle, intense, commun | précisément, profondément, énormément, aveuglément, intensément, communément | le e devient é |
| impuni | impunément | le i devient é |
6
Orthographe lexicale : m devant m, b, p
Définition. L'orthographe lexicale est l'orthographe d'un mot « tel qu'il est dans le dictionnaire » ; elle ne dépend pas de la phrase, contrairement à l'orthographe grammaticale (accords, conjugaison).
Règle. Devant les lettres m, b et p, le son [ɑ̃], [ɛ̃] ou [ɔ̃] s'écrit avec un m et non un n : emmener, ombre, campagne, impossible, timbre, tomber.
Attention ! Trois exceptions courantes gardent le n : bonbon, bonbonnière, néanmoins (et embonpoint).
Exemple. Le campeur emporte sa lampe dans l'ombre.
7
Orthographe lexicale : consonnes doubles et accents
Les consonnes doubles ne s'entendent pas : elles se mémorisent, souvent grâce à la famille du mot.
| Avec consonne double | Sans consonne double |
|---|---|
| appeler, apprendre, attraper, arriver, nourrir, commencer | apercevoir, apaiser, agrandir, abattre (un seul b), courir |
Astuce. Le doublement se retrouve dans toute la famille : nourrir → nourriture → nourrisson ; courir → course → coureur (un seul r).
Les accents changent le son et parfois le sens.
- é (accent aigu, son fermé) : été, réussi, préparer.
- è (accent grave, son ouvert, devant une syllabe muette) : règle, élève, mère, chère.
- ê (accent circonflexe, souvent trace d'un ancien s) : fête (feste), forêt (forest), hôpital (hospital).
Attention ! Pas d'accent devant une consonne double ou devant deux consonnes : effort, terre, escalier, dessert (mais désert, une seule consonne).
À retenir
- L'adverbe est invariable.
- Cas général : féminin + -ment (vive → vivement) ; adjectif en voyelle : masculin + -ment (poli → poliment).
- -ent → -emment, -ant → -amment, toujours deux m (sauf lentement, présentement).
- Irréguliers : gentiment, brièvement, précisément, profondément, énormément, gaiement.
- Orthographe lexicale : m devant m, b, p (sauf bonbon, néanmoins) ; consonnes doubles et accents se mémorisent par familles de mots.
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