Ressources · 5ᵉ · Français
Orthographe : les adverbes en -ment
Former l’adverbe sur l’adjectif au féminin ou au masculin, choisir entre -emment et -amment, retenir les formes à part (-ément, gentiment, brièvement, bien, mal, mieux), puis écrire m devant m, b, p, les consonnes doubles et les accents
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Orthographe : les adverbes en -ment
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 5ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Compréhension : les adverbes dans un texte ★★
(4 pts)Lis le texte, puis réponds aux questions.
Le petit navire avançait péniblement contre le vent. Le timonier fixait inlassablement l’horizon ; les matelots, trempés, manœuvraient vaillamment. Soudain, un cri retentit : « Terre ! » Prudemment, on jeta l’ancre. Tous descendirent, éblouis par une lumière intensément dorée qui tombait sur la plage.
- a)Relève les cinq adverbes en -ment du texte.
- b)Classe-les selon leur formation : cas général (féminin + -ment) / -amment / -emment / forme à mémoriser.
- c)Pour « inlassablement », donne l’adjectif de départ et le verbe de la même famille.
- d)Réécris la phrase « Prudemment, on jeta l’ancre » en remplaçant l’adverbe par un adverbe de sens contraire, correctement formé.
Exercice 2 – Former l’adverbe ★★
(4 pts)Écris l’adverbe correspondant à chaque adjectif.
- a)jaloux → ______ ; grossier → ______
- b)décidé → ______ ; éperdu → ______
- c)indulgent → ______ ; suffisant → ______
- d)gentil → ______ ; commun → ______
Exercice 3 – -emment ou -amment : justifier ★★★
(4 pts)Complète chaque adverbe, puis justifie ton choix en donnant l’adjectif de départ.
- a)Il a répondu incons____ (inconscient / inconsciant ?) : écris l’adverbe et l’adjectif.
- b)Elle se conduit galam____ / galem____ : écris l’adverbe et l’adjectif.
- c)Explique pourquoi « intelligemment » et « intelligamment » ne sont pas tous deux possibles.
- d)Écris l’adverbe formé sur « présent », puis explique pourquoi il ne finit pas par -emment.
Exercice 4 – Réécriture et correction ★★★
(4 pts)Recopie le paragraphe en corrigeant les huit erreurs d’orthographe lexicale (adverbes, m devant m/b/p, consonnes doubles, accents).
Le cambrioleur avançait discrétement dans la chanbre. Il avait assuréement repéré le coffre. Le grand-pére ronflait énormement ; le voleur, qui atendait ce moment, força fébrilment la serrure. Mais le chien, innocament couché sous le lit, se mit à aboyer.
- a)Corrige les erreurs des deux premières phrases.
- b)Corrige les erreurs de la troisième phrase.
- c)Corrige l’erreur de la dernière phrase.
- d)Classe les huit erreurs en trois catégories : adverbes en -ment, m devant b, consonnes doubles / accents.
Exercice 5 – Rédaction guidée ★★★
(4 pts)Rédige un paragraphe de 5 à 6 phrases décrivant un match ou une compétition. Chaque contrainte vaut 1 point ; souligne les mots demandés.
- a)Deux adverbes en -ment formés sur le féminin d’un adjectif (ex. « lourdement »).
- b)Un adverbe en -emment et un adverbe en -amment.
- c)Un adverbe à mémoriser (gentiment, brièvement, précisément, énormément…).
- d)Trois mots respectant la règle du m devant m, b, p (ex. « champion »).
Bon courage !
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Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Orthographe : les adverbes en -ment
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 5ᵉ
Exercice 1 – Compréhension : les adverbes dans un texte ★★
(4 pts)- a)péniblement, inlassablement, vaillamment, prudemment, intensément (« soudain » est aussi un adverbe, mais pas en -ment). (1)
- b)cas général : péniblement (pénible), inlassablement (inlassable) ; -amment : vaillamment (vaillant) ; -emment : prudemment (prudent) ; forme à mémoriser : intensément (le e devient é). (1)
- c)adjectif : inlassable ; verbe : lasser (ou se lasser). (1)
- d)Ex. : « Imprudemment, on jeta l’ancre. » (imprudent → imprudemment). (1)
Méthode — pour classer un adverbe, on remonte toujours à l’adjectif au masculin : c’est sa fin qui donne la règle.
Exercice 2 – Former l’adverbe ★★
(4 pts)- a)jalousement (jalouse + -ment) ; grossièrement (grossière + -ment). (1)
- b)décidément ; éperdument (pas de e après une voyelle). (1)
- c)indulgemment (-ent) ; suffisamment (-ant). (1)
- d)gentiment ; communément (formes à mémoriser). (1)
Repère — quatre lignes, quatre règles : féminin + -ment, voyelle + -ment, -emment / -amment, formes à mémoriser.
Exercice 3 – -emment ou -amment : justifier ★★★
(4 pts)- a)inconsciemment ← inconscient (-ent). (1)
- b)galamment ← galant (-ant). (1)
- c)L’adjectif est « intelligent » (-ent) : seule la forme « intelligemment » est correcte ; le son [a] de la prononciation ne s’écrit pas a. (1)
- d)présentement : « présent » fait exception, comme lent et véhément : on forme l’adverbe sur le féminin (présente + -ment). (1)
Le point clé — -amment et -emment se prononcent pareil : seule la voyelle de l’adjectif (-ant ou -ent) décide.
Exercice 4 – Réécriture et correction ★★★
(4 pts)- a)Le cambrioleur avançait discrètement dans la chambre. Il avait assurément repéré le coffre. (1)
- b)Le grand-père ronflait énormément ; le voleur, qui attendait ce moment, força fébrilement la serrure. (1)
- c)Mais le chien, innocemment couché sous le lit, se mit à aboyer. (1)
- d)adverbes : discrètement (accent grave du féminin discrète), assurément, énormément, fébrilement (fébrile + -ment : le e ne s’entend pas, mais il s’écrit), innocemment ; m devant b : chambre ; consonnes doubles / accents : attendait, grand-père. (1)
Piège classique — l’adverbe garde les lettres du féminin : discrète donne discrètement, avec un accent grave.
Exercice 5 – Rédaction guidée ★★★
(4 pts)- a)Ex. : L’ailier tombe lourdement ; la foule hurle furieusement. (1)
- b)Ex. : L’arbitre siffle fréquemment ; l’attaquant dribble élégamment. (1)
- c)Ex. : Les joueurs suivent aveuglément les consignes du coach. (1)
- d)Ex. : champion, tremplin, ambiance (m devant p, m devant p, m devant b). (1)
Attention — relis chaque adverbe en remontant à son adjectif : c’est là que se cachent les fautes (« évidament », « gentillement »).
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Ce contrôle de français 5ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Orthographe : les adverbes en -ment » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Compréhension : les adverbes dans un texte ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Former l’adverbe ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — -emment ou -amment : justifier ★★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Réécriture et correction ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Rédaction guidée ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Adverbe, mot invariable, adverbe de manière, suffixe -ment, adjectif au féminin, adjectif terminé par une voyelle, -amment, -emment, exceptions (lentement, présentement, véhémentement, gaiement), adverbes en -ément, gentiment, brièvement, bien, mal, mieux, orthographe lexicale, m devant m, b, p, consonnes doubles, famille de mots, accents aigu, grave, circonflexe.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Orthographe : les adverbes en -ment » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de français de cinquième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Orthographe : les adverbes en -ment » du programme officiel de français en cinquième, soit : rappels de 6e (l’adverbe invariable ; adjectif au féminin + -ment ; adjectif terminé par une voyelle ; -amment et -emment) ; consonne finale et lettres du féminin ; gaiement et les adverbes en -ûment ; les exceptions lentement, présentement, véhémentement ; les adverbes en -ément, gentiment, brièvement, traîtreusement, bien, mal, mieux ; l’orthographe lexicale : m devant m, b, p et ses exceptions, consonnes doubles et accents.
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