Orthographe : les adverbes en -ment

Écris l’adjectif au féminin, puis l’adverbe en -ment.

1. sportif → féminin : → adverbe :
   Féminin sportive (-f → -ve) + -ment → sportivement.
2. secret → féminin : → adverbe :
   Féminin secrète + -ment → secrètement : l’accent grave du féminin reste.
3. amer → féminin : → adverbe :
   Féminin amère + -ment → amèrement.
4. public → féminin : → adverbe :
   Féminin publique + -ment → publiquement.
5. nerveux → féminin : → adverbe :
   Féminin nerveuse (-eux → -euse) + -ment → nerveusement.

Donne l’adjectif au masculin singulier qui a servi à former l’adverbe.

1. sottement →
   sottement = sotte + -ment ; au masculin : sot (le t est doublé au féminin).
2. faussement →
   faussement = fausse + -ment ; au masculin : faux.
3. nettement →
   nettement = nette + -ment ; au masculin : net.
4. chèrement →
   chèrement = chère + -ment ; au masculin : cher, sans accent.

Complète avec l’adverbe en -ment formé sur l’adjectif entre parenthèses.

1. La gardienne détourne le tir (adroit) : elle le détourne .
   Féminin adroite + -ment → adroitement : le t muet du masculin s’entend.
2. Le vieux poêle chauffe la pièce (faible) : il la chauffe .
   faible a la même forme au féminin : faible + -ment → faiblement.
3. Le marchand rend la monnaie (honnête) : il la rend .
   honnête + -ment → honnêtement (l’accent circonflexe de l’adjectif reste).
4. Le comédien salue le public (gracieux) : il le salue .
   Féminin gracieuse + -ment → gracieusement.

Écris l’adverbe en -ment (attention : pas de e inutile).

1. infini →
   infini se termine par une voyelle : infini + -ment → infiniment.
2. carré →
   carré se termine par -é : carré + -ment → carrément.
3. forcé →
   forcé + -ment → forcément.
4. obstiné →
   obstiné + -ment → obstinément.

Écris l’adverbe : ces adjectifs font partie des cas particuliers du cours.

1. assidu →
   assidûment, avec un accent circonflexe sur le u (ou assidument en orthographe rectifiée de 1990).
2. cru →
   crûment (ou crument) : pas de e, accent circonflexe sur le u.
3. dû →
   dûment (ou dument).
4. gai →
   Exception : gai garde son e → gaiement (on admet aussi gaîment, et gaiment en 1990).

Chasse aux fautes : recopie correctement l’adverbe mal orthographié.

1. Ce menteur nie effrontéement les faits. →
   effronté se termine par -é : effronté + -ment → effrontément, sans e.
2. Le moteur ronronne continuement toute la nuit. →
   continu → continûment (accent circonflexe), ou continument en orthographe rectifiée de 1990 ; jamais de e.
3. Les deux équipes luttent acharnéement jusqu’au bout. →
   acharné + -ment → acharnément.
4. Le petit garçon a répondu ingénuement à la question. →
   ingénu se termine par -u : ingénu + -ment → ingénument.

Écris l’adverbe correspondant à l’adjectif.

1. incessant →
   -ant → -amment : incessamment.
2. insuffisant →
   -ant → -amment : insuffisamment.
3. impudent →
   -ent → -emment : impudemment.
4. excellent →
   -ent → -emment : excellemment.

Donne l’adjectif au masculin singulier qui a servi à former l’adverbe.

1. savamment →
   -amment vient d’un adjectif en -ant : savant.
2. négligemment →
   -emment vient d’un adjectif en -ent : négligent.
3. éminemment →
   -emment vient d’un adjectif en -ent : éminent.

Complète avec l’adverbe formé sur l’adjectif entre parenthèses (attention aux exceptions).

1. Je le sais (pertinent) : je le sais .
   pertinent : -ent → pertinemment.
2. Le blessé respire (lent) : il respire .
   Exception : lent → lente + -ment → lentement, pas « lemment ».
3. Le quincaillier répond à nos questions (complaisant) : il répond .
   complaisant : -ant → complaisamment.

Écris l’adverbe formé sur l’adjectif.

1. aveugle →
   Le e final devient é : aveuglément.
2. immense →
   Le e final devient é : immensément.
3. confus →
   Le e du féminin confuse devient é : confusément.
4. traître →
   Forme à part : traîtreusement (traitreusement en orthographe rectifiée).

Complète avec l’adverbe qui correspond à l’adjectif entre parenthèses.

1. Ce boulanger fait de bons croissants (bon) : il les fait .
   L’adverbe de bon est bien, sans -ment.
2. Ce dessin est raté (mauvais) : il est dessiné.
   L’adverbe de mauvais est mal.
3. Résume l’histoire en trois lignes (bref) : résume-la .
   bref → brièvement (changement de radical), jamais « brèvement ».

Chasse aux fautes : recopie correctement l’adverbe mal orthographié.

1. Le coupable s’en est tiré impunement. →
   impuni → impunément : le i devient é.
2. Il a agi conformement au règlement. →
   conforme → conformément, avec un é.
3. La lave brille intensement au fond du cratère. →
   intense → intensément, avec un é.
4. Le train part à midi précisement. →
   précis → précisément : le e du féminin devient é.

Complète avec m ou n.

1. une tropette
   m devant p : trompette.
2. de la cofiture
   n devant f : confiture.
3. ebrasser
   m devant b : embrasser.
4. un mateau
   n devant t : manteau.
5. un popier
   m devant p : pompier.

Recopie correctement le mot mal orthographié.

1. Les enfants ont bâti une cabane en banbou. →
   m devant b : bambou.
2. Le chanteur s’est tronpé de couplet. →
   m devant p : trompé.
3. Il faut inbiber l’éponge d’eau tiède. →
   m devant b : imbiber.
4. Le guide ralentit dans la pénonbre. →
   m devant b : pénombre.

Complète avec m ou n : attention aux exceptions.

1. Le dompteur reste calme ; néamoins, il treble.
   néanmoins est une exception (n devant m) ; tremble : m devant b.
2. Avec l’âge, il a pris de l’ebopoint.
   embonpoint : m devant b, puis n devant p (exception).
3. Elle range les bobons dans une bobonnière.
   bonbons et bonbonnière sont des exceptions : n devant b.

Complète avec la consonne simple ou double proposée entre parenthèses.

1. aumer la lumière (l ou ll)
   allumer : deux l.
2. aorder un sujet (b ou bb)
   aborder : un seul b.
3. aoser les fleurs (r ou rr)
   arroser : deux r.
4. aacher son vélo (t ou tt)
   attacher : deux t.

Complète avec e, é, è ou ê.

1. un inscte
   insecte : pas d’accent devant deux consonnes (c, t).
2. la lvre
   lèvre : è devant la syllabe muette « vre » (la deuxième consonne est un r).
3. le mssage
   message : pas d’accent devant une consonne double.
4. une bte (famille : bestial)
   bête : le s de bestial explique l’accent circonflexe.
5. un cureuil
   écureuil : é, son fermé.

Recopie correctement le mot mal orthographié.

1. Il a aperçu un apartement à louer. →
   appartement prend deux p ; apercevoir n’en prend qu’un.
2. Il fait un éffort pour finir. →
   Pas d’accent devant une consonne double : effort.
3. Elle a acroché son manteau. →
   accroché : deux c (famille : accrocher, raccrocher).
4. La cote bretonne est bordée de falaises. →
   côte : l’accent circonflexe rappelle un ancien s, qu’on retrouve dans accoster (sans accent, une cote est un autre mot : une note, une valeur).