Je réserve ici
Mathématiques 4ᵉ

Ressources · 4ᵉ · Mathématiques

Théorème de Thalès : triangles emboîtés

Configuration des triangles emboîtés et côtés correspondants, égalité des trois rapports (théorème de Thalès), calcul d’une longueur par produit en croix et rédaction, rapport de réduction, agrandissement et réduction (longueurs, périmètre, angles conservés), longueurs à déduire et cas des milieux, réciproque pour prouver un parallélisme, applications : ombre, hauteur inaccessible, verre conique.

À propos de cette page
Un devoir surveillé de 55 minutes sur 20 points avec son corrigé, en cinq exercices de 4 points : reconnaître la configuration et écrire les rapports, calculer des longueurs en rédigeant, déduire une longueur et un angle, utiliser la réciproque et répondre à des vrai-faux, puis un problème de toboggan.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frMathématiques · 4ᵉ

Devoir surveillé – Théorème de Thalès : triangles emboîtés

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Reconnaître et écrire ★★

(4 pts)

Dans le triangle KLM, R est un point de [KL], S un point de [KM], et les droites (RS) et (LM) sont parallèles.

  1. a)Nomme les deux triangles emboîtés et leur sommet commun.
  2. b)Écris l’égalité des trois rapports donnée par le théorème de Thalès.
  3. c)On donne KR=1,8 cm et KL=4,8 cm. Calcule le rapport de réduction.
  4. d)Un élève écrit KRKL=RSKM. Explique son erreur et corrige-la.

Exercice 2 – Calculs de longueurs ★★

(4 pts)

ABC est un triangle, M∈[AB], N∈[AC] et (MN)∥(BC). On donne AM=4,8 cm, AB=8 cm, AC=6,5 cm et MN=4,2 cm. Rédige complètement le calcul de AN.

  1. a)Calcule le rapport AMAB.
  2. b)Calcule AN.
  3. c)Calcule BC.
  4. d)Contrôle tes résultats : compare chaque côté du petit triangle au côté correspondant du grand.

Exercice 3 – Longueurs à déduire, réduction et angles ★★

(4 pts)

RST est un triangle, U∈[RS], V∈[RT] et (UV)∥(ST). On donne RU=5,6 cm, US=2,4 cm, RV=4,9 cm, UV=4,2 cm et RST=48∘.

  1. a)Calcule RS, puis le rapport de réduction.
  2. b)Calcule RT.
  3. c)Calcule ST.
  4. d)Donne la mesure de l’angle RUV. Justifie.

Exercice 4 – Réciproque et vrai-faux ★★★

(4 pts)

ABC est un triangle, M∈[AB] et N∈[AC]. Justifie chaque réponse.

  1. a)AM=3,6 cm, AB=6 cm, AN=4,2 cm, AC=7 cm. Les droites (MN) et (BC) sont-elles parallèles ?
  2. b)AM=5 cm, AB=9 cm, AN=4 cm, AC=7 cm. Les droites (MN) et (BC) sont-elles parallèles ?
  3. c)Vrai ou faux : « Si (MN)∥(BC) et AM=AB3, alors MN=BC3. »
  4. d)Vrai ou faux : « Si (MN)∥(BC), alors MNBC=MBAB. »

Exercice 5 – Problème — le toboggan ★★★

(4 pts)

Un toboggan rectiligne [AC] descend d’une plateforme C, située à 2,7 m au-dessus du point B du sol, jusqu’au sol en A, avec AB=4,5 m. Le sol est horizontal et les poteaux de soutien sont verticaux.

  1. a)Un enfant est assis sur le toboggan à la verticale du point M du sol tel que AM=1,5 m. À quelle hauteur se trouve-t-il ?
  2. b)Calcule la longueur AC du toboggan, arrondie au centimètre.
  3. c)Un poteau de soutien mesure 1,8 m. À quelle distance de A est-il fixé au sol ?
  4. d)Une norme impose que, sur les 2 premiers mètres au sol à partir de A, la hauteur du toboggan ne dépasse pas 1 m. Ce toboggan est-il conforme ? Justifie.

Bon courage !

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Voir le corrigé et le barème
benprofparticulier.frMathématiques · 4ᵉ

Corrigé et barème – Théorème de Thalès : triangles emboîtés

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Exercice 1 – Reconnaître et écrire ★★

(4 pts)
  1. a)Le petit triangle KRS est emboîté dans le grand triangle KLM ; leur sommet commun est K (1)
  2. b)KRKL=KSKM=RSLM (1)
  3. c)k=KRKL=1,8÷4,8=0,375 (1)
  4. d)[RS] correspond au côté parallèle [LM], pas à [KM] : il faut écrire KRKL=RSLM (1)

Méthode — On part du sommet commun : petit triangle en haut, grand en bas, et le côté parallèle va avec le côté parallèle.

Exercice 2 – Calculs de longueurs ★★

(4 pts)
  1. a)AMAB=4,8÷8=0,6 (1)
  2. b)Dans le triangle ABC, M∈[AB], N∈[AC] et (MN)∥(BC). D’après le théorème de Thalès : AMAB=ANAC=MNBC, soit 4,88=AN6,5=4,2BC. Donc AN=4,8×6,58=3,9 cm (1)
  3. c)4,2BC=0,6, donc BC=4,2÷0,6=7 cm (1)
  4. d)4,8<8, 3,9<6,5 et 4,2<7 : chaque côté du petit triangle est plus court, et vaut 0,6 fois le côté correspondant du grand (0,6×7=4,2) (1)

Repère — La rédaction tient en quatre temps : la configuration, les parallèles, l’égalité des trois rapports, le calcul avec l’unité.

Exercice 3 – Longueurs à déduire, réduction et angles ★★

(4 pts)
  1. a)RS=RU+US=5,6+2,4=8 cm, puis k=5,6÷8=0,7 (1)
  2. b)D’après le théorème de Thalès, RURS=RVRT : RT=4,9÷0,7=7 cm (1)
  3. c)UVST=0,7 : ST=4,2÷0,7=6 cm (1)
  4. d)(UV)∥(ST) : les angles RUV et RST sont correspondants, donc égaux ; RUV=48∘ (une réduction conserve les angles) (1)

Méthode — Si l’énoncé donne US, on calcule d’abord RS=RU+US : US n’entre jamais dans les rapports.

Exercice 4 – Réciproque et vrai-faux ★★★

(4 pts)
  1. a)D’une part 3,6÷6=0,6 ; d’autre part 4,2÷7=0,6. Les rapports sont égaux : d’après la réciproque du théorème de Thalès, (MN)∥(BC) (1)
  2. b)Produits en croix : AM×AC=5×7=35 et AB×AN=9×4=36. Ils sont différents, donc AMAB≠ANAC : d’après la contraposée, les droites ne sont pas parallèles (1)
  3. c)Vrai : AMAB=13 et, d’après le théorème de Thalès, MNBC=AMAB=13 (1)
  4. d)Faux : MNBC=AMAB, et MB n’est un côté d’aucun des deux triangles. Contre-exemple : AM=3 et AB=4 donnent AMAB=0,75, alors que MBAB=0,25 (1)

Le point clé — Pour un parallélisme, on compare seulement AMAB et ANAC, en valeurs exactes : égaux, réciproque ; différents, contraposée.

Exercice 5 – Problème — le toboggan ★★★

(4 pts)
  1. a)La verticale [MN] et [BC] sont parallèles, M∈[AB], N∈[AC]. D’après le théorème de Thalès : AMAB=MNBC, soit 1,54,5=h2,7 : h=1,5×2,74,5=0,9 m (1)
  2. b)Le triangle ABC est rectangle en B : d’après le théorème de Pythagore, AC2=4,52+2,72=20,25+7,29=27,54, donc AC=27,54≈5,25 m (1)
  3. c)d4,5=1,82,7, donc d=4,5×1,82,7=3 m (1)
  4. d)À 2 m de A : h=2×2,74,5=1,2 m. Comme 1,2>1, le toboggan n’est pas conforme (1)

Méthode — Dans une situation, les deux verticales donnent les parallèles et le point de départ de la pente est le sommet commun.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Pour aller plus loin : le devoir surveillé bilan « Pythagore, Thalès et cosinus » mélange ce chapitre avec d'autres, en 3 niveaux : niveau ★ · niveau ★★ · niveau ★★★.

Ce contrôle de mathématiques 4ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Théorème de Thalès : triangles emboîtés » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Reconnaître et écrire ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Calculs de longueurs ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Longueurs à déduire, réduction et angles ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Réciproque et vrai-faux ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Problème — le toboggan ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

Triangles emboîtés, sommet commun, côtés correspondants, droites parallèles, théorème de Thalès, égalité des trois rapports, proportionnalité des longueurs, produit en croix, rédaction, rapport de réduction, agrandissement, réduction, angles conservés, périmètre, longueurs à déduire (AB = AM + MB), cas des milieux, réciproque du théorème de Thalès, contraposée, hauteur inaccessible, ombre.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

Voir tous les contrôles de mathématiques 4ᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés

Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Théorème de Thalès : triangles emboîtés » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de mathématiques de quatrième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Théorème de Thalès : triangles emboîtés » du programme officiel de mathématiques en quatrième, soit : reconnaître la configuration des triangles emboîtés ; connaître et utiliser le théorème de Thalès pour calculer une longueur ; utiliser la proportionnalité des longueurs (rapport de réduction, agrandissement et réduction) ; utiliser la réciproque pour démontrer que deux droites sont parallèles ; résoudre des problèmes (hauteur inaccessible, ombre, verre conique).
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

Prof de maths à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs