- 1. Rapport : .
- 2. Hauteur de l’arbre : mDans le triangle , , et (deux verticales). D’après le théorème de Thalès, , soit : m.
- 3. Plus tard, l’ombre de l’arbre mesure m. À quelle distance du bout de l’ombre faut-il placer le piquet pour que les bouts des ombres coïncident encore ? m, donc m.
- 4. Au premier moment ( m), on veut planter, à m de , un piquet dont l’ombre se termine aussi en . Quelle doit être sa hauteur ? m, donc m, soit environ m.
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Théorème de Thalès : triangles emboîtés
Configuration des triangles emboîtés et côtés correspondants, égalité des trois rapports (théorème de Thalès), calcul d’une longueur par produit en croix et rédaction, rapport de réduction, agrandissement et réduction (longueurs, périmètre, angles conservés), longueurs à déduire et cas des milieux, réciproque pour prouver un parallélisme, applications : ombre, hauteur inaccessible, verre conique.
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6 problèmes, du plus simple au plus difficile. Écris tes réponses, puis « Vérifier ».
Résoudre un problème : la méthode
- Je fais un schéma de la situation et j’y place les lettres de l’énoncé.
- Je repère la configuration : le sommet commun, les deux droites qui en partent, et les deux droites parallèles (verticales, horizontales, ou parallèles par construction).
- J’écris l’égalité des trois rapports, petit triangle en haut, grand en bas, et je remplace par les longueurs connues, dans la même unité.
- Je calcule par un produit en croix ou avec le rapport de réduction, puis je contrôle que le résultat est plausible et je réponds par une phrase, avec l’unité.
- 1. Rapport entre la hauteur d’eau et la hauteur du verre : .
- 2. Rayon de la surface de l’eau : cmSur la coupe, le petit triangle (eau) est une réduction du grand (verre) de rapport : cm.
- 3. Diamètre de la surface de l’eau : cmcm.
- 4. On boit jusqu’à ce que la hauteur d’eau soit de cm. Quel est alors le rayon de la surface de l’eau ? cmNouveau rapport : , donc le rayon vaut cm. La hauteur d’eau est la moitié de celle du verre, donc le rayon de la surface est la moitié de celui de l’ouverture.
- 1. Hauteur du poteau placé à m de : mLe poteau et sont verticaux, donc parallèles ; , . D’après le théorème de Thalès : , donc m.
- 2. Un poteau mesure m. À quelle distance de est-il fixé ? m, donc m.
- 3. Longueur de la rampe , arrondie au centimètre (le triangle est rectangle en ) : mD’après le théorème de Pythagore : , donc , soit m.
- 4. On prolonge la rampe, avec la même pente, jusqu’à une hauteur de m. Quelle est alors la distance horizontale depuis ? mLe triangle est maintenant le petit triangle, emboîté dans le nouveau grand triangle : , donc m.
- 1. Rapport : .
- 2. Longueur de la bande : m: d’après le théorème de Thalès, , donc m.
- 3. mm.
- 4. La bande coûte € le mètre. On la recoud plus loin de la pointe, à m. De combien d’euros la nouvelle bande coûte-t-elle de plus ? €Nouveau rapport : , donc la bande mesure m, soit m de plus. Surcoût : €, soit €.
- 1. mD’après le théorème de Thalès, , soit : m.
- 2. Longueur de l’allée : m, donc m.
- 3. Périmètre du triangle : mm.
- 4. Par quel nombre faut-il multiplier le périmètre de pour obtenir celui de ? Le périmètre de est m, et : c’est le rapport de réduction, car chaque côté est multiplié par .
- 1. Rapport : .
- 2. À quelle distance de faut-il placer pour que ? mIl faut , donc m. D’après la réciproque du théorème de Thalès, les droites et sont alors parallèles : on n’a pas besoin de « viser » le parallélisme à l’œil.
- 3. Distance entre les deux arbres : m: d’après le théorème de Thalès, , donc m.
- 4. Quelle distance sépare le piquet de l’arbre ? mm.
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