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Mathématiques 3ᵉ

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Homothétie : agrandissement et réduction

Agrandissement et réduction de rapport k (rappels de 4e : longueurs, angles, échelle, configuration de Thalès), homothétie de centre O et de rapport positif ou négatif, image d’un point et d’une figure, propriétés conservées, lien avec le théorème de Thalès, effet sur les longueurs, les aires (k²) et les volumes (k³), retrouver le rapport.

À propos de cette page
Un devoir surveillé de 60 minutes sur 20 points avec son corrigé, en cinq exercices de 4 points : image d’un triangle par une homothétie de rapport −1,5, échelles de maquettes lues dans un tableau, bougies coniques réduites, vrai ou faux justifié sur k² et k³, et une prise d’initiative sur deux boîtes de conserve.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00
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Devoir surveillé – Homothétie : agrandissement et réduction

Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Image d’un triangle par une homothétie ★★

(4 pts)

On considère un point O et un triangle ABC tels que OA=3,2 cm, OB=28 mm, AB=2,6 cm et BAC=54°. L’aire du triangle ABC vaut 3,12 cm². On note A′B′C′ l’image de ABC par l’homothétie de centre O et de rapport −1,5.

  1. a)Calcule OA′ et OB′ (en cm). Où sont placés A′ et B′ par rapport à O ?
  2. b)Calcule A′B′ et donne la mesure de l’angle B′A′C′^. Que peut-on dire des droites (AB) et (A′B′) ? Justifie.
  3. c)Calcule l’aire du triangle A′B′C′.
  4. d)Un élève affirme que AA′=1,5×OA. A-t-il raison ? Calcule AA′.

Exercice 2 – Lecture d’un tableau : maquettes ★★

(4 pts)

Un magasin vend des maquettes. Le tableau donne, pour chacune, une dimension réelle et la dimension correspondante sur la maquette.

ObjetDimension réelleSur la maquetteÉchelle
Voiture (longueur)4,2 m8,4 cm?
Avion (envergure)36 m50 cm?
Tour (hauteur)324 m?1/500

  1. a)Calcule l’échelle de la maquette de voiture, puis celle de l’avion. Laquelle est la plus réduite ?
  2. b)Calcule la hauteur de la maquette de la tour.
  3. c)La carrosserie de la voiture réelle a une surface de 9,6 m². Quelle surface de carrosserie la maquette a-t-elle, en cm² ?
  4. d)Pour peindre la maquette, il faut 0,5 mL de peinture par cm². Un pot de 12 mL suffit-il ? Justifie.

Exercice 3 – Les bougies ★★★

(4 pts)

Une bougie a la forme d’un cône de 12 cm de hauteur et de volume 360 cm³. Un artisan fabrique des bougies de même forme mais de tailles différentes. La cire a une masse volumique de 0,9 g/cm³.

  1. a)Une petite bougie est une réduction de rapport 0,75 de la grande. Calcule sa hauteur et son volume.
  2. b)Calcule la masse de cire de la grande bougie et celle de la petite, arrondies au gramme.
  3. c)L’artisan veut une bougie de 45 cm³. Quel rapport de réduction doit-il utiliser ? Quelle sera sa hauteur ?
  4. d)La grande bougie brûle en 30 h. En supposant que la durée est proportionnelle au volume, combien de temps brûle la bougie de 45 cm³ ? Donne la réponse en heures et minutes.

Exercice 4 – Vrai ou faux, avec justification ★★

(4 pts)

Indique si chaque affirmation est vraie ou fausse, et justifie.

  1. a)« Une homothétie de rapport 3 triple l’aire d’une figure. »
  2. b)« L’image d’un cercle de rayon 2 cm par une homothétie de rapport −2 est un cercle de rayon 4 cm. »
  3. c)« Si l’on réduit une figure avec le rapport 12, puis qu’on agrandit l’image avec le rapport 2, on retrouve une figure de même taille que celle de départ. »
  4. d)« Deux solides de même forme dont les hauteurs sont 5 cm et 15 cm ont des volumes dans le rapport 9. »

Exercice 5 – Prise d’initiative — les boîtes de conserve ★★★

(4 pts)

Deux boîtes de conserve cylindriques ont exactement la même forme. La petite mesure 8 cm de haut, contient 40 cL et coûte 1,20 €. La grande mesure 12 cm de haut et coûte 3,60 €. L’étiquette de la petite boîte a une aire de 150 cm².

  1. a)Quel est le rapport d’agrandissement de la petite boîte vers la grande ?
  2. b)Quelle est la contenance de la grande boîte ?
  3. c)Quelle boîte est la plus avantageuse ? Compare les prix au litre.
  4. d)Quelle est l’aire de l’étiquette de la grande boîte ? Le fabricant utilise-t-il, par litre de contenance, plus ou moins de papier pour la grande boîte ?

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Homothétie : agrandissement et réduction

Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ

Exercice 1 – Image d’un triangle par une homothétie ★★

(4 pts)
  1. a)OA′=1,5×3,2=4,8 cm et OB′=1,5×2,8=4,2 cm (on convertit 28 mm =2,8 cm). Le rapport est négatif : A′ et B′ sont de l’autre côté de O par rapport à A et à B, sur les droites (OA) et (OB) (1)
  2. b)A′B′=1,5×2,6=3,9 cm ; B′A′C′^=54∘ car une homothétie conserve les angles ; (A′B′) est parallèle à (AB) : l’image d’une droite par une homothétie est une droite parallèle (1)
  3. c)L’aire est multipliée par (−1,5)2=2,25 : 3,12×2,25=7,02 cm² (1)
  4. d)Non : c’est OA′ qui vaut 1,5×OA. Ici O est entre A et A′, donc AA′=OA+OA′=3,2+4,8=8 cm (1)

Méthode — Le rapport multiplie la distance au centre ; son signe dit seulement de quel côté de O se trouve l’image. Pour une aire, on multiplie par k2, toujours positif.

Exercice 2 – Lecture d’un tableau : maquettes ★★

(4 pts)
  1. a)Voiture : 4,2 m =420 cm et 8,4420=150 ; avion : 36 m =3600 cm et 503600=172. 172<150 : la maquette de l’avion est la plus réduite (1)
  2. b)324 m =32400 cm et 32400÷500=64,8 cm (1)
  3. c)9,6 m² =96000 cm². Les aires sont divisées par 502=2500 : 96000÷2500=38,4 cm² (1)
  4. d)Il faut 38,4×0,5=19,2 mL, plus que 12 mL : un pot ne suffit pas, il en faut deux (1)

Repère — Une échelle se calcule avec deux longueurs dans la même unité ; pour une surface, on divise par le carré du nombre n de l’échelle.

Exercice 3 – Les bougies ★★★

(4 pts)
  1. a)Hauteur : 12×0,75=9 cm ; volume : 360×0,753=360×0,421875=151,875 cm³, soit environ 151,9 cm³ (1)
  2. b)Grande : 360×0,9=324 g ; petite : 151,875×0,9=136,6875, soit environ 137 g (1)
  3. c)k3=45360=18 et (12)3=18 : k=12 ; hauteur : 12×12=6 cm (1)
  4. d)Le volume est divisé par 8, la durée aussi : 30÷8=3,75 h, soit 3 h 45 min (0,75×60=45) (1)

Le point clé — Volume, masse et durée de combustion suivent le cube du rapport ; pour retrouver le rapport, on cherche le nombre dont le cube est le quotient des volumes.

Exercice 4 – Vrai ou faux, avec justification ★★

(4 pts)
  1. a)Faux : les longueurs sont triplées, l’aire est multipliée par 32=9 (1)
  2. b)Vrai : l’image d’un cercle est un cercle, et les longueurs sont multipliées par |−2|=2 : rayon 2×2=4 cm. Le signe ne change que la position du centre du cercle image (1)
  3. c)Vrai : les longueurs sont multipliées par 12 puis par 2, donc par 12×2=1 : la figure finale a la même taille (1)
  4. d)Faux : k=155=3, donc les volumes sont dans le rapport 33=27 ; 9=32 est le rapport des aires (1)

Méthode — Pour justifier, on nomme la grandeur (longueur, aire, volume) et on écrit le coefficient correspondant : k, k2 ou k3.

Exercice 5 – Prise d’initiative — les boîtes de conserve ★★★

(4 pts)
  1. a)k=128=1,5 (1)
  2. b)Les volumes sont multipliés par 1,53=3,375 : 40×3,375=135 cL, soit 1,35 L (1)
  3. c)Petite : 1,20÷0,4=3 € le litre ; grande : 3,60÷1,35≈2,67 € le litre : la grande boîte est la plus avantageuse (1)
  4. d)Les aires sont multipliées par 1,52=2,25 : 150×2,25=337,5 cm². Par litre : petite 150÷0,4=375 cm², grande 337,5÷1,35=250 cm² : moins de papier par litre pour la grande (1)

Méthode — Le prix ou le papier se comparent « par litre » : la contenance suit k3 alors que la surface ne suit que k2, c’est pourquoi le grand format économise de l’emballage.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Pour aller plus loin : le devoir surveillé bilan « Thalès, triangles semblables et homothétie » mélange ce chapitre avec d'autres, en 3 niveaux : niveau ★ · niveau ★★ · niveau ★★★.

Ce contrôle de mathématiques 3ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Homothétie : agrandissement et réduction » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Image d’un triangle par une homothétie ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Lecture d’un tableau : maquettes ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Les bougies ★★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Vrai ou faux, avec justification ★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Prise d’initiative — les boîtes de conserve ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

Agrandissement, réduction, rapport k, échelle 1/n, même unité, configuration de Thalès, homothétie, centre, rapport positif ou négatif, distance à zéro |k|, image d’un point, alignement O, M, M′, demi-droite [OM), symétrie centrale (k = −1), distance MM′, image d’une figure, propriétés conservées (angles, parallélisme, alignement, milieux, nature), droite parallèle, image d’un cercle, centre retrouvé, longueurs × |k|, aires × k², volumes × k³, masse et contenance, retrouver le rapport (racine carrée, cube).

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

Voir tous les contrôles de mathématiques 3ᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés

Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Homothétie : agrandissement et réduction » ?
60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de mathématiques de troisième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Homothétie : agrandissement et réduction » du programme officiel de mathématiques en troisième, soit : agrandissement et réduction de rapport k (rappels de 4e) ; échelle d’un plan ou d’une carte ; transformer une figure par homothétie de rapport positif ou négatif ; propriétés conservées par une homothétie ; lien entre homothétie et théorème de Thalès ; effet d’un agrandissement, d’une réduction ou d’une homothétie sur les longueurs, les aires et les volumes ; résoudre des problèmes.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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