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Annales du brevet · Développement construit · Géographie

Sujet développement construit : Problèmes des outre-mer et aménagements réalisés

BREVET 2024 · Antilles-Guyane (remplacement) · série pro Histoire-géographie · 3e · chapitre « Les territoires ultramarins français »

SujetSous la forme d’un développement construit d’une quinzaine de lignes et en vous appuyant sur vos connaissances ou un exemple étudié en classe, vous présenterez : ➢ Dans un premier temps : les problèmes rencontrés par les territoires ultramarins* français ; PUIS ➢ Dans un second temps : les aménagements réalisés pour tenter de résoudre ces problèmes ; * territoires ultramarins = territoires d’Outre-Mer Pour vous aider, vous pouvez utiliser les expressions suivantes : - île / relief / éloignement / risques naturels / chômage / pauvreté / niveau de vie - accessibilité / infrastructures / équipements / tourisme / acteurs de l’aménagement / l’État / Union européenne / aides financières / régions / communes / départements

Comprendre le sujet

La consigne impose ton plan : « dans un premier temps », les problèmes des territoires ultramarins, « puis », les aménagements réalisés pour tenter de les résoudre. Respecte cet ordre et annonce-le. La liste d’expressions est une aide précieuse : la première série (île, relief, éloignement, risques naturels, chômage, pauvreté, niveau de vie) sert à la première partie, la seconde (accessibilité, infrastructures, équipements, tourisme, acteurs, aides financières…) à la seconde. Appuie-toi sur un exemple précis, comme la Guadeloupe, et localise-le. Le cadre est la France actuelle. Évite de mettre les mots bout à bout : chacun doit être expliqué.

Les repères à mobiliser

  • Guadeloupe : archipel des Antilles, département depuis 1946, environ 380 000 habitants
  • La Soufrière : volcan actif de Basse-Terre (1 467 m)
  • Septembre 2017 : les ouragans Irma et Maria frappent les Antilles
  • Bouillante : centrale géothermique de Guadeloupe
  • Port de Jarry et aéroport Pôle Caraïbes : portes d’entrée de l’archipel
  • Acteurs : État, Union européenne, région, département, communes

À toi de jouer

Fais un brouillon de 10 minutes (idées, exemples, plan en 2 ou 3 parties), puis rédige en 35 minutes : introduction, paragraphes, conclusion. Au brevet, le développement construit fait au moins 30 lignes et compte pour 18 points, dont 2 pour la rédaction. La méthode pas à pas : réussir le développement construit.

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