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Annales du brevet · Développement construit · Géographie

Sujet développement construit : Les aménagements des territoires ultramarins

BREVET 2024 · Antilles-Guyane (remplacement) Histoire-géographie · 3e · chapitre « Les territoires ultramarins français »

SujetEn vous appuyant sur vos connaissances et sur un ou des exemple(s) étudié(s) en classe, rédigez un développement construit d’une vingtaine de lignes qui décrit et explique les aménagements des territoires ultramarins.

Comprendre le sujet

Deux verbes : « décrire » les aménagements (ce qui est construit, où et par qui) et les « expliquer » (pourquoi on les réalise). Le plus clair est de partir des contraintes qui rendent ces aménagements nécessaires (éloignement, risques naturels, dépendance aux importations, chômage), puis de présenter les principaux aménagements : transports, prévention des risques, tourisme. N’oublie pas les acteurs : l’État, les collectivités, l’Union européenne. Tu peux t’appuyer sur la Martinique et les Antilles. Le cadre est la France actuelle. Le hors-sujet serait de ne parler que des difficultés, sans décrire un seul aménagement précis.

Les repères à mobiliser

  • 1902 : l’éruption de la montagne Pelée détruit Saint-Pierre (Martinique)
  • 1946 : la Martinique et la Guadeloupe deviennent des départements
  • 2007 : lancement du plan séisme Antilles
  • Septembre 2017 : l’ouragan Irma dévaste Saint-Martin
  • FEDER : fonds européen qui finance des aménagements dans les régions ultrapériphériques
  • Acteurs : État, collectivités territoriales, communes, Union européenne

À toi de jouer

Fais un brouillon de 10 minutes (idées, exemples, plan en 2 ou 3 parties), puis rédige en 35 minutes : introduction, paragraphes, conclusion. Au brevet, le développement construit fait au moins 30 lignes et compte pour 18 points, dont 2 pour la rédaction. La méthode pas à pas : réussir le développement construit.

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