Annales du bac · 2023 · LLCER Espagnol
Sujet du bac 2023 de LLCER Espagnol — Métropole, Mayotte, Antilles Guyane, jour 2 (général)
Structure du sujet
- Sujet 1 — Thématique : Représentations culturelles : entre imaginaires et réalités
- Sujet 2 — Thématique: L’Espagne et l’Amérique Latine : enjeux, perspectives et création
Corrigé
Corrigé à venir. En attendant, révise le programme avec les cours, exercices et devoirs surveillés corrigés du site, et les fiches bac.
Extrait du sujet (début du texte)
23-LLCERESME1 Page BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ÉPREUVE D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ SESSION 2023 LANGUES, LITTÉRATURES ET CULTURES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES ESPAGNOL Mardi 21 mars 2023 Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage du dictionnaire unilingue non encyclopédique est autorisé. La calculatrice n’est pas autorisée. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 10 pages numérotées de à . Le candidat traite au choix le sujet 1 ou le sujet 2. Il précisera sur la copie le numéro du sujet choisi Répartition des points Synthèse 16 points Traduction ou transposition 4 points 23-LLCERESME1 Page SUJET 1 Thématique : Représentations culturelles : entre imaginaires et réalités Axe : Du type au stéréotype : construction et dépassement Synthèse en espagnol Après avoir pris connaissance des documents qui composent ce do ssier, vous rédigerez en espagnol une synthès e en 500 mots environ, en pren ant appui sur les consignes suivantes : 1- Demuestre cómo, en los document os 1 y 2, los autores deconstruyen los tópicos. 2- Analice cómo el arte permite luchar contra los estereotipos en general en el documento 3. 3- A partir de los tres document os y de su opinión personal com ente “ Los estereotipos son los prejuicios compartidos por un grupo de gente; resultan aún más difíciles de erradicar que el prejuici o individual, porque se retroalimentan con la multitud, con el espejo del otro que piensa como tú.” (documento 2, líneas 1 a 3). Traduction : Traduire l’extrait suivant du document 1 depuis la ligne 1 « Todas las comunidades … » jusqu’à la ligne 6 « … entender el mundo. » : Todas las comunidades, constituidas en Estados o no, eso poco i mporta, tienen de las demás comunidades unas ideas f ijas que son generalizaciones , normalmente inofensivas, salvo cuando el tópico degenera en prejuicio. Cualquiera podría hacer un catálogo de los tópicos que se aplican a los distintos países …
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