Sujet du bac 2022 de LLCER Espagnol — Amérique du Nord, jour 2 (général)

22-LLCERESAN1 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ÉPREUVE D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ SESSION 2022 LANGUES, LITTÉRATURES ET CULTURES ÉTRANGÈRES ET RÉGIONALES ESPAGNOL Durée de l’épreuve : 3 heures 30 L’usage du dictionnaire unilingue non encyclopédique est autorisé. La calculatrice n’est pas autorisée. Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 9 pages numérotées de à . Le candidat ou la candidate traite au choix le sujet 1 ou le sujet 2. Il ou elle précisera sur la copie le numéro du sujet choisi Répartition des points 1ère partie : Synthèse 16 points 2ème partie : Traduction ou transposition 4 points 22-LLCERESAN1 SUJET 1 Thématique : « Dominations et insoumissions» Axe d’étude : « Culture officielle et émancipations culturelles » 1ère partie : Synthèse en espagnol (16 points) Après avoir pris connaissance des documents qui com posent ce dossier, vous rédigerez en espagnol une synthèse en 500 mots au moins en pr enant appui sur les consignes suivantes : 1. En el documento 1, comente la afirmación del Mae stro Abreu: “La cultura para los pobres no puede ser una pobre cultura”. 2. Apoyándose en la letra de la canción, analice l a reacción de la cantautora. 3. Valore el poder de la música como arma contra la s injusticias. 2ème partie : Traduction en français (4 points) Traduire l’extrait suivant du document 1 (p. 3) depuis la ligne 11 “ Luchó toda su vida… ” jusqu’à la ligne 17 “… formaciones del mundo. ” : Luchó toda su vida por obtener recursos que acompañ aran esa formación. En las zonas donde cualquier día podía sorprenderte un tiroteo, o incluso la muerte sin buscarla por una bala perdida, los núcleos del Sistema atraían a niños y jóvenes por su seguridad y la certeza de lograr, al menos, una comida al día. Así que en vez de una escuela común, se convertían en una especie de segunda casa donde pas aban …