Collège · 6ᵉ · Français
Les classes de mots (la nature)
Reconnaître la nature des mots et la distinguer de leur fonction
À propos de cette page
Ce cours de français en sixième sur « Les classes de mots (la nature) » suit le programme officiel de français de sixième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Nature et fonction : deux notions à ne pas confondre, Les mots variables : nom, déterminant, adjectif, pronom, Le verbe, mot variable central de la phrase, Les mots invariables : adverbe, préposition, conjonction. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième à réussir en français.
1
Nature et fonction : deux notions à ne pas confondre
Définition. La nature (ou classe grammaticale) d'un mot est sa catégorie fixe dans le dictionnaire : elle ne change jamais. La fonction est le rôle que le mot joue dans une phrase précise : elle peut changer d'une phrase à l'autre.
Exemple. Le mot chat est toujours un nom (nature). Mais dans « Le chat dort », il est sujet (fonction), alors que dans « Je vois le chat », il est COD (fonction).
Ce chapitre étudie uniquement la nature des mots : les grandes catégories grammaticales.
2
Les mots variables : nom, déterminant, adjectif, pronom
| Classe | Rôle | Exemple |
|---|---|---|
| Nom | désigne un être, une chose, une idée | chat, Paris, joie |
| Déterminant | introduit le nom | le, une, mon, ces |
| Adjectif qualificatif | qualifie le nom | grand, joyeux, bleu |
| Pronom | remplace un nom ou un groupe | il, celui-ci, que, quelqu'un |
Astuce. Ces quatre classes sont dites variables : elles changent de forme selon le genre et le nombre (masculin/féminin, singulier/pluriel).
3
Le verbe, mot variable central de la phrase
Définition. Le verbe est le mot qui exprime une action ou un état, et qui se conjugue : il change de forme selon le temps, la personne et le mode.
Exemple. chanter → je chante, tu chantais, ils chanteront… → même verbe, formes différentes.
Astuce. Pour reconnaître un verbe, essaie de le conjuguer à un autre temps ou une autre personne : s'il change de forme en gardant du sens, c'est un verbe.
4
Les mots invariables : adverbe, préposition, conjonction
| Classe | Rôle | Exemple |
|---|---|---|
| Adverbe | modifie un verbe, un adjectif ou un autre adverbe | rapidement, très, hier, ici |
| Préposition | introduit un complément | à, de, sur, avec, pour |
| Conjonction | relie deux mots ou deux propositions | et, mais, ou, car, que, si |
Règle. Ces trois classes sont invariables : elles gardent toujours la même forme, quel que soit le genre ou le nombre des mots qui les entourent.
Exemple. Elle court vite. / Ils courent vite. → « vite » ne change jamais.
5
Les pronoms en détail
Les pronoms remplacent un nom ou un groupe nominal déjà cité ou sous-entendu, pour éviter les répétitions.
| Type | Exemples |
|---|---|
| personnels | je, tu, il, nous, le, lui, en, y |
| possessifs | le mien, la tienne, les nôtres |
| démonstratifs | celui-ci, celle-là, ceux |
| relatifs | qui, que, dont, où, lequel |
| indéfinis | quelqu'un, chacun, rien, tout |
Exemple. Paul a pris son livre et l'a lu. → « l' » remplace « son livre » (pronom personnel).
6
Méthode pour identifier la nature d'un mot
Astuce — la méthode.
1) Peut-il se conjuguer (changer selon je/tu/il, hier/demain...) ? → c'est un verbe.
2) Introduit-il un nom (le, une, mon...) ? → déterminant.
3) Remplace-t-il un nom ? → pronom.
4) Qualifie-t-il un nom (« comment est-il ? ») ? → adjectif.
5) Est-il invariable et modifie-t-il un verbe/adjectif ? → adverbe.
6) Introduit-il un complément (à, de, sur...) ? → préposition.
7) Relie-t-il deux éléments (et, mais, que...) ? → conjonction.
1) Peut-il se conjuguer (changer selon je/tu/il, hier/demain...) ? → c'est un verbe.
2) Introduit-il un nom (le, une, mon...) ? → déterminant.
3) Remplace-t-il un nom ? → pronom.
4) Qualifie-t-il un nom (« comment est-il ? ») ? → adjectif.
5) Est-il invariable et modifie-t-il un verbe/adjectif ? → adverbe.
6) Introduit-il un complément (à, de, sur...) ? → préposition.
7) Relie-t-il deux éléments (et, mais, que...) ? → conjonction.
Exemple appliqué. Le petit chat noir dort tranquillement sur le tapis.
Le = déterminant ; petit = adjectif ; chat = nom ; noir = adjectif ; dort = verbe ; tranquillement = adverbe ; sur = préposition ; tapis = nom.
Le = déterminant ; petit = adjectif ; chat = nom ; noir = adjectif ; dort = verbe ; tranquillement = adverbe ; sur = préposition ; tapis = nom.
À retenir
- La nature d'un mot ne change jamais ; sa fonction peut varier selon la phrase.
- Mots variables : nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe.
- Mots invariables : adverbe, préposition, conjonction.
- Astuce : si le mot se conjugue → verbe ; s'il ne change jamais et précise un verbe → adverbe.
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