À propos de cette page
Ce cours de français en sixième sur « L'accord sujet-verbe » suit le programme officiel de français de sixième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Le verbe s'accorde avec son sujet, Singulier ou pluriel : la marque du nombre, Le sujet éloigné du verbe, Le sujet inversé. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième à réussir en français.
Au programme
1 · Le verbe s'accorde avec son sujet
2 · Singulier ou pluriel : la marque du nombre
3 · Le sujet éloigné du verbe
4 · Le sujet inversé
5 · Plusieurs sujets pour un seul verbe
6 · Le pronom sujet
7 · À retenir
1Le verbe s'accorde avec son sujet
Règle. Dans une phrase, le verbe change de forme selon le sujet : il prend la même personne (1re, 2e, 3e) et le même nombre (singulier ou pluriel) que le sujet. On appelle cela l'accord sujet-verbe.
Pour bien accorder, je me pose toujours deux questions :
1. Quel est le verbe ? (le mot qui exprime l'action ou l'état)
2. Qui fait l'action ? C'est le sujet. Je le trouve en posant la question « Qui est-ce qui... ? » devant le verbe.
Exemple : Le chat dort. → Qui est-ce qui dort ? → le chat (3e personne du singulier) → le verbe se termine par -t : dort.
Astuce. Pour repérer le sujet, je remplace le groupe par un pronom : il, elle, ils ou elles. Les enfants jouent → Ils jouent : le sujet est au pluriel, le verbe aussi.
2Singulier ou pluriel : la marque du nombre
Règle. Si le sujet est au singulier (une seule personne ou chose), le verbe est au singulier. Si le sujet est au pluriel (plusieurs), le verbe est au pluriel.
Au pluriel, à la 3e personne, le verbe se termine très souvent par -nt (qu'on n'entend pas !).
| Sujet | Personne | Verbe (chanter) |
|---|
| L'oiseau | 3e sing. | chante |
| Les oiseaux | 3e plur. | chantent |
| Toi, tu | 2e sing. | chantes |
| Vous | 2e plur. | chantez |
Attention ! À l'oreille, il chante et ils chantent se prononcent pareil. Ne te fie pas à ce que tu entends : cherche le sujet et regarde s'il est singulier ou pluriel avant d'écrire la terminaison.
3Le sujet éloigné du verbe
Règle. Le sujet n'est pas toujours juste devant le verbe. Des mots peuvent se glisser entre les deux (un complément, une proposition...). Le verbe s'accorde quand même avec son vrai sujet, même s'il est loin.
Exemples : Les élèves de la classe écoutent attentivement. → Qui est-ce qui écoute ? → les élèves (pluriel) → écoutent.
Ma sœur, comme tous les matins, prépare son cartable. → le sujet ma sœur est éloigné, mais le verbe reste au singulier : prépare.
Attention ! Méfie-toi du nom le plus proche du verbe : il n'est pas forcément le sujet ! Dans Le panier de cerises est plein, le sujet est le panier (singulier), pas cerises. On écrit est, pas sont.
4Le sujet inversé
Règle. Parfois, le sujet est placé après le verbe : on dit qu'il est inversé. Cela arrive souvent dans les questions, après certains mots (ainsi, peut-être) ou dans les phrases de récit. Le verbe s'accorde toujours avec ce sujet, même placé derrière lui.
Exemples : Où vont ces voyageurs ? → le sujet ces voyageurs (pluriel) est après le verbe → vont.
Sur le toit chantent deux pigeons. → Qui est-ce qui chante ? → deux pigeons (pluriel) → chantent.
Astuce. Même avec un sujet inversé, pose la question « Qui est-ce qui... ? » : la réponse te donne le sujet, où qu'il se trouve dans la phrase.
5Plusieurs sujets pour un seul verbe
Règle. Quand un verbe a plusieurs sujets reliés par et, le verbe se met au pluriel, même si chaque sujet est au singulier.
Exemples : Léa et Tom partent en vacances. → Léa + Tom = ils (pluriel) → partent.
Le vent et la pluie balaient les rues. → le vent + la pluie = ils (pluriel) → balaient.
Règle. Si les sujets sont de personnes différentes, on choisit la personne « la plus forte » : la 1re l'emporte sur la 2e, qui l'emporte sur la 3e.
Toi et moi sommes amis (2e + 1re → nous). Paul et toi viendrez (3e + 2e → vous).
6Le pronom sujet
Règle. Le sujet peut être un pronom personnel : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles. Chaque pronom commande une terminaison précise du verbe.
| Pronom sujet | aimer | finir |
|---|
| je | aime | finis |
| tu | aimes | finis |
| il / elle / on | aime | finit |
| nous | aimons | finissons |
| vous | aimez | finissez |
| ils / elles | aiment | finissent |
Attention ! Le pronom on est toujours suivi d'un verbe au singulier (3e personne), comme il : On joue dans la cour (et non « on jouons »).
7À retenir
• Le verbe s'accorde en personne et en nombre avec son sujet.
• Pour trouver le sujet, je demande « Qui est-ce qui + verbe ? ».
• Le sujet peut être éloigné du verbe : je me méfie du nom le plus proche.
• Le sujet peut être inversé (placé après le verbe), surtout dans les questions.
• Plusieurs sujets reliés par et → verbe au pluriel.
• Le pronom on commande un verbe au singulier.