La journée : les habitudes du quotidien

Les actions de la journée, du réveil au coucher (wake up, have breakfast, do one’s homework, go to bed…), puis raconter sa journée ou celle d’un autre au présent simple, avec l’heure et first, then, finally, et la comparer avec celle d’un jeune Anglais (A1)

À propos de cette page

Ce cours d’anglais de 6e donne les actions de la journée, du réveil au coucher (wake up, get up, have a shower, get dressed, have breakfast, do my homework, walk the dog, go to bed), puis montre comment raconter sa journée au présent simple avec l’heure, his / her et first, then, finally, avec la journée de Ruby en modèle et une comparaison avec l’école en Angleterre.

Les actions de la journée, du réveil au coucher

Ce qu’il faut savoirLes actions de la journée sont souvent des expressions de deux ou trois mots : wake up, get dressed, have breakfast, go to bed. On les apprend en bloc.
Les repas se disent sans article : have breakfast / lunch / dinner ; mais have a shower, have a bath, have a snack.
Avec les parties du corps et les affaires, on met un possessif : I brush my teeth, I tidy my room (dans le dictionnaire : to brush one’s teeth).

Le matin

Anglais	Français
to wake up	se réveiller
to get up	se lever
to have a shower / a bath	prendre une douche / un bain
to get dressed	s’habiller
to brush one’s teeth / one’s hair	se brosser les dents / les cheveux
to wash one’s hands / one’s face	se laver les mains / le visage
to have breakfast	prendre le petit déjeuner
to go to school (to walk to school, to catch the bus)	aller à l’école (y aller à pied, prendre le bus)

L’après-midi et le soir

Anglais	Français
to have lunch (at the canteen)	déjeuner (à la cantine)
to come home	rentrer à la maison
to have a snack	goûter
to do one’s homework	faire ses devoirs
to play (with friends, video games)	jouer (avec des amis, aux jeux vidéo)
to help at home / to lay the table	aider à la maison / mettre la table
to tidy one’s room	ranger sa chambre
to walk the dog	promener le chien
to go shopping	faire les courses, faire les magasins
to chat on social media	discuter sur les réseaux sociaux
to have dinner	dîner
to go to bed	se coucher
to fall asleep / to sleep	s’endormir / dormir

wake up = ouvrir les yeux ; get up = sortir du lit. On peut se réveiller à 7 h et se lever à 7 h 20 ! De même, go to bed (aller au lit) n’est pas fall asleep (s’endormir).

Exemples

I wake up at seven, but I get up at twenty past seven. — deux actions différentes.

We have lunch at the canteen, and I have a snack at four. — pas d’article devant lunch, mais a snack.

After school, I walk the dog and I chat on social media.

Réflexe — j’apprends chaque action comme un bloc avec son petit mot (get up, go to bed, have a shower) et je mets my devant teeth, hands, room, homework.

Attention — « faire ses devoirs » = do my homework, jamais « make my homeworks » (homework n’a pas de pluriel) ; « prendre le petit déjeuner » = have breakfast, pas « take a breakfast » ; « se coucher » = go to bed, pas « go in bed ».

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Raconter sa journée au présent simple

Ce qu’il faut savoirOn raconte une journée habituelle au présent simple. Avec he / she, le verbe prend -s (gets up), -es (brushes, goes, does), -ies (tidies) ; have → has.
Le possessif suit la personne : I brush my teeth, she brushes her teeth, he does his homework, they tidy their room.
L’heure : at + heure (at seven) ; le moment : in the morning / afternoon / evening, at night, on Saturdays, every day. L’ordre : first, then, next, after that, finally.

De « I » à « he / she »

I / you / we / they	he / she / it
wake up	wakes up
brush my teeth	brushes her teeth
go to bed	goes to bed
do my homework	does his homework
tidy my room	tidies her room
have lunch	has lunch
catch the bus	catches the bus

Dire quand : l’heure et le moment

Pour dire…	On écrit…	Exemples
une heure précise	at + heure	at seven, at half past six
un moment de la journée	in the + moment	in the morning, in the afternoon, in the evening
la nuit, en général	at night	I sleep at night.
un jour	on + jour	on Mondays, on Saturday morning
tous les jours	every, sans préposition	every day, every evening

Ordonner son récit

First (d’abord), then ou next (puis, ensuite), after that (après ça), finally (enfin). On peut aussi dire after breakfast, before dinner (après le petit déjeuner, avant le dîner).

Rédaction modèle. Ruby wakes up at a quarter to seven. She has a shower and gets dressed. Then she has breakfast at twenty to eight and catches the bus at ten past eight. She has lunch at the canteen at half past twelve. In the afternoon, she comes home at four and has a snack. After that, she does her homework at six. Finally, she goes to bed at half past nine.

Comparer avec la journée d’un jeune Anglais

En Angleterre, le ministère de l’Éducation demande aux écoles publiques d’assurer au moins 32 heures et demie de classe par semaine (au plus tard depuis septembre 2024). Dans une école secondaire qu’il cite en exemple, la journée va de 8 h 25 à 15 h 30, avec six cours de 55 minutes. Compare avec ta journée : à quelle heure commences-tu et finis-tu les cours ?

Exemples

First, Amira gets up and washes her face. Then she has breakfast with her dad. — Amira = she : gets, washes, her, has.

On Saturday morning, my brother tidies his room. After that, he goes shopping with my dad. — tidies, his, goes.

I go to bed at half past nine and I fall asleep at ten. — at + heure.

Réflexe — pour raconter la journée de quelqu’un, je vérifie trois choses à chaque phrase : le -s du verbe, le bon possessif (his / her) et un mot pour dire quand (at seven, then…).

Attention — « She go to bed » → She goes to bed ; « She brushes his teeth » quand on parle d’elle-même → her teeth. Pas de préposition devant every : every morning, jamais « in every morning ». « In night » est faux : at night.

🎯 S’entraîner : Raconter sa journée2 niveaux · méthode + exercices corrigés

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Pour aller plus loin

Pour aller plus loin :

• Dire l’heure en détail (ten past seven, twenty to eight, a.m. / p.m.) et les prépositions de temps → Les nombres, la date et l’heure.

• Toutes les règles du -s, de don’t / doesn’t et des questions → Le présent simple.

• Dire si l’on fait une chose souvent ou jamais (I always get up at seven) → Les adverbes de fréquence.

• La journée dans une école britannique (assembly, break, uniform) → L’école au Royaume-Uni.

• Se verra en 5ᵉ : before et after suivis d’un verbe en -ing (before going to bed), et la nuance entre at night (la nuit en général) et in the night (pendant une nuit précise : We were woken in the night).

À retenir

Les actions de la journée s’apprennent en bloc : wake up, get up, have a shower, get dressed, brush my teeth, have breakfast, go to school, come home, do my homework, have dinner, go to bed.
Repas sans article (have breakfast / lunch / dinner) ; mais have a shower, have a bath, have a snack.
wake up = se réveiller ; get up = se lever ; go to bed = se coucher ; fall asleep = s’endormir.
Avec he / she : gets up, brushes, goes, does, tidies, has ; et my → his / her.
at + heure, in the morning, at night, on Saturdays, every day ; récit : first, then, after that, finally.

Questions fréquentes

Quelle est la différence entre wake up et get up ?

wake up = se réveiller (ouvrir les yeux) ; get up = se lever (sortir du lit). On peut se réveiller à 7 h et se lever à 7 h 20.

Faut-il un article devant breakfast, lunch et dinner ?

Non : have breakfast, have lunch, have dinner. Mais on dit have a shower, have a bath, have a snack.

Comment raconter la journée de quelqu’un en anglais ?

Au présent simple avec le -s de la 3ᵉ personne et le bon possessif : She gets up at seven, she brushes her teeth, then she has breakfast.

Comment dire l’heure d’une action ?

at + heure : I get up at seven, I have lunch at half past twelve. Pour un moment de la journée : in the morning, in the evening, at night.

Quels mots utiliser pour ordonner son récit ?

First (d’abord), then ou next (puis, ensuite), after that (après ça), finally (enfin) : First I get up, then I have a shower. Finally, I go to school.

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