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Anglais 6ᵉ

Ressources · 6ᵉ · Anglais

La journée : les habitudes du quotidien

Les actions de la journée, du réveil au coucher (wake up, have breakfast, do one’s homework, go to bed…), puis raconter sa journée ou celle d’un autre au présent simple, avec l’heure et first, then, finally, et la comparer avec celle d’un jeune Anglais (A1)

À propos de cette page
Trois QCM de 12 questions sur la journée en anglais : facile pour traduire une action (get up, have a shower, walk the dog), moyen pour has, washes, his, at, in, on et first, difficile pour repérer l’erreur (a dinner, make my homework, at the evening).

Les 36 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile ★ — 12 questions

  1. « se lever » se dit :

    • A. go up
    • B. stand up
    • C. wake up
    • D. get up
    Réponse

    D. get up — get up = se lever ; wake up = se réveiller.

  2. « prendre une douche » se dit :

    • A. have a wash
    • B. take a bath
    • C. have a shower
    • D. get in a shower
    Réponse

    C. have a shower — have a shower.

  3. « faire ses devoirs » se dit :

    • A. do homework
    • B. do the homeworks
    • C. make my homeworks
    • D. make homework
    Réponse

    A. do homework — do (my) homework, indénombrable.

  4. « déjeuner » (le repas de midi) se dit :

    • A. snack
    • B. breakfast
    • C. lunch
    • D. dinner
    Réponse

    C. lunch — lunch.

  5. « se coucher » se dit :

    • A. go to bed
    • B. go in bed
    • C. lie down
    • D. sleep in bed
    Réponse

    A. go to bed — go to bed.

  6. « s'habiller » se dit :

    • A. get dressed
    • B. dress up
    • C. put dress
    • D. wear clothes
    Réponse

    A. get dressed — get dressed.

  7. « le soir » se dit :

    • A. in evening
    • B. in the evening
    • C. on evening
    • D. at the evening
    Réponse

    B. in the evening — in the evening.

  8. « prendre le bus » se dit :

    • A. bring the bus
    • B. make the bus
    • C. catch the bus
    • D. hold the bus
    Réponse

    C. catch the bus — catch (ou take) the bus.

  9. « d'abord » se dit :

    • A. finally
    • B. after
    • C. then
    • D. first
    Réponse

    D. first — first = d'abord.

  10. « ranger sa chambre » se dit :

    • A. range your room
    • B. tidy your room
    • C. store your room
    • D. arrange your room
    Réponse

    B. tidy your room — tidy your room = ranger sa chambre.

  11. « promener le chien » se dit :

    • A. promenade the dog
    • B. go the dog
    • C. walk the dog
    • D. run the dog
    Réponse

    C. walk the dog — walk the dog.

  12. « enfin » (pour terminer un récit) se dit :

    • A. next
    • B. before
    • C. then
    • D. finally
    Réponse

    D. finally — finally = enfin.

Niveau moyen ★★ — 12 questions

  1.  < i > She ___ breakfast at seven. < /i > 

    • A. has
    • B. having
    • C. have
    • D. haves
    Réponse

    A. has — she → has (have est irrégulier).

  2.  < i > My brother ___ the dishes after dinner. < /i > (wash)

    • A. washies
    • B. washs
    • C. wash
    • D. washes
    Réponse

    D. washes — -sh → -es.

  3.  < i > I go to school ___ Monday morning. < /i > 

    • A. by
    • B. at
    • C. on
    • D. in
    Réponse

    C. on — on + jour.

  4.  < i > We have dinner ___ seven o'clock. < /i > 

    • A. in
    • B. at
    • C. on
    • D. to
    Réponse

    B. at — at + heure.

  5.  < i > ___ time does he go to bed? < /i > 

    • A. Which
    • B. When
    • C. How
    • D. What
    Réponse

    D. What — What time…?

  6.  < i > I read a book ___ night. < /i > 

    • A. in the
    • B. on
    • C. at
    • D. in
    Réponse

    C. at — at night.

  7.  < i > She ___ her teeth twice a day. < /i > (brush)

    • A. brushies
    • B. brushs
    • C. brushes
    • D. brush
    Réponse

    C. brushes — -sh → -es.

  8. « Elle se réveille à 6 h 10 » :

    • A. She wakes up at ten past six.
    • B. She wakes up at ten to six.
    • C. She wake up at six past ten o'clock.
    • D. She gets up at six ten past.
    Réponse

    A. She wakes up at ten past six. — wakes up at ten past six.

  9. Quelle phrase contient le bon possessif ?

    • A. He does its homework.
    • B. He does he homework.
    • C. He does him homework.
    • D. He does his homework.
    Réponse

    D. He does his homework. — he → his : He does his homework.

  10. Complète : My parents ___ up at six every day.

    • A. gets
    • B. get
    • C. getting
    • D. to get
    Réponse

    B. get — my parents = they → get, sans -s.

  11. Complète : ___, I have a shower. Then I get dressed.

    • A. Finally
    • B. After
    • C. First
    • D. Before
    Réponse

    C. First — First = d'abord : la première étape du récit.

  12. Complète : Lily tidies ___ room on Sundays.

    • A. she
    • B. her
    • C. hers
    • D. its
    Réponse

    B. her — Lily = she → her room.

Niveau difficile ★★★ — 12 questions

  1. Repère l'erreur : < i > Tom haves lunch at the canteen. < /i > 

    • A. Tom
    • B. haves
    • C. lunch
    • D. at the canteen
    Réponse

    B. haves — have → has.

  2. Repère l'erreur : < i > I have a dinner at eight. < /i > 

    • A. I
    • B. have
    • C. a dinner
    • D. at eight
    Réponse

    C. a dinner — repas sans article.

  3. Quelle phrase est correcte ?

    • A. What time do you get up?
    • B. What time you get up?
    • C. What time does you get up?
    • D. What time are you get up?
    Réponse

    A. What time do you get up? — do + you + base verbale.

  4. Repère l'erreur : < i > She goes to school in every day. < /i > 

    • A. She goes
    • B. to school
    • C. in
    • D. every day
    Réponse

    C. in — every day sans préposition.

  5. Repère l'erreur : < i > My parents gets up at six. < /i > 

    • A. My parents
    • B. gets up
    • C. at
    • D. six
    Réponse

    B. gets up — sujet pluriel → get up.

  6.  < i > Wake up < /i > et < i > get up < /i > :

    • A. sont synonymes exacts
    • B. wake up = se coucher
    • C. get up = se réveiller, wake up = se lever
    • D. wake up = se réveiller, get up = se lever
    Réponse

    D. wake up = se réveiller, get up = se lever — réveil puis lever.

  7. Repère l'erreur : < i > Lucy do her homework in the afternoon. < /i > 

    • A. Lucy
    • B. do
    • C. her homework
    • D. in the afternoon
    Réponse

    B. do — does.

  8. Repère l'erreur : « I make my homework after school. »

    • A. I
    • B. make
    • C. my homework
    • D. after school
    Réponse

    B. make — faire ses devoirs = do my homework.

  9. Quelle phrase est correcte ?

    • A. He tidys his room.
    • B. He tidy his room.
    • C. He tidies him room.
    • D. He tidies his room.
    Réponse

    D. He tidies his room. — consonne + y → tidies ; he → his.

  10. Repère l'erreur : « At the evening, I watch TV. »

    • A. At
    • B. the evening
    • C. I
    • D. watch TV
    Réponse

    A. At — le soir = in the evening.

  11. « Ma sœur discute sur les réseaux sociaux » se dit :

    • A. My sister chat on social media.
    • B. My sister chats on social media.
    • C. My sister chats in social medias.
    • D. My sister is chat on social media.
    Réponse

    B. My sister chats on social media. — my sister = she → chats ; social media.

  12. Repère l'erreur : « My brother walk the dog every evening. »

    • A. My brother
    • B. walk
    • C. the dog
    • D. every evening
    Réponse

    B. walk — my brother = he → walks.

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