Conjugaison : l’impératif présent et ses valeurs

Rappels de 6e sur la formation de l’impératif présent ; verbes irréguliers et verbes difficiles ; le -s de la 2e personne devant en et y ; place des pronoms ; valeurs de l’impératif et autres façons de donner un ordre

À propos de cette page

Ce cours de conjugaison de 5e reprend les rappels de 6e sur l’impératif présent (trois personnes sans pronom sujet, formes du présent, -s de la 2e personne) puis traite les formes irrégulières sois, aie, sache, veuille, les radicaux difficiles (lançons, tutoie, assieds-toi), le -s devant en et y (vas-y, mais ose y croire et parle-lui-en), l’ordre des pronoms (rends-le-moi, donne-m’en) et les valeurs de l’impératif, avec les autres façons de donner un ordre.

Rappels de 6e : former l’impératif présent

Ce qu’il faut savoirL’impératif est un mode, comme l’indicatif : il sert à agir sur la personne à qui l’on parle. Une phrase à l’impératif est une phrase de type injonctif (on dit aussi impératif) ; elle se termine souvent par un point d’exclamation, mais un simple point suffit pour un conseil calme. L’impératif a deux temps : le présent et le passé, très rare (aie fini avant midi).
• Il n’a que trois personnes : la 2^e personne du singulier (tu), la 1^re et la 2^e personne du pluriel (nous, vous). Le pronom sujet n’est jamais écrit.
• Ses formes sont celles du présent de l’indicatif, sans le pronom : tu bois → bois, nous buvons → buvons, vous buvez → buvez.
• Une seule différence : à la 2^e personne du singulier, les verbes dont le présent finit par -es (tout le 1^er groupe, et ouvrir, couvrir, offrir, souffrir, cueillir) perdent le -s ; aller fait va.

Exemples

Verbe	présent (tu)	tu	nous	vous
marcher (1^er gr.)	tu marches	marche	marchons	marchez
choisir (2^e gr.)	tu choisis	choisis	choisissons	choisissez
attendre (3^e gr.)	tu attends	attends	attendons	attendez
couvrir	tu couvres	couvre	couvrons	couvrez
aller	tu vas	va	allons	allez

Approche ! Ne courez pas dans l’escalier. Prenons le chemin de gauche. → trois impératifs, à trois personnes différentes, sans pronom sujet.

Pour donner un ordre à une 3^e personne, l’impératif est impossible : on emploie le subjonctif, introduit par que : Qu’il entre ! Qu’ils attendent.

Réflexe — je conjugue le verbe au présent à la même personne, puis j’enlève le pronom. Avec tu, si la forme finit par -es, j’enlève aussi le -s (tu marches → marche) ; sinon, je le garde (tu attends → attends). Et tu vas donne va.

Attention — « Tu ferme la porte ! » ou « Écoutent ! » ne sont pas des impératifs : l’impératif n’a jamais de pronom sujet et n’a pas de 3^e personne.

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Les verbes irréguliers et les verbes difficiles

Ce qu’il faut savoirQuatre verbes ont à l’impératif des formes différentes du présent, empruntées au subjonctif présent (que tu sois, que tu aies, que tu saches, que tu veuilles) : elles s’apprennent par cœur.

Verbe	tu	nous	vous	Exemple
être	sois	soyons	soyez	Sois discret.
avoir	aie	ayons	ayez	Aie bon espoir.
savoir	sache	sachons	sachez	Sache que je t’attends.
vouloir	veuille	veuillons	veuillez	Veuillez signer ici.

• Aie, sache et veuille s’écrivent sans -s, comme les verbes en -er. Vouloir a aussi des formes régulières (veux, voulons, voulez), rares, surtout dans Ne m’en veux pas.
• Faire et dire suivent le présent : fais, faisons, faites ; dis, disons, dites.
• Pouvoir n’a pas d’impératif.

Les verbes difficiles du présent

Ce qu’il faut savoirComme il reprend le présent, l’impératif garde les changements du radical : ç et ge devant o, y → i et consonne double ou accent grave devant un e muet, -gn- et -lv- au pluriel des verbes en -indre et -soudre. S’asseoir a deux conjugaisons correctes.

Exemples

Verbe	tu	nous	vous
lancer	lance	lançons	lancez
bouger	bouge	bougeons	bougez
tutoyer	tutoie	tutoyons	tutoyez
feuilleter	feuillette	feuilletons	feuilletez
semer	sème	semons	semez
craindre	crains	craignons	craignez
résoudre	résous	résolvons	résolvez
s’asseoir	assieds-toi ou assois-toi	asseyons-nous ou assoyons-nous	asseyez-vous ou assoyez-vous

Réflexe — je conjugue d’abord le verbe au présent à la même personne : le radical reste le même à l’impératif (tu tutoies → tutoie, nous bougeons → bougeons). Seuls être, avoir, savoir, vouloir ont des formes à part.

Attention — « Aies », « Soit prudent », « Faisez » et « Disez » sont des fautes ; on écrit aie, sois, faites, dites.

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Le -s de la 2e personne : il disparaît… et il revient

Ce qu’il faut savoirÀ la 2^e personne du singulier, le -s dépend du verbe… et de ce qui le suit.

Cas	Règle	Exemples
présent en -es (1^er groupe, ouvrir, couvrir, offrir, souffrir, cueillir) et aller	pas de -s	dessine, souffle, souffre, va
aie, sache, veuille	pas de -s	aie, sache
tous les autres verbes	le -s reste toujours	bâtis, viens, lis, crois
devant les pronoms en et y qui suivent directement le verbe	le -s revient, avec un trait d’union (on entend [z])	vas-y, cueilles-en, montes-y, coupes-en

Exemples

Tu montes au grenier ? Montes-y avec une lampe. → « y » suit directement le verbe : -s et trait d’union.

Pas de -s, en revanche, quand « en » ou « y » ne dépend pas de l’impératif : Ose y goûter (« y » complète l’infinitif goûter), Va en chercher d’autres ; quand un autre pronom s’intercale : Parle-lui-en, Va-t’en ; ou quand « en » est une préposition : Pédale en danseuse.

Réflexe — je conjugue au présent avec tu : si la forme finit par -es (ou si c’est aller), je n’écris pas de -s… sauf si en ou y suit directement le verbe, avec un trait d’union.

Attention — jamais de -s dans « Mange ta soupe » : sans en ni y, « Manges ta soupe » est une faute très fréquente. Et le -s repart à la forme négative : Vas-y → N’y va pas.

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Les pronoms après l’impératif

Ce qu’il faut savoirÀ la forme affirmative, les pronoms compléments se placent après le verbe, reliés par un trait d’union ; me et te deviennent moi et toi (sauf devant en : donne-m’en, va-t’en).
• Avec deux pronoms, le COD vient avant le COI : rends-le-moi, montrez-la-leur ; en et y se placent toujours en dernier : parlez-lui-en, menez-nous-y.
• Les verbes pronominaux gardent leur pronom, après le verbe : habillons-nous, taisez-vous ; s’en aller donne va-t’en, allons-nous-en, allez-vous-en.
• À la forme négative, les pronoms reprennent leur place devant le verbe, sans trait d’union, dans l’ordre du présent : ne me le rends pas.

Exemples

Affirmatif	Négatif
Rappelle-moi.	Ne me rappelle pas.
Penche-toi.	Ne te penche pas.
Plantez-les.	Ne les plantez pas.
Offre-la-lui.	Ne la lui offre pas.
Rends-le-moi.	Ne me le rends pas.
Restons-y. Reprends-en.	N’y restons pas. N’en reprends pas.

Réflexe — à l’affirmatif : verbe – COD – COI – en / y, avec un trait d’union entre chaque mot. Au négatif : ne + pronoms + verbe + pas, comme au présent.

Attention — on écrit rends-le-moi (« rends-moi-le » est à éviter, surtout à l’écrit) et donne-m’en (jamais « donne-moi-z-en ») ; « Ne penche-toi pas » est une faute : Ne te penche pas.

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Les valeurs de l’impératif et les autres façons d’ordonner

Ce qu’il faut savoirSelon le contexte, l’impératif exprime :
• un ordre ;
• une interdiction (on dit aussi une défense) : impératif à la forme négative ;
• un conseil ;
• une prière, c’est-à-dire une demande ;
• un souhait ;
• une consigne : recette, mode d’emploi, règle d’un jeu ;
• une invitation ou un encouragement.
À la 1^re personne du pluriel, celui qui parle s’inclut dans l’action : il propose ou il encourage.

Exemples

Valeur	Exemple	Indice
ordre	Descends de cet arbre immédiatement !	ton autoritaire, exclamation
interdiction (défense)	Ne piétine pas les semis.	forme négative : ne… pas, jamais, rien
conseil	Emporte un pull, la soirée sera fraîche.	une raison qui aide la personne
prière (demande)	Accompagne-moi chez le dentiste, je t’en prie.	s’il te plaît, je t’en prie
souhait	Faites bonne route !	quelque chose d’agréable
consigne	Mélangez la farine et le sucre, puis ajoutez les œufs.	une suite d’étapes
invitation, encouragement	Entrez, entrez ! Allez, courage !	ton chaleureux

Donner un ordre sans impératif

Ce qu’il faut savoirOn peut aussi ordonner :
• avec l’infinitif, sur les panneaux et dans les recettes : Ne pas stationner devant le portail.
• avec le futur : Tu rangeras ta chambre.
• avec le présent de l’indicatif : Tu te tais.
• avec le subjonctif, pour une 3^e personne : Que personne ne bouge ! (ou après il faut que : Il faut que tu partes.) ;
• avec une phrase non verbale : Silence ! Attention à la marche !

Réflexe — pour la valeur, je cherche les indices : ne… pas → interdiction ; s’il te plaît → prière ; une raison qui aide → conseil ; un vœu → souhait ; une suite d’étapes → consigne ; une action exigée → ordre. Pour reconnaître l’impératif, je vérifie qu’il n’y a pas de pronom sujet.

Attention — la valeur dépend du contexte, pas du verbe : Mets ton casque. est un ordre si on l’exige, mais un conseil si l’on ajoute tu seras protégé en cas de chute.

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Pour aller plus loin

Demander poliment : au lieu d’un impératif, on peut employer le conditionnel (Pourrais-tu fermer la fenêtre ?) : voir le conditionnel présent et ses valeurs.

Les radicaux difficiles (cédille, ge, y → i, ll / tt, è, -gn-, -lv-) sont expliqués en détail dans le présent des verbes difficiles.

À retenir

L’impératif présent n’a que trois personnes (tu, nous, vous), sans pronom sujet ; ses formes sont celles du présent de l’indicatif. Pour une 3^e personne, on emploie le subjonctif : qu’il entre.
Avec tu, pas de -s quand le présent finit par -es (1^er groupe, ouvrir, cueillir, offrir…) ni pour va ; le -s revient devant en et y qui suivent directement le verbe : vas-y, cueilles-en.
Formes à part : sois, aie, sache, veuille (empruntées au subjonctif) ; faites, dites ; pouvoir n’a pas d’impératif ; le radical du présent est conservé : lançons, tutoie, craignons, assieds-toi.
Affirmatif : pronoms après le verbe, avec des traits d’union, COD puis COI, en et y en dernier (rends-le-moi, donne-m’en, parle-lui-en) ; négatif : pronoms devant (ne me le rends pas).
Valeurs : ordre, interdiction, conseil, prière, souhait, consigne, invitation ou encouragement ; on ordonne aussi avec l’infinitif, le futur, le présent, le subjonctif ou une phrase non verbale.

Questions fréquentes

Comment se forme l’impératif présent ?

Il n’a que trois personnes (tu, nous, vous) et pas de pronom sujet. On prend le présent de l’indicatif et on enlève le pronom : tu bois → bois, nous buvons → buvons. À tu, les verbes dont le présent finit par -es perdent le -s (tu marches → marche), et aller fait va.

Quels sont les impératifs irréguliers ?

Être (sois, soyons, soyez), avoir (aie, ayons, ayez), savoir (sache, sachons, sachez) et vouloir (veuille, veuillons, veuillez), formes empruntées au subjonctif. Faire et dire donnent faites et dites. Pouvoir n’a pas d’impératif. Les autres verbes gardent le radical du présent : lançons, tutoie, assieds-toi.

Pourquoi écrit-on « vas-y » mais « va en chercher » ?

Le -s revient devant en et y quand ils suivent directement le verbe et en dépendent, avec un trait d’union : vas-y, cueilles-en. Si en ou y complète un infinitif (va en chercher, ose y croire), si un autre pronom s’intercale (parle-lui-en, va-t’en) ou si « en » est une préposition (pédale en danseuse), il n’y a pas de -s.

Dans quel ordre placer deux pronoms après l’impératif ?

À la forme affirmative, le COD vient avant le COI, et en ou y toujours en dernier, avec des traits d’union : rends-le-moi, donne-m’en, menez-nous-y. À la forme négative, les pronoms reviennent devant le verbe, dans l’ordre du présent : ne me le rends pas.

Quelles sont les valeurs de l’impératif ?

Un ordre, une interdiction (forme négative), un conseil, une prière, un souhait, une consigne (recette, mode d’emploi) ou une invitation, un encouragement. On peut aussi donner un ordre sans impératif : avec l’infinitif (Ne pas stationner), le futur, le présent, le subjonctif (Qu’il entre) ou une phrase non verbale (Silence !).

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