À propos de cette page
Ce cours de anglais en cinquième sur « Le prétérit (past simple) » suit le programme officiel de anglais de cinquième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : À quoi sert le prétérit ?, Les verbes irréguliers, Les marqueurs de temps du passé, À retenir. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième à réussir en anglais.
Au programme
1 · À quoi sert le prétérit ?
2 · Les verbes réguliers : base + -ed
3 · L'orthographe du -ed
4 · Les verbes irréguliers
5 · La forme négative : didn't + base
6 · La question : Did...? + base
7 · Les marqueurs de temps du passé
8 · À retenir
1À quoi sert le prétérit ?
Le prétérit (en anglais past simple) est le temps du passé. On l'utilise pour parler d'une action terminée, qui s'est passée à un moment précis et qui est finie.
Règle. Le prétérit décrit un fait terminé dans le passé. Il correspond le plus souvent au passé composé ou à l'imparfait français.
Exemples :
I played football yesterday. → J'ai joué au football hier.
We watched a film last night. → Nous avons regardé un film hier soir.
Astuce. Au prétérit, le verbe ne change pas selon la personne : I played, you played, she played, they played. Une seule forme pour tout le monde !
2Les verbes réguliers : base + -ed
La grande majorité des verbes anglais sont réguliers. Pour les conjuguer au prétérit, on ajoute simplement -ed à la base verbale.
Règle. verbe régulier au prétérit = base + ed.
| Base | Prétérit | Traduction |
|---|
| work | worked | travailler → a travaillé |
| play | played | jouer → a joué |
| watch | watched | regarder → a regardé |
| want | wanted | vouloir → a voulu |
Exemple : They wanted a pizza. → Ils voulaient une pizza.
3L'orthographe du -ed
Quand on ajoute -ed, l'orthographe change parfois. Voici les trois cas importants.
| Cas | Règle | Exemple |
|---|
| Verbe finissant par -e | on ajoute juste -d | like → liked |
| Verbe finissant par consonne + y | le y devient -ied | study → studied |
| Verbe court : voyelle + consonne | on double la consonne | stop → stopped |
Règle. -e → +d ; consonne + -y → -ied ; voyelle courte + consonne finale → on double la consonne (stop → stopped).
Autres exemples :
live → lived (vivre)
cry → cried (pleurer)
plan → planned (prévoir)
Attention ! Si le verbe finit par voyelle + y, le y reste : play → played, enjoy → enjoyed (et non plaied).
4Les verbes irréguliers
Certains verbes très fréquents ne suivent pas la règle du -ed : ce sont les verbes irréguliers. Il faut les apprendre par cœur.
Règle. Les verbes irréguliers ont une forme spéciale au prétérit qu'il faut mémoriser : il n'y a pas de -ed.
| Base | Prétérit | Traduction |
|---|
| go | went | aller → est allé |
| have | had | avoir → a eu |
| see | saw | voir → a vu |
| do | did | faire → a fait |
| make | made | fabriquer → a fabriqué |
Exemple : She went to London and saw Big Ben. → Elle est allée à Londres et a vu Big Ben.
Astuce. Apprends les verbes irréguliers en petites listes de 5, et révise-les souvent. Ce sont les verbes les plus utilisés !
5La forme négative : didn't + base
Pour dire qu'une chose n'a pas eu lieu, on utilise didn't (= did not) suivi de la base verbale.
Règle. Négation = sujet + didn't + base (sans -ed et sans forme irrégulière !).
Exemples :
I didn't play tennis. → Je n'ai pas joué au tennis.
He didn't go to school. → Il n'est pas allé à l'école.
Attention ! Après didn't, le verbe revient à sa base : on écrit didn't go et jamais didn't went. Le passé est déjà porté par did !
6La question : Did...? + base
Pour poser une question au prétérit, on commence par Did, puis le sujet, puis la base verbale.
Règle. Question = Did + sujet + base + ... ?
| Question | Réponse courte |
|---|
| Did you see the film? | Yes, I did. / No, I didn't. |
| Did she make a cake? | Yes, she did. / No, she didn't. |
Exemple : Did they have lunch? → Est-ce qu'ils ont déjeuné ?
Attention ! Comme pour la négation, après Did le verbe reste à la base : Did you go? et non Did you went?
7Les marqueurs de temps du passé
Certains mots indiquent que l'on parle du passé : ce sont des marqueurs de temps. Ils annoncent souvent le prétérit.
| Marqueur | Sens | Exemple |
|---|
| yesterday | hier | I saw Tom yesterday. |
| last week | la semaine dernière | We went out last week. |
| ... ago | il y a ... | two days ago (il y a deux jours) |
Astuce. ago se place après la durée : three years ago = il y a trois ans. En français, "il y a" se place avant !
8À retenir
Réguliers : base + -ed (played, watched).
Orthographe : -e→+d (liked) ; consonne+-y→-ied (studied) ; doublement (stopped).
Irréguliers : à apprendre — go→went, have→had, see→saw, do→did, make→made.
Négation : didn't + base (didn't go).
Question : Did + sujet + base ? (Did you see...?).
Marqueurs : yesterday, last week, ... ago.