Collège · 4ᵉ · Mathématiques
Translation et rotation
Deux transformations du plan : glisser une figure et la faire tourner (programme de 4e)
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Calculatrice interdite · Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Translation dans un repère
/ 4 ptsDans un repère, la translation transforme en .
- Décris le déplacement de cette translation (horizontal puis vertical).
- Détermine les images de et de .
- Détermine l'antécédent de .
- Quelle est la nature du quadrilatère ? Justifie.
Exercice 2 — Rotations et triangles
/ 4 ptset sont deux points tels que cm.
- Quels sont les trois éléments qui définissent une rotation ?
- est l'image de par la rotation de centre et d'angle . Quelle est la nature du triangle ? Déduis-en .
- est l'image de par la rotation de centre et d'angle . Quelle est la nature du triangle ? Calcule au dixième près.
- Dans un repère d'origine , donne l'image de par la rotation de centre et d'angle .
Exercice 3 — Vrai ou faux ?
/ 4 ptsRéponds par vrai ou faux et justifie chaque réponse en une phrase.
- L'image d'un rectangle de cm sur cm par un quart de tour est un rectangle de cm sur cm.
- Une translation peut modifier l'aire d'une figure.
- Par une translation qui transforme en (avec ), un point peut être sa propre image.
- L'image d'un cercle de centre et de rayon cm par une rotation est un cercle de rayon cm dont le centre est l'image de .
Exercice 4 — Frises, rosaces et pavages
/ 4 pts- Une rosace comporte motifs identiques régulièrement répartis autour de . Quel est l'angle de la rotation qui envoie un motif sur son voisin ?
- Un motif est répété par une rotation de autour de . Après combien de rotations retrouve-t-il exactement sa position initiale ? Justifie.
- Une frise est tracée sur une bande de cm : motif de cm, translation de cm, premier motif commençant à cm du bord. Combien de motifs entiers peut-on tracer ?
- Explique pourquoi on ne peut pas paver le plan avec des pentagones réguliers (angle intérieur ), alors qu'on le peut avec des hexagones réguliers ().
Exercice 5 — Prise d'initiative — les aiguilles de l'horloge
/ 4 ptsSur une horloge, la grande aiguille ( cm) fait un tour en min et la petite aiguille ( cm) un tour en h, toutes deux autour du centre du cadran.
- De quel angle tourne chaque aiguille en minute ?
- Calcule l'angle formé par les deux aiguilles à h .
- À h , la grande aiguille est-elle l'image de la petite par une rotation de centre ? Justifie.
- Entre h et h, à quel instant les deux aiguilles sont-elles superposées ? Donne la réponse à la seconde près.
Ce contrôle de mathématiques 4ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Translation et rotation » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Translation dans un repère/ 4 pts
- Exercice 2 — Rotations et triangles/ 4 pts
- Exercice 3 — Vrai ou faux ?/ 4 pts
- Exercice 4 — Frises, rosaces et pavages/ 4 pts
- Exercice 5 — Prise d'initiative — les aiguilles de l'horloge/ 4 pts
Notions évaluées
Transformations du plan : vocabulaire, La translation, La rotation, Construire une image, Ce qui est conservé, ce qui change, Frises, rosaces et pavages.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Translation et rotation » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de mathématiques de quatrième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Translation et rotation » du programme officiel de mathématiques en quatrième, soit Transformations du plan : vocabulaire, La translation, La rotation, Construire une image.
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